大学英语
-
大学英语辅导卞瑞晨《大学英语》是以《全国成人高等教育英语课程教学基本要求(非英语专业专科用)》为依据编写的一套教材。为进一步开发该套教材的教学潜力,我们根据教材内容,组织编写了与《大学英语》配套的学习辅导书《大学英语辅导》。《大学英语辅导》的练习内容既与《大学英语》紧密配合,又不相互重复。全套书共分上、下两册,每册十个单元,每单元包括听说,阅读理解,词汇及翻译练习和语音知识。配套辅导练习遵循“自学、自练”的原则。选取内容简短生动,训练方式是活多样。为了方便学生自学,书后附加了配套辅导练习的参考答案。相信同时使用这两套用书,会收到相得益彰的效果。 -
新编实用英语教师参考书3《新编实用英语》(天津版)编写组 编《新编实用英语》(天津版)》是教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,在《新编实用英语》的基础上改编而成。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用,学用结合”的原则,注重听说技能训练,注重对实用文体阅读能力的培养,将提高应用语言基本功的能力与涉外交际实际相结合。《新编实用英语教师参考书》(天津版)第3册共8个单元,除“教材和教法使用说明”之外,每个单元还包括“文化背景知识介绍”、“课文难点注释”、“重点词汇学习”,以及“听力材料”、“参考译文”和“练习答案”等部分。 -
英语练习册第三册杨勇 主编本练习册是按照《中等职业学校英语教学大纲》的要求,配合《中等职业教育国家规划教材·英语》(基础版,第三册)的同步单元练习用书。课堂教学是学生增长知识、发展能力、培养创新精神的主渠道。本练习册的目的在于帮助学生理解消化课堂上所学的内容,巩固学习成果,引导学生运用所学知识解答问题,培养学生分析问题和解决问题的能力和运用语言的能力,全面提高学生的素质。本练习册以各个单元的话题、功能、结构为主体,针对重点内容、主要语言点、语法等进行强化训练。每单元练习均按教材的体例编写,并加强了听力训练,听力材料与教材同步,难易适中,题型包括单句理解、对话理解、短文理解三个部分。希望使用本书后能对提高学生的听力理解和初步进行英语会话的能力有所帮助,激发学生学习英语的兴趣。本练习册的内容包括:听力、词汇和语法、日常交际用语。练习的形式有:单项选择、完形填空、阅读理解、交际功能、书面表达等几部分。本练习册除按单元各辅以一套练习外,最后还增加一份期末试卷,以供教师期终考试参考。本练习册力求在全面系统检查基础知识的同时,重点检测并提高学生运用语言的能力,提升中等职业教育生源的整体外语素质,以适应21世纪对人才的多层次需求。本练习册参考答案附在“教师用书”(第三册)之后。录音部分在本教材(三)录音带第三盒。 -
大学英语辅导卞瑞晨《大学英语辅导(下册)》是以《全国成人高等教育英语课程教学基本要求(非英语专业专科用)》为依据编写的一套教材。为进一步开发该套教材的教学潜力,我们根据教材内容,组织编写了与《大学英语辅导(下册)》配套的学习辅导书《大学英语辅导》。《大学英语辅导(下册)》的练习内容既与《大学英语辅导(下册)》紧密配合,又不相互重复。全套书共分上、下两册,每册十个单元,每单元包括听说,阅读理解,词汇及翻译练习和语音知识。配套辅导练习遵循“自学、自练”的原则。选取内容简短生动,训练方式是活多样。为了方便学生自学,书后附加了配套辅导练习的参考答案。相信同时使用这两套用书,会收到相得益彰的效果。 -
大学体验英语综合教程1《大学体验英语》项目组 编《大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神和我国当前高等学校大学英语教学实际以及我国社会经济迅猛发展对大学英语教学要培养具有很强国际竞争能力人才的要求所编写的。丛书共分为1-6级,供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《教学参考书》以及配套的多媒体学习课件、网络课程以及电子教案和学习系统等组成。本书是其中之《大学体验英语综合教程》分册。该书的出版充分研究了国内外各教育层次的英语教材的编写原则与特点,既吸纳了国内教材注重思想性、人文性、科学性以及注重打好语言基础等优点,又注入了国外社区教育、大众教育、终身教育的实用、应用型教学的特点;既注意打好语言基础,更侧重培养应用能力,特别是实际使用英语进行涉外交际的能力。 -
