本书是国内第一部系统研究大学外语自主学习理论与实践的专著，是作者多年来从事大学外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书共分十章：自主学习概论、自主学习的理论基础、影响大学生外语自主学习的因素、外语自主学习能力的培养、外语自主学习能力的评价、学习者自我评估、教师自主、大学外语自主学习研究实例、外语自主学习研究展望、外语自主学习研究参考资料。本书具有系统性、理论性、新颖性、实践性、指导性强等特点，是广大师生从事外语自主学习研究的重要参考资料。本书的出版将进一步推动我国大学外语自主学习的理论和应用研究。

本书是根据教育部最新大纲词汇义项表以及四级考试的各项要求汇编而成，约4200词。本书以独特的编排将科学的词汇记忆法融入全书，引领读者通过构词、形近、联想、例句、同义、反义、辨析等不 途径高效而迅速地突破词汇难关。此外，书中还提供了大量的全真仿真题，以帮助考生巩固所学词汇，提高实战能力。本书既可作为词汇速记手册，也可供学生查找语法要点、同义反义词等。

本书是根据教育部最新大纲词汇义项表以及四、六级考试的各项规定汇编而成，约5500词，涵盖了1—6级考试要求掌握的所有词汇。本书以独特的编排将科学的词汇记忆法融入全书，引领读者通过构词、形近、联想、例句、同义、反义、辨析等不同的途径高效而迅速地突破词汇难关。此外，书中还提供了大量的全真仿真题，以帮助考生在快速记忆单词的同时学会运用单词。本书既可作为词汇速记手册，也可供学生查找语法要点、同义反义词等。

《大学英语听力考试步步高》系列丛书共分三册，是专门为备考“710分最新四级考试”的学生而量身定做的。考虑到英语听力水平的提高并非一蹴而就之事，并且每个学生自身的呼力水平各异，本着科学和负责的态度 我们采用“独特的渐进式”编写方式将丛书按照大学英语教学规律设计为三个级别：即Band 1-2、Band 3和Band 4。三册书既相互独立又相互联联系，希望考生根据自己的实际水平选择不同级别内容的书，尤其是听力基础较差的考生一定要循序渐进地进行训练，切忌跳跃式的学习，否则欲速则不达。主要内容：第一部分——单项训练（约150题）；第二部分——综合模拟训练（15套）；每一部分都包括答案速查、答案解析、语言注释及听力原文四大板块。读者对象：（1）“710分最新四级考试”的考生；（2）“710分最新四级考试”的一线辅导老师。

