新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！

《美国研究读本（第2辑高等学校英语专业系列教材）》由梅仁毅主编，本书提供的是美国的基本框架，是一些长久起作用的原则。本书提供的是变化中的美国的一些突出方面，具有动态性质。因为美国研究不仅需要了解一些本质性的东西，也需要了解这些东西在当今的现实中是如何表现的，这就是与时俱进。本书从美国国内政治、外交政策、经济发展、社会文化四个方面介绍美国进入21世纪以来发生的重大变化。

《大学英语阅读提高教程（4）》是“大学英语阅读提高教程”的第四册，读者对象为大学本科一年级学生，共分八个单元内容，每单元包含阅读文章四篇，每篇文章后附有练习题，练习题型参照四级考试设置，附录提供练习答案。选文来自国内外报刊上的文章，语言地道。

《大学英语阅读提高教程》的总体设计：1．本套教材共分四册，既可与新编的大学英语综合教程配套使用，也可单独使用。2．本套教材每册分8个单元。每一单元以“主题”为线索，安排知识内容相近、风格不同的阅读材料4篇，分为Al、A2、Bl、B2，其中A1和A2是快速阅读，81和B2是深度阅读。3．本套教材的阅读材料按照语篇长度和难度进行分级，由浅入深、由易到难、循序渐进。每一篇快速阅读材料的长度基本控制在900—1000个词，深度阅读材料的长度控制在500—800个词。4．本套教材阅读材料选材新颖，时代感强，所涉话题文、理、工、医、商等内容兼顾；练习题型多样，既有四、六级考试快速阅读题型的“是非判断”和“句子填空”，也设有“多项选择”和“简短问答”等题型，所有练习均附有答案。

《最新英美概况》由王俊生和刘沛富主编，本书具有以下主要特点：1、密切结合教学实际需要，突出实用性。 2、内容新，信息及数据来源可靠。3、全英文编写，语言正规地道，文字浅显易懂。便于教师教学，学生理解、掌握、记忆和运用。对个别不可置换的难词或专有名词标注中文释义。4、内容简明。严格控制各个部分的篇幅，以适合于课堂教学的实际需要。5、弥补同类教材中缺失的内容，如增加英、美两国当前的军事、外交（包括对华关系）等重要部分。6、编排形式、编写风格与众不同。书中图文并茂、新颖别致、时代性强。

《实用英语听说教程1》特点：第一，全书自始至终以培养和提高学生的听说技能为主线。通过系统科学的听说能力专门技能的单项训练和综合训练，培养学生在这两项技能方面具备以下能力：快速反应、准确辨识、分析推理、归纳总结、信息分类、头脑记忆和笔头记录等。第二，力争各单元的听说材料内容广泛多样。包括社会政治、人文地理、现代科技、经济贸易、人际交往、餐饮旅游、文艺体育等诸多领域，避免使用非口语化或者地域性狭小的生僻用词和句子，力求所选取的听说材料的语言真实性、典型性、趣味性、大众性和实际应用性。由于听力理解和口语表达能力与教学对象的知识水平，特别是与他们的语言和社会文化知识的水平密切相关，所以教材编写过程中，我们特别注意选择既与听说技能训练相适宜，又能使学生喜闻乐见，与他们的求知兴趣相得益彰的语言素材。第三，本教材力争把语言输入与输出能力（听与说的能力）的训练和培养放在教学的全过程。听力方面，选取人们日常生活及言语交际中最常用的话题。为学生准备适量生词，帮助学生进入积极主动思维和听的状态；对同一听力内容用不同方式训练学生的听力能力，在接近真实与较真实的语言材料之间架设起学习和过渡的桥梁。由于听说材料多为相关领域的热门话题、时政、科技及人们社会生活的新发展新出现的内容，生词及新生词语量较大，要适时指导学生将听说结合起来，以加大语言输入量，扩大知识面。所选取的听说内容多为真实性较高的材料，在教师指导下进行切实可行的练习形式，可以激发学生的学习兴趣和自觉性，提高训练度，锻炼和发展学生的记忆能力。教师在教学中，可围绕各单元的部分教学内容适当进行一些读、讲、听、说的综合训练，以帮助学生复习巩固，克服听说教学中由于强调瞬间记忆而忽视词汇积累和语言应用的倾向。

《高职高专英语立体化系列教材（行业篇）·新职业英语：市场营销英语（教师用书）》供经管类各专业学生在完成基础阶段英语学习后使用，可基本满足学生在未来市场营销工作过程中的英语交际需求，并为学生进一步学习专业英语打好基础。

《新视野大学英语同步测试（2）》与《新视野大学英语》（第二版）第二册教材紧密配合，是课堂教学的延伸、补充和强化。《新视野大学英语同步测试（2）》由八套同步测试题构成，每套试题包括写作、听力理解、阅读理解（快速阅读和深度阅读）、选词填空、完形填空或简答题、句子翻译等题型。教师和学生可以根据单元教学需要，选择部分或整套试题作为测试内容。《新视野大学英语同步测试（2）》也可供学生进行自我测试时使用。试题紧扣《新视野大学英语》第二册的教学内容，在题型构成和难度系数等方面与大学英语二级水平保持同步，因此也可以与大学英语二级水平相关教材配套使用。

《高级学术英语》以多元模式的设计及单元学术主题设置为理念，将学术英语阅读、学术英语写作、学术英语翻译、学术英语听说、学术英语影像与漫画有机结合，通过引导和重点介绍学习者在学习学术英语时所关注的前沿而有趣的学术话题，讲解学术英语基础知识，讨论学术文化方面英语国家与我国的差异，并提供实用性较强的学术性英语口语、写作、翻译等练习，在最大程序上激发学习者的学习兴趣，进而培养和提高他们参与国际性学术交流所需要的多方面的能力。《高级学术英语》可以为研究生、本科生学术英语教学的教材，也可作为学术英语教学和科研工作者的参考用书。

《高校研究性学习英语系列教材：英语学术论文写作实用教程》是一本全面、系统论述英语学术论文写作的佳作。如果你准备或正在撰写英语学术论文，建议你一定要拥有这本书。当你不知从何做起时，这本书会为你指引方向；当你在写作过程中产生疑惑、遇到问题时，它会为你答疑解惑，指点迷津。