新编实用英语综合教程3《新编实用英语》(天津版)编写组 编《新编实用英语综合教程3(天津版)》系列教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,在(《新编实用英语》的基础上结合天津市的具体实际进行编写。本套教材贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用,学用结合”的原则;注重听说技能训练,注重实用文体阅读能力的培养,将提高应用语言基本功的能力与涉外交际实际相结合。《新编实用英语:综合教程》(天津版)第3册共8个单元,每个单元除了“说”(TalkingFacetoFace)、“听”(BeirgAⅡEars)、“读”(:MairltairlillgaSharl)Eye)和“写”(TryingYourIIand)4部分以外,还有一篇具有“天津特色”的阅读文章(LivinginTianjin),以及一个“趣味阅读”(HaVingSomeFun)。本书为4色印刷,版式精美,并配有录音带。 -
新世纪大学英语视听说教程苏珊,杨惠中 主编《新世纪大学英语视听说教程》是为贯彻《大学英语课程教学要求(试行)》对英语听说能力的要求,针对我国大学英语教学的需要,由外教社与Thomson出版公司合作出版的一套英语视听说教材。本套教材采用中外专家合作编写的模式,借鉴和汲取了国外先进的教学理念和方法,体现了语言教学法和语料库语言学研究的最新成果,同时结合我国大学英语视听说课程教与学的现状和特点,旨在满足我国大学生提高英语听说能力的迫切需要。采用原版影音素材,语言真实地道;题材丰富多样,生动有趣;录像以情景剧形式展现,提供了真实的语言环境,能有效激发学生的学习兴趣;话题、情景设计以美语语境为主,辅以全球多元文化背景,置英语学习于世界文化环境之中,培养跨文化交际能力;以功能、题材、情景为编写主线,重点培养语言输出能力;精心设计的交互式练习,由浅入深,循序渐进,引导学习者逐步掌握会话策略,最终实现使用规范得体的英语进行有效交际的目的。本套教程共4册,含学生用书、学生助学光盘、教师用书和电子教案,可供大学一、二年级英语视听说课使用。 -
新视野大学英语读写教程+听说教程课文辅导5潘晓燕 主编当前,大学英语教学改革和四、六级考试改革风生云起,逐步渗透,新的教学目标、新的考试要求、新的教学思路和新的考试理念相继推出,给我们大学英语教学与考试提出了新的要求、新的启迪。如何更好的理解新的教学目标、把握新的考试要求,渗透新的教学理念,通过我们平时的教材学习,一方面打好语言基础,拓宽语言知识,提升语言技能,增进交流应用,一方面将平时的教材学习和将来的四、六级考试结合起来,互通互融,相辅相承,真正在教材学习和等级考试之间架起一座沟通的桥梁,成为很多学生关心、关注、思考的问题。本系列“课文辅导大全”就是在当前教学改革和考试改革风起云涌的时刻顺势而生的。它由众多知名教师联合编写而成,紧扣教材、紧贴考试大纲,顺应大学英语教学与考试改革的新趋势,提高英语语言应用能力,同步提升英语语言应试能力,相信会给广大学生带来惊喜和帮助。 -
汽车专业英语吕惠敏本书为国家级职业教育规划教材,由劳动保障部培训就业司推荐。本书根据高等职业技术院校教学实际,由劳动和社会保障部教材办公室组织编写。本书以汽车检测与维修技术专业学生需要的汽车专业词汇和短语为主,力求使内容涵盖汽车结构、维修、检测、电路图和各种信号等知识。本书主要内容包括:汽车基本结构、仪表面板、活塞和动力、点火开关的位置、变速杆位置和超速挡开关、检查泄漏、测试与充电、发动机冷却系统、如何识读电路图、空调系统、车载计算机、电控悬架系统、防抱死制动系统、混合动力汽车和控制汽车污染等。本书为高等职业技术院校汽车类专业教材,也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的汽车类专业教材,或作为自学用书。本书由吕惠敏主编,李桂华、王茂郦、邓碧妍参编,梁启勇主审。 -
大学艺术英语余澄清、安铁汉《大学艺术英语第二册》是根据国家新“大学英语教学大纲”的要求,为适应新形势对普通高等学校本、专科艺术类英语教学改革的迫切需要而组织编写的。本书十分注重结合艺术类学生的特点,在编写上重点突出艺术类相关的内容,以拓宽学生对艺术专业领域的视野,培养全面发展复合型艺术人才。同时,强调对学生英语基本技能的培养和训练,并注重学生英语的实际运用能力的提高。本教材题材广泛、内容新颖、图文并茂、讲解详细,十分适合教学和读者自学。全书共10个章节。每个章节都由“课文”、“听”、“说”、“语法 ”、“写作”和“阅读技巧”6个部分组成,另附有每一章节各项练习的参考答案,并配有全书“听”、“说”材料的录音光盘。
