本系列教程编写特点：（1）教材编写紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际。教材严格依据教育部制定的教学要求编写，所有编者都是来自于教学第一线的教学骨干，他们把丰富的教学经验融入到了教材中，特别是在选编课文时，注重选编短小精悍的短文，让师生在一个教学单位时间内能够完成一个相对完整的内容。（2）教材内容选材新颖，富有趣味性。无论是交际技能，还是课文学习，抑或是写作训练，从形式到内容，编者都注重选择最新的语料，并努力使英语学习寓于趣味性、娱乐性之中，使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。（3）注重基础训练。各册内容特别注重基本知识和基本技能的训练，设计了数量可观的练习；同时，考虑到部分学生入学时需要加强英语最基础知识的学习和巩固，我们特别编写了《预备教程》，供有需要的学生复习和练习。（4）教材编排形式科学。本套教材的主体部分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排，努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。　（5）教材编写注重成人学习和应用特点。成人学习既有全日制学习，但更多的却是以自学为主；同时，成人的外语语感相对较差，而母语水平较高。我们特别为此编写了《基础语法》，使成人学习者更好地利用母语优势。（6）立体化教材包。《实用大学英语教程》是包括文字版、网络版、多媒体学习课件、电子教案等在内的立体式系列教程，该教程为英语教学网络化及使用多媒体等现代化教学手段提供了立体、交互的英语教学环境。　随书赠送：实用大学英语教程（第二册）综合练习册　光盘

《现代大学英语》是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的“现代大学英语”系列中的写作教材。《现代大学英语》有以下特点：强调语言是人类交流思想的工具，强调写作在几种交际手段中具有的特殊意义，强调技巧为内容服务。与本系列的其他教材在题材方面有机结合，深化学生对某一话题的认识，同时使学生认识到讨论同一话题时口语与书面语的区别。吸收国内外当前优秀写作教材的长处并结合我国的国情以及新世纪对英语人才写作能力的要求，采用全新格局，体现了前沿的教学思想。强调实践，主张理论从简，主要通过分析范文教授写作技巧。强调阅读对培养和提高学生写作能力的作用，选用大量难度适宜、语言规范、内容丰富的范文。

大学英语课程和其他课程不完全一样，它既是一门知识课，更是一门技能训练课。它除了要求学习者掌握基本的语法知识和一定量的词汇外，还要求学习者通过大量的听、说、读、写、译等技能操练，正确应用所掌握的语法和词汇知识。“大学英语自学考试”正是以考查考生掌握应用这些知识的能力为目的来命题的。

《大学英语专业阅读教程》涵盖市场、会计、金融、计算机、管理、法律专业，用以衔接大学英语与双语教学，循序渐进地导入专业的初步知识和专业词汇。通过本教材的学习，学生可以体会专业英语的特点，文章格式，构词规律，相同的词汇在不同的专业中具有不同词义的特点；并可以消除对阅读专业英语的畏惧心理从而顺利地过渡到双语教学。达到把英语作为工具去摄取专业知识，而不是把英语作为学习的目的。一般外语教学的规律都有一定的共同点，至少“English in not taught but learnt”的说法是相同的。因此，教师在教学方面采用不同的教学方法：即以学生自学为主，让学生课外预习主课堂上分组讨论，老师有针对性地进行讲评。教学先以阅读翻译为主，根据学生情况逐步过渡到30%、50%、80%的英语交语。

本书共分为三大部分：第一部分为同步测试题及答案；第二部分为英语专业四级2005年试题；第三部分为2005年试题答案及听力录音文稿。作为《现代大学英语（精读）》的辅导用书，本书在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合英语专业四级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包括两篇文章，每篇文章后各设5道阅读理解题，考查内容涉及文章主旨、事实细节、作者态度、例证、推理判断以及一些写作技巧，如：明喻、暗喻、类比等。阅读理解在选材上力求与每个单元所学课文的题材和体裁保持一致，旨在帮助学生进一步了解所学单元课文的文体和相关内容。

全国高校网络教育公共基础课教材。《大学英语：专升本阶段3》针对网络教育英语教学和学习的特殊性，以主题为依据划分单元，涵盖语言、文化、教育、习俗、经济、科技、社会等各个方面。全套书共四册，每册八个单元，供一学期使用。每单元由三部分组成：背景信息、课文和语言拓展等。《大学英语：专升本阶段3》为其中的专升本阶段读本。

