英汉语言文化有着极大的差异。《大学英语选修课系列教材：英汉语言文化比较》主要对英汉文化中一些重要差异，英汉语言本身的差异以及跨文化语言交际应用的差异进行了比较，通过相关知识的阐述和讨论来介绍中、西方语言文化的不同，并对英语学习者在语言学习中常见的问题进行了分析，使英语学习者清楚地了解中、西方文化的特点、语言各个层面的差异，以提高英语学习者学习、运用英语的能力和跨文化意识。

本教材以《基本要求》为依据，由长期从事大学英语和成人高教英语教学并具有丰富教学经验的教师编写，分上、下两册，每册包含10个单元，每单元均按5个教学要点（对话、课文、语法、写作和阅读）展开。本教材在编写过程中，注意从我国成人高等专科生的实际水平出发，循序渐进，拾级而上。教材所选内容均短小精悍，题材广泛，语言规范，富有时代感，偏重实用性，融知识性、趣味性于一体；教材练习形式多样，既便于教师在课堂上教学，又便于学生课后自学。通过本教材的学习，学生可掌握一定的英语基础知识和技能，具有阅读和翻译有关专业英语资料的能力以及进行简单的听、说、写的语言应用能力，为今后继续提高英语交际能力打下基础。

近年来，全国申请专业学位的研究生数量逐年增长，教材的编写也应该做出相应的调整以适应专业学位研究生的需求。工程硕士研究生一般采用集中授课的形式，如何在有限的时间内让学生真正学到些实用的东西是非常必要的。所以这一阶段的学习不应是本科英语课程的简单延续，而是让学生真正学到些实用的东西。所以应用文体写作、日常英语和业务英语会话就显得十分重要。工程硕士研究生英语综合教程共分为15个单元（详见目录），每个单元分成三个部分。第一部分“阅读与翻译”（Reading and　rranslating），旨在培养阅读能力，就相关话题进行简单讨论，并设有一些英汉互译的翻译练习，英译汉练习主要以课文为主，汉译英练习主要是本篇主课文的一个概括，目的是让学生能够更好地掌握课文的主要内容及表达。本部分收入两类文章：第一类为正式文体的文章；第二类为实用性的文章，力求题材多样，趣味性强。每篇文章均配有适量的阅读理解、词汇巩固及口头讨论等练习。每一单元设有翻译理论及技巧方面的小知识及练习。第二部分“翻译小窍门”（Tips for　Translation），旨在为读者提供翻译（特别是汉译英）过程中常见问题的解决办法。第三部分“模拟套写”（Simulated Writing），旨在培养学生参照范例用英语模拟、翻译和写作一些应用文体。本部分提供一定数量的应用文范文，同时还设计了必要的翻译、套写练习。第四部分“听力与会话”（Listening and Speaking），旨在培养学生进行涉外口语交际的能力。内容涉及学术交流和涉外业务两大方面。每单元包括两个情景对话或段落，并编配了常用表达法，供学习者学习模仿，力求“学中用，用中学”。为了便于使用与学习，各单元每一部分均注有生词和短语，并用标出全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求词汇。

本书是在我们多年指导论文写作的经验基础上，研习英语学术论文写作理论，反复征求教师和学生的意见，通过开座谈会，作问卷调查，并归纳总结而写成的，力求全面、详细地介绍和阐述毕业论文撰写的全过程。内容包括撰写毕业论文的意义，毕业论文的类型及写作的基本要求和原则，论文的选题，资料的查阅和利用，论文的格式和写作的程序，论文的答辩及成绩评定。在第七章“专题毕业论文的写作与评析”里，我们分别介绍了“英美文学”、“翻译理论与实践”、“英语语言”、“英语教学法”和“语言与文化”五个专题的一些基本的专业知识及相关论文题目，同时各介绍一篇有代表性的论文进行点评和分析。我们力求把本书编写成为一本具有知识性、实用性和可操作性的参考书。

《跨文化交际基础》试图从文化和交际的基本理论及其两者之间的关系入手，以跨文化交际学的基本理论和应用为框架，通过分析中西文化在言语交际、非言语交际中的差异，以及这些差异在社会礼仪和商务谈判中的表现，用以培养学生的跨文化意识，加深对母语和目的语文化的理解，最终提高跨文化交际能力。

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《新视野商务英语视听说》是国内首套为高职高专商务英语专业学生编写的视听说教材。本教材突破传统听力教学模式。通过教学录像与配套练习构建了视、听、说有机结合的互动教学模式，有利于循序渐进地提高学生的商务英语交际能力。本教材分为上、下两册，每册十个单元，涵盖商务交际活动的不同方面。每单元由“交际技巧”、“语言知识”、“商务实践，三部分构成： 会交际技巧：几十段教学录像生动再现了各类商务活动情境，对录像的观摩和讨论有助于学生掌握商务交际技巧。拓展语言知识：针对每一种情境提供的常用表达帮助学生进一步拓展知识，举一反三。注重商务实践：模拟场景练习为学生提供活用交际技巧和语言知识的机会，提高他们在实际情境中的交流和应变能力。学生用书和教师用书均配有多媒体光盘：学生光盘主要提供教材中的录像和练习：教师光盘针对录像提供正常和慢速两种语速。：并补充更多商务英语录像资料，丰富课堂教学内容。

《大学英语听力考试步步高》系列丛书共分三册，是专门为备考“710分最新四级考试”的学生而量身定做的。考虑到英语听力水平的提高并非一蹴而就之事，并且每个学生自身的呼力水平各异，本着科学和负责的态度 我们采用“独特的渐进式”编写方式将丛书按照大学英语教学规律设计为三个级别：即Band 1-2、Band 3和Band 4。三册书既相互独立又相互联联系，希望考生根据自己的实际水平选择不同级别内容的书，尤其是听力基础较差的考生一定要循序渐进地进行训练，切忌跳跃式的学习，否则欲速则不达。主要内容：第一部分——单项训练（约150题）；第二部分——综合模拟训练（15套）；每一部分都包括答案速查、答案解析、语言注释及听力原文四大板块。读者对象：（1）“710分最新四级考试”的考生；（2）“710分最新四级考试”的一线辅导老师。

《中国大学生英语写作能力发展规律与特点研究》从发展的视角较为全面、系统地探讨了我国大学英语专业学生英语写作能力的发展规律和特点，详细论述了英语专业学生写作中句法复杂性的发展特征、不同发展阶段衔接手段的使用特点、词汇运用特点、准确性发展特征以及思维能力发展与写作成绩之间的关系。研究结果既有助于建立全面评估大学生英语写作能力的指标体系，亦有助于教师了解不同年级学生英语写作中存在的语言及篇章问题，使教师有针对性地改进教学方法，提高教学质量。

《综合英语教程5》（教师用书）是《综合英语教程》系列的第5，《综合英语教程》是专门为我国高等院校英语专业高年级语言综合训练课编写的教材，编写理念是鼓励学生将语言学习与学科知识、人文知识和文化知识的学习结合起来，提高学生处理学术语言和书面语言的能力。 该教材的第一版于2002年出版，4年中全国有近两百所院校的学生将其作为三、四年级综合语言课的教材，编者所执教的学校也进行了三轮试验，这些试验为第二版修订打下了良好的基础。修订后的教材仍然保留了第一版的基本材料和练习内容，同时改正了第一版中的错误，增加了训练内容，补充了大量的文化和语言注释，添加了词语学习板块，编者希望通过这些改动增添学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。《综合英语教程》作为教师教学参考用书。