词汇是英语学习的重点和难点。上海外国语大学束定芳教授所做的“外语教学中的需求分析调查”显示：54.2％的被调查者认为英语学习中感到最困难的是词汇量小；67.3％的人认为在阅读中遇到的最大困难是词汇；32.7％的人认为在写作中遇到的最大困难是词汇量。市场上有些词汇书只有单词与汉语意思的简单对应，还有一些加入了例句。但是例句往往意思平淡，结构也相对简单，而且大多是编者为了当时的需要自己生造的一些句子，一是意思容易流于简单肤浅，不能给学习者足够的刺激；二是很难反映地道英文的特点和词汇使用习惯。《大学英语教学例句手册》在以下三个方面力求创新：1.词汇选择。《大学英语教学例句手册》所选词汇共2500多个，词汇的选择基于两个原则：（1）交际价值原则。所选词汇避开生僻，都是英语中具有较高交际价值的常用词汇。（2）适当难度原则。《大学英语教学例句手册》的目标读者是具有一定水平的中高级英语学习者，因此没有收录如“a”，“the”，“apple”，“say”等初级词汇，而选择了英语中具有一定难度、用法不太容易掌握的词语。2.例句选择。刘润清教授指出，教师在讲解词汇时，例句“应该是有真实内容的，或者是谚语和格言，总之，应该尽量选取包含知识和智慧的例句。”《大学英语教学例句手册》的最大特色是所选例句均为极具特点的地道英语，其中有相当数量的谚语格言，剩下的也都是充满智慧和哲理的名人名言。选用谚语格言和名人名言作为例句，至少有以下几个优点：语言地道真实，非常有利于学习者体会词汇的地道用法。例句内容或幽默，或智慧，对学习者有着强烈的刺激，十分有利于加强记忆、减少遗忘。例句句式灵活，富于变化，充分体现了英语语言的特点。学习者在阅读例句的同时有助于培养语感。例句具有一定难度，有时寥寥几个词的句子也需要反复琢磨才能体会其中的意味，学习者在体会的过程中自然加深了对词汇的印象，而且使学习更具挑战性和趣味性。教育专家公认，稍微超出学生能力的任务可提高学习兴趣。这些格言和名言中集中体现了英语国家的文化和一些核心的价值观。学习者在学习词汇的同时也可以生动地了解一些西方文化。格言和名言中包含的智慧和哲理使学习者在学习词汇的同时获得深刻的人生启示。3.每个例旬都有对应的汉语翻译。 因为书中有些例句有一定的难度，所以汉语翻译可以帮助读者更好地理解句子意思。另一方面，学习者在对照原文和译文的时候，可以对英汉两种语言的区别产生更加直观的感受。厦门大学的连淑能教授认为，“要学好外语，必须了解其特点；要了解其特点，最有效的方法是与母语的特点做比较”，所谓“知己知彼，百战不殆。”通过原文和译文的对比，学习者可以对英语和汉语的特点有更加清楚的认识，这对英语学习十分有益。作者本人为北京航空航天大学的英语教师，在编写此书的过程中，曾在课堂教学实践中运用了其中的一些例句，学生们对这些语言幽默、内容深刻、句式生动活泼、理解起来又具有一定挑战性的句子普遍显示出浓厚的兴趣，反响非常好。从选题、搜集材料、反复筛选例句、翻译例句、修改译文、增补例句，到最后初步定稿，前后历经三年多时间，作者投入了相当多的时间和精力。但愿这《大学英语教学例句手册》能为大学英语教师朋友们的教学提供参考，并为大学生读者及其他对英语名言格言感兴趣的朋友们提供有效的帮助。

《高职高专英系列教材：高等学校英语应用能力考试考点分析与强化训练（B级）》具有以下几个主要特色：1．紧扣真题，解析考试要点。真题是最能显示考试思路的材料，本书以开考以来的真题为例，对考题进行详尽的分析，有利于考生真正掌握考试规律。2.分项训练，有针对性地练习。本书根据考试的五种题型，分成五章进行分项描述，在每章之前都提出了考生常出现的问题，并针对这些问题向考生介绍了一些学习策略和应试策略，使考生能够有针对性地准备考试，提高学习效率。3.在分项的基础之上-实战演练。在每章真题实例的基础上，根据考试内容每章都安排了真题演练，使考生更大范围地接触真题。4.综合模拟，帮助考生积累考试经验。本书根据命题规律，配备了四套模拟试题，考生，以在考前进行热身，也可以在平时自测时使用。这些模拟试题能够使考生练习合理地安排各部分的学习时间，以便考生在真实的考试环境中保持冷静，正常发挥自己的水平。5.解释详尽-适应考生自学。为了方便考生学习，真题示例部分、真题演练部分、真题测试及模拟测试部分都给出了详尽的解析。考生在练习之后，可以根据答案解析，更好地提高自己。