《新体验实用英语：学学练练（第4册）》是《新体验实用英语一综合教程》的同步自学练习用书，是教程内容的扩展和延伸。紧扣《新体验实用英语——综合教程》第四册各单元的教学内容与体例，力求巩固和扩大教材所设计的听、说、读、写、译等语言技能的训练和词汇、语法等语言知识与用法的学习和提高。《新体验实用英语——学学练练》（第四册）编排模式融合了《新体验实用英语——综合教程》（第四册）和全国高等学校应用能力考试B级的形式，互相配合，因此它是配合综合教程、供学生自主学习的好伴侣。《新体验实用英语：学学练练（第4册）》八个单元的自学练习内容由听力理解、词汇语法、阅读理解、翻译、应用写作5部分组成。

《研究生英语教程》最大的特点是以文化为主线，主要目的是培养研究生的篇章阅读能力，同时还侧重写作基本功的训练，尤其是对中西方的文化差异进行了非常详尽的对比。读者在提高语言技能的同时能够更加清楚地了解中西文化对语言造成的差异。本教程主要有以下几个特点：1. 课文选材范围广泛选文涉及西方的政治、外交、婚姻、教育、男女交谈问题、英语语言的发展等各个方面。同时涉及到一些人生励志的经典文章和以西方的视角来看待中国的文章。内容丰富，趣味性强。2. 语言地道，表达准确经过多次筛选，所选文章均为地道的英美佳作，很多文章堪称英文经典，可读性强。3. 写作部分学用结合写作部分讲练安排合理，既重视基本写作技能训练，又注重实际应用能力的培养，能够有效地提高研究生的写作水平。4. 文化部分妙趣横生从语言学的角度探讨了语言与文化的关系，学生能够对其二者的关系有非常深刻的认识，并通过中西文化差异对比，开阔学生视野，学习语言的同时，学习文化。5. 题型多样，难度适宜练习设计多样。有多项选择题、问答题、讨论题、词汇题、改错题和翻译题等，每一课的热身活动（Warming-up Activities）能够给学生更多的听说的机会。

本教材注重基础性、实用性，其中大多数材料选自英美原版资料及国内有关参考书籍与文献，内容涵盖纺织原料的纺、织、针、染的生产和纺织外贸的全过程。全书分为6个教学篇章，共28课。第1篇章为第1—6课，主要介绍纺织概貌与纺织原料；第2篇章为第7—10课，主要介绍纺纱生产与纱线；第3篇章为第11～15课，主要介绍机织生产与机织物、非织造布；第4篇章为第16一19课，主要介绍针织生产与针织物；第5篇章为第20～23课，主要介绍染整生产与工艺；第6篇章为第24～28课，主要介绍纺织外贸知识。 本书是供已学完基础英语、掌握了一定数量的常用词汇和基本语法的纺织类高职高专学生使用的纺织专业英语教材，旨在培养学生对纺织专业英语的应用能力，也可作为纺织企业的专业技术人员和从事纺织外贸工作人员的学习参考资料。

本书为《大学英语》（修订本）精渎教程第三册的同步配套用书，供正在学习《大学英语》（修订本）三级的学生使用。本书共有十个单元及期中和期末测试题，每个单元分别由三大部分组成。第一部分包括“课文主题大意”、“背景知识”、“篇章结构”。其目的在于概述课文内容，分析文章的篇章结构，增加背景知识，帮助学生更好地理解和欣赏所学的课文。第二部分由“构词拼写”、“词汇结构”、“阅读理解”、“综合填空”四个部分组成。构词拼写是根据课文中的词汇进行构词拼写（15题），然后根据正确的词义进行填空（10题）。词汇结构是针对课文中的重点词汇、词组和结构而设计的练习，几乎包括所学课文中所有要掌握的词语。阅读理解共有4篇，每篇有5个问题。所选文章具有题材新、趣味性强等特点。阅读理解练习旨在扩大学生的阅读量，提高他们的阅读能力．综合填空留有20个空，在所给的四个选项中选择一个正确的选项。综合填空旨在培养学生英语运用的综合能力。第三部分由“中英翻译”组成。与前两册不同的是本册采用段落翻译，通过汉英和英汉翻译，帮助学生加强篇章理解，提高段落翻译能力，为英语写作打好基础。