《21世纪高职高专精品教材·英语系列·21世纪实用英语（第2册）（第2版）（教学参考用书）》内容实用严格遵循高职英语教学大纲体例设计更加符合高职英语教学特点课文内容设计新颖有趣。难度适中立体主体教材配套练习册、教学参考用书和A、B级应考辅导书提供多媒体课件、电子教案等整体解决方案网络教学平台同步开发登陆国人民大学出版社。

本书共分为三大部分：第一部分为同步测试题及答案；第二部分为高校英语专业四级2006年试题；第三部分为高校英语专业四级2006年试题答案及听力录音文稿。本书附有《现代大学英语（精读4）》词汇便携记忆卡。作为《现代大学英语（精读）》的辅导用书，本书在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合英语专业四级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包括两篇文章，每篇文章后各设5道阅读理解题，考查内容涉及文章主旨、事实细节、作者态度、例证、推理判断以及一些写作技巧，如：明喻、暗喻、类比等。阅读理解在选材上力求与每个单元所学课文的题材和体裁保持一致，旨在帮助学生进一步了解所学单元课文的文体和相关内容。

本套教材共计3册，词汇起点为800词。第一册的重点是基本语法和基本的听、说、读、译的技能训练，第二册、第三册在继续加强听、说、读、译的技能训练和提高语法应用能力的同时，增加套写应用文的训练。教材中的每个单元均根据在国内进行专题涉外活动的实际需要，设计提供了大量的小对话、常用句型、短文和应用文范文，便于学生学习、模仿、套用，使学生真正掌握一些实用英语，最终达到在涉外活动中能举一反三、较为自如运用的目的。本教材在编写过程中力求实用、新颖、简明，强调学用相结合，既突出了成人的特点又兼顾到选材的趣味性。编写者力求能达到所设定的目标。本教材于2000年7月出版以来已使用了6年之久，因当初编写时间紧迫，编写仓促，存在一些不足和疏漏之处，经研究决定对本教材进行修订。本教材原则上不做大的调整，课文、对话和练习形式基本不变。但对一些明显过时、错误之处进行撤换或改正，更加注重语言表达是否流畅、地道和语言的时效性；对练习中个别较难的句子适当修改降低难度；短语动词练习中删去“教学基本要求”的词汇表中没有的短语动词，另外将练习的形式由原来的填空改为选择填空（即在每题后加两个短语动词）；对话填空练习中要求填入的英文部分现用中文标出，让学生翻译成英文填入，降低了难度，在修订时更加注重功能性的语言结构和习惯表达方式，尽量练习本单元所列出的一些表达方式。

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《公共实用英语》是按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《全国成人高等教育英语教程教学基本要求（非英语专业专科用）》而编写的，同时还参与了“高等学校英语应用能力考试大纲”和“大学英语四级考试大纲”。本教材是为提高日校及成人教育学生英语水平，推进高职高专英语教学改革而编写的英语知识综合实用教材。本教材分为两册。每册十个单元，每单元包括听力训练（Listening Practice）、口语训练（Oral Practice）、阅读训练（Reading Practice：TextA，Text B）、写作训练（Writing Practice）、拓宽训练（Further Practice），第册课本均附有生词表和短语表。本书为《公共实用英语》教材的第二册。本教材另配有学习指导书，供读者学习使用。

《大学体验英语扩展教程3》由10个方面组成，即：（1）背景知识和相关知识介绍：旨在围绕本单元的主题介绍相关的背景知识，直接引用中英文材料，或是编著者的分析。对涉及到的专门名词、人名、地名、事件等有专门的文字介绍。（2）C、D篇章标题分析：通过分析短文标题的文字结构，如限定词、核心词等推理文章的主题大意和写作文体及篇章结构，目的是增强读者对语篇的把握和理解，进而运用合理的阅读技巧提高阅读速度和理解的准确度。（3）篇章结构分析：对整篇文章进行结构分析，即划分段落、总结段落大意、分析各段落与主题的关系。（4）难点难句分析：根据在文章中出现的先后顺序，对生词、偏词、难句（结构、含义等）、标点、替代、上下文关系等对理解有妨碍的语句单独提出加以解释。（5）概括大意：通过对标题、文章结构、段落大意的分析解读，对该篇短文做出概括。采用英文表达。（6）课后练习答案及详解：对各项练习中的难点、难句进行解读，并配有例句。翻译练习从语法和翻译技巧方面进行讲解，深入浅出，便于学习者自学提高。（7）C、D篇参考译文。（8）单元和阅读理解测验。（9）写作技能和实用文体指导练习。（10）翻译指导与练习。

《大学英语自主听力指南2》由4个部分组成：Part A　Warm-up Tasks；该部分是本单元的准备阶段，提供本单元基本词汇及句型，使学生熟悉本单元的语境，预先融入到本单元的任务话题之中，并为接下来的进一步语言训练做好准备。该部分包含两个内容：Language Focus和English in Use。Part B Listening Practice；该部分是针对第一部分语言点所进行的专门训练。Part C Authentic Conversations；该部分由段会话构成，突出语料的真实性和情境的实用性，让学生在真实语言情景中锻炼英语听力。Part D Fun Time；该部分一般包含一则幽默故事，是轻松的英语娱乐时间，其目的是培养学生对英语语言学习的兴趣，并缓解课堂训练给学生带来的紧张情绪。

正是在这样的时代背景下，上海外语教育出版社于2004年初组织全国数十所高校启动了“新世纪大学英语系列教材”建设项目。项目开始之初，外交社以书面问卷、个别防谈和集体座谈等形式在全国数十所高校中进行了广泛的调查研究，并请专家对编写方案进行了多次论证。在省还外语教育出版社庄智象社长的直接领导和策划下，经过三年多的努力，我们编写了这套“新世纪大学英语系列教材”力图为新世纪形式下的我国大学英语教材建设作出新的尝试和努力。

本书共分为三大部分：第一部分为同步测试题及答案；第二部分为高校英语专业四级2004年试题；第三部分为高校英语专业四级2004年试题答案及听力录音文稿。本书附有《现代大学英语（精读2）》词汇便携记忆卡。作为《现代大学英语（精读）》的辅导用书，本书在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合英语专业四级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包括两篇文章，每篇文章后各设5道阅读理解题，考查内容涉及文章主旨、事实细节、作者态度、例证、推理判断以及一些写作技巧，如：明喻、暗喻、类比等。阅读理解在选材上力求与每个单元所学课文的题材和体裁保持一致，旨在帮助学生进一步了解所学单元课文的文体和相关内容。

《现代大学英语（2）（精读）（同步测试）》在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合央语专业4级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包含两篇文章，每篇文章后各设5道阅读理解题，考查内容涉及文章主旨、事实细节、作者态度、倒证、推理判断以及一些写作技巧。阅读理解在选材上力求与每个单元所学课文的题材和体裁保持一致，旨在帮助学生进一步了解所学单元的文体和相关内容。为了方便学生和教师使用，本系列辅导丛书活矾形式装订，教师可以方便地将每单元的测试内容与其他各单元分郭，作为单元测试试卷。