本系列教程编写特点：（1）教材编写紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际。教材严格依据教育部制定的教学要求编写，所有编者都是来自于教学第一线的教学骨干，他们把丰富的教学经验融入到了教材中，特别是在选编课文时，注重选编短小精悍的短文，让师生在一个教学单位时间内能够完成一个相对完整的内容。（2）教材内容选材新颖，富有趣味性。无论是交际技能，还是课文学习，抑或是写作训练，从形式到内容，编者都注重选择最新的语料，并努力使英语学习寓于趣味性、娱乐性之中，使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。（3）注重基础训练。各册内容特别注重基本知识和基本技能的训练，设计了数量可观的练习；同时，考虑到部分学生入学时需要加强英语最基础知识的学习和巩固，我们特别编写了《预备教程》，供有需要的学生复习和练习。（4）教材编排形式科学。本套教材的主体部分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排，努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。　（5）教材编写注重成人学习和应用特点。成人学习既有全日制学习，但更多的却是以自学为主；同时，成人的外语语感相对较差，而母语水平较高。我们特别为此编写了《基础语法》，使成人学习者更好地利用母语优势。（6）立体化教材包。《实用大学英语教程》是包括文字版、网络版、多媒体学习课件、电子教案等在内的立体式系列教程，该教程为英语教学网络化及使用多媒体等现代化教学手段提供了立体、交互的英语教学环境。

《高职英语系列教材：大学生英语背诵手册》经过精心选材、分类编写而成。全书分七部分：英语谚语、名人名言、时尚句子、分类话题、名篇佳作、英语词汇和附录。为便于学生学习，以上各部分内容都附上了参考译文。爱迪生说过，“所谓天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”要背诵《高职英语系列教材：大学生英语背诵手册》，需要勤奋和毅力。只有天天坚持，用“四最法”进行朗读和背诵，日积月累，聚沙成塔，相信读者的英语水平会有质的飞跃。希望读者能通过反复背诵把这些语言素材逐步内化为自己的语言交际能力，在英语学习的海洋中快乐翱翔。《高职英语系列教材：大学生英语背诵手册》适用于大学一、二年级，五年一贯制学生、高职学生和希望提高英语口语水平的读者。书中短语没有注释，读者可自行查阅词典。如果该书有老师指导，对难点作适当讲解，加上同学之间相互背诵，老师抽背，效果会更佳。

《新编基础英语（套装上下册）》是按照国家教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，吸取国内外同类高职高专英语教材长处，并结合高职英语教学特点编写而成。《新编基础英语教程》分上、下两册，每册8个单元，供三年制高职高专公共英语教学第一、第二两个学期教学使用，达到实用英语B级要求。

《新编实用英语学习辅导与自测2》是与高等教育出版社出版的《新编实用英语综合教程2》配套的自学辅导用书，根据2000年教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）编写而成。

本系列教程编写特点：（1）教材编写紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际。教材严格依据教育部制定的教学要求编写，所有编者都是来自于教学第一线的教学骨干，他们把丰富的教学经验融入到了教材中，特别是在选编课文时，注重选编短小精悍的短文，让师生在一个教学单位时间内能够完成一个相对完整的内容。（2）教材内容选材新颖，富有趣味性。无论是交际技能，还是课文学习，抑或是写作训练，从形式到内容，编者都注重选择最新的语料，并努力使英语学习寓于趣味性、娱乐性之中，使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。（3）注重基础训练。各册内容特别注重基本知识和基本技能的训练，设计了数量可观的练习；同时，考虑到部分学生入学时需要加强英语最基础知识的学习和巩固，我们特别编写了《预备教程》，供有需要的学生复习和练习。（4）教材编排形式科学。本套教材的主体部分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排，努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。　（5）教材编写注重成人学习和应用特点。成人学习既有全日制学习，但更多的却是以自学为主；同时，成人的外语语感相对较差，而母语水平较高。我们特别为此编写了《基础语法》，使成人学习者更好地利用母语优势。（6）立体化教材包。《实用大学英语教程》是包括文字版、网络版、多媒体学习课件、电子教案等在内的立体式系列教程，该教程为英语教学网络化及使用多媒体等现代化教学手段提供了立体、交互的英语教学环境。　随书赠送：实用大学英语教程（第二册）综合练习册　光盘

《现代大学英语》是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的“现代大学英语”系列中的写作教材。《现代大学英语》有以下特点：强调语言是人类交流思想的工具，强调写作在几种交际手段中具有的特殊意义，强调技巧为内容服务。与本系列的其他教材在题材方面有机结合，深化学生对某一话题的认识，同时使学生认识到讨论同一话题时口语与书面语的区别。吸收国内外当前优秀写作教材的长处并结合我国的国情以及新世纪对英语人才写作能力的要求，采用全新格局，体现了前沿的教学思想。强调实践，主张理论从简，主要通过分析范文教授写作技巧。强调阅读对培养和提高学生写作能力的作用，选用大量难度适宜、语言规范、内容丰富的范文。

大学英语课程和其他课程不完全一样，它既是一门知识课，更是一门技能训练课。它除了要求学习者掌握基本的语法知识和一定量的词汇外，还要求学习者通过大量的听、说、读、写、译等技能操练，正确应用所掌握的语法和词汇知识。“大学英语自学考试”正是以考查考生掌握应用这些知识的能力为目的来命题的。

《大学英语专业阅读教程》涵盖市场、会计、金融、计算机、管理、法律专业，用以衔接大学英语与双语教学，循序渐进地导入专业的初步知识和专业词汇。通过本教材的学习，学生可以体会专业英语的特点，文章格式，构词规律，相同的词汇在不同的专业中具有不同词义的特点；并可以消除对阅读专业英语的畏惧心理从而顺利地过渡到双语教学。达到把英语作为工具去摄取专业知识，而不是把英语作为学习的目的。一般外语教学的规律都有一定的共同点，至少“English in not taught but learnt”的说法是相同的。因此，教师在教学方面采用不同的教学方法：即以学生自学为主，让学生课外预习主课堂上分组讨论，老师有针对性地进行讲评。教学先以阅读翻译为主，根据学生情况逐步过渡到30%、50%、80%的英语交语。

本书共分为三大部分：第一部分为同步测试题及答案；第二部分为英语专业四级2005年试题；第三部分为2005年试题答案及听力录音文稿。作为《现代大学英语（精读）》的辅导用书，本书在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合英语专业四级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包括两篇文章，每篇文章后各设5道阅读理解题，考查内容涉及文章主旨、事实细节、作者态度、例证、推理判断以及一些写作技巧，如：明喻、暗喻、类比等。阅读理解在选材上力求与每个单元所学课文的题材和体裁保持一致，旨在帮助学生进一步了解所学单元课文的文体和相关内容。

《新体验实用英语：学学练练（第4册）》是《新体验实用英语一综合教程》的同步自学练习用书，是教程内容的扩展和延伸。紧扣《新体验实用英语——综合教程》第四册各单元的教学内容与体例，力求巩固和扩大教材所设计的听、说、读、写、译等语言技能的训练和词汇、语法等语言知识与用法的学习和提高。《新体验实用英语——学学练练》（第四册）编排模式融合了《新体验实用英语——综合教程》（第四册）和全国高等学校应用能力考试B级的形式，互相配合，因此它是配合综合教程、供学生自主学习的好伴侣。《新体验实用英语：学学练练（第4册）》八个单元的自学练习内容由听力理解、词汇语法、阅读理解、翻译、应用写作5部分组成。