“剑桥少儿英语”进入中国大陆已有10年，一路蓬勃发展，如今已成为中国英语教育培训市场的最大品牌。全新版的《剑桥少儿英语》教材更加符合少儿心理特点，更加注重激发少儿学习英语的兴趣。为了促进课堂学习效果，西安交通大学出版社凭借多年出版“剑桥少儿英语学习与考级辅导系列图书”的经验，按照全新版教材的内容和培养目标，本着“玩中学，学中玩”的理念，认真研究，充分调研，重新精心设计出版了“晨风剑桥少儿英语学习与考级辅导系列图书”。《剑桥少儿英语单元测试AB卷》是由一批资深优秀的“剑桥少儿英语”教师集多年的教学经验、倾注心血编写而成。根据新教材每册16课的内容以及市场调研的结果，经过研究分析，我们发现培训机构每两个月对学生进行一次学习成果检查比较科学合理。因此，测试内容按每8课为一个复习单元进行设计。形式上仍采用大家比较喜欢的AB卷形式，A卷为基础卷，旨在测试学生对课文基本内容的掌握情况，B卷为提高卷，主要测试学生对课文知识的拓展能力。此外，还专门设计有上册阶段测试及各级总测试，以更好、更方便地满足培训机构和教师教学的实际需要。《剑桥少儿英语单元测试AB卷》分为预备级、一级、二级、三级，每级配有图书及磁带，其中磁带由专门聘请的英籍专家精心录制而成，语音纯正地道，清晰悦耳。《剑桥少儿英语单元测试AB卷》是学生自测、家长检测、培训机构复习测评的理想选择。如果小朋友、家长和教师在使用中有什么问题可直接与我们联系，也可登录我社少儿英语网站。

《新世纪大学英语视听说教程》是为贯彻《大学英语课程教学要求（试行）》对英语听说能力的要求，针对我国大学英语教学的需要，由外教社与Thomson出版公司合作出版的一套英语视听说教材。本套教材采用中外专家合作编写的模式，借鉴和汲取了国外先进的教学理念和方法，体现了语言教学法和语料库语言学研究的最新成果，同时结合我国大学英语视听说课程教与学的现状和特点，旨在满足我国大学生提高英语听说能力的迫切需要。★ 采用原版影音素材，语言真实地道；题材丰富多样，生动有趣；录像以情景剧形式展现，提供了真实的语言环境，能有效激发学生的学习兴趣；★ 话题、情景设计以美语语境为主，辅以全球多元文化背景，置英语学习于世界文化环境之中，培养跨文化交际能力；★ 以功能、题材、情景为编写主线，重点培养语言输出能力；★ 精心设计的交互式练习，由浅入深，循序渐进，引导学习者逐步掌握会话策略，最终实现使用规范得体的英语进行有效交际的目的。本套教程共4册，含学生用书、学生助学光盘、教师用书和电子教案，可供大学一、二年级英语视听说课使用。

《新世纪大学英语视听说教程》是外教社针对我国英语教学的需要，与Thomson出版公司合作出版的一套英语视听说教材。本教材具有以下特色：中外专家合作编写，借鉴和汲取了国外先进的教学理念和方法，体现了语言教学法和语料库语言学研究的最新成果，同时合乎我国国情，能切实满足我国大学生提高英语听说能力的迫切需要 ； 视听材料全部采用原版素材，语言原汁原昧，题材真实风趣：录像以情景剧形式展现，提供了真实的语言环境，能有效激发学生的学习兴趣注重跨文化交际能力的培养。话题、情景设计以美语语境为主，辅以全球多元文化背景，置英语学习于世界文化环境之中以功能、题材、情景为编写主线，既注重培养学习者听的领会能力，更注重发展他们说的产出能力。精心设计的交互式练习，由浅入深，循序渐进，引导学习者逐步掌握会话策略，最终实现使用规范得体的英语进行有效交际的目的。

《新世纪大学英语视听说教程》是外教社针对我国英语教学的需要，与Thomson出版公司合作出版的一套英语视听说教材。本教材具有以下特色：中外专家合作编写，借鉴和汲取了国外先进的教学理念和方法，体现了语言教学法和语料库语言学研究的最新成果，同时合乎我国国情，能切实满足我国大学生提高英语听说能力的迫切需要 ； 视听材料全部采用原版素材，语言原汁原昧，题材真实风趣：录像以情景剧形式展现，提供了真实的语言环境，能有效激发学生的学习兴趣注重跨文化交际能力的培养。话题、情景设计以美语语境为主，辅以全球多元文化背景，置英语学习于世界文化环境之中以功能、题材、情景为编写主线，既注重培养学习者听的领会能力，更注重发展他们说的产出能力。精心设计的交互式练习，由浅入深，循序渐进，引导学习者逐步掌握会话策略，最终实现使用规范得体的英语进行有效交际的目的。