《新经典·高等学校英语专业系列教材：亚裔美国文学导读》由北京外国语大学资深教授结合几十年的教学经验与研究成果编著而成。全书系统概述了亚裔美国文学的源起、发展以及所取得的成就．同时按照华裔文学．日裔文学、菲裔文学和朝裔文学四个分支进行了细致梳理．并甄选了五部亚裔美国文学的经典作品。本书具有如下特点：系统阐述亚裔美国文学的历史发展脉络和社会文化背景，为作品欣赏与解读奠定基础。选篇前配有作品分析和导读选篇后附思考题．便于读者深入欣赏和解读作品。　为亚裔美国文学研究提供了大量的原著书目和参考书目，方便广大师生拓展阅读以及深入研究。

《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第1册）》在设计和编写上严格按照《大学英语课程教学要求》，并结合少数民族地区学生的实际英语水平，以打好英语基础和提高语言应用能力为最终目的，打造富有我国民族特色的新型大学英语教材。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第1册）》在编写过程中，吸取了我国在外语教学中长期积累下来的行之有效的经验和方法，仔细研究和分析了我国少数民族学生在英语学习中经常遇到的问题及教师在教学过程中的困惑，在教材的编写理念和教学模式上不断创新，充分反映了当今外语教育研究的最新成果。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第1册）》内容以单元话题为主线，涉及现代技术、道德情感、文化知识、科学教育等多个方面。语言素材真实、地道，选材广泛，文章短小精悍，具有知识性、趣味性和实用性的鲜明特点。

《新视界大学英语系列教材：基础实用英语读写教程（第1册）教师用书》是为少数民族地区高校学生编写的大学英语教材。在设计和编写上严格按照《大学英语课程教学要求》，并结合少数民族地区学生的实际英语水平，以打好英语基础和提高语言应用能力为最终目的，打造富有我国民族特色的新型大学英语教材。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语读写教程（第1册）教师用书》在编写过程中，吸取了我国在外语教学中长期积累下来的行之有效的经验和方法，仔细研究和分析了我国少数民族学生在英语学习中经常遇到的问题及教师在教学过程中的困惑，在教材的编写理念和教学模式上不断创新，充分反映了当今外语教育研究的最新成果。全套教材由《基础实用英语读写教程》（1～4册）和《基础实用英语听说教程》（1-4册）构成，每册设有八个单元，并配有详尽的教师用书和教学课件。教材内容以单元话题为主线，涉及现代技术、道德情感、文化知识、科学教育等多个方面。语言素材真实、地道，选材广泛，文章短小精悍，具有知识性、趣味性和实用性的鲜明特点。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语读写教程（第1册）教师用书》起点为大学英语预备级和高职高专新生的入学水平。教学安排上，可分四个学期使用，也可以根据各学校的具体教学情况及学生的专业特点自行安排。教学总时数为220学时，每周安排3-4学时。

《新标准大学英语综合教程课后辅导1》省去了学生查资料、问老师等不必要麻烦，可有效辅导学生对《新标准大学英语综合教程》的学习，同时也可作为英语教师的教学参考。《新标准大学英语综合教程课后辅导1》中将每单元分为“课文导读（导入）、语言点（学习） 、文化背景（拓展）、参考译文（复习）、课后答案（巩固）”五个部分，“导学拓习固”五位一体。●课文导读简明扼要地概括出课文大意，向学生提出阅读思考，使其心中有数。●语言点提炼出不易掌握的语言、语法难点，条分缕析并配以丰富例句。所选例句均出自自牛津词典（Oxford Dictionary）或朗文词典（Longman DictionaW），经典实用。●文化背景注释文中所涉及的文化知识，简洁明了，拓宽学生视野。●参考译文全面翻译课文，力求译文准确、明晰易懂，便于学生多角度巩固与运用所学课文知识，同时也有助于提高学生英语翻译的能力。●课后答案指导课后习题，便于学生检验自身学习效果、巩固所学知识。

《高职高专“十二五”规划教材·行业英语系列：商务英语实务》共分为五篇，主要内容包括：求职过程技能、业务知识技能、基本工作语言技能、工作过程任务技能等。

“普通高等教育十一五国家级规划教材”教材力求体现《课程要求》和《大学英语四／六级考试大纲》的原则和精神，在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》和《大学英语四／六级考试大纲》的各项指标，开拓新时代大学英语教与学的新领域。这本《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学英语应用型视听说教程1》（作者汪榕培、陶文好）是其中一册。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合练习2》共8个单元，供与《综合教程》（第2册）配套使用，对《综合教程》起到补充和增强的作用，每一单元包括视频练习、课文练习和高等学校英语应用能力考试练习三部分。

《21世纪大学实用英语》（全新版）系列教材根据教育部颁发的最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本系列核心教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为1-3册）及配套的MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合教程2》为《综合教程》第2册，共8个单元，每个单元由听、读、说、译和写以及轻松时刻等5个部分组成。听（IJstening）和说（speaking）部分围绕每单元的主题，并结合高职高专学生学习生活和毕业后工作实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括TextA（精读）、Text B（泛读）和Practical Reading（实用阅读），并配有相应的练习。译（Translation）和写（PracticalWriting）部分根据高职高专教育的特点，提供以提高职业技能和素质为目标的实用训练。本书最后还附有Grammar-Review及相关练习，帮助学生复习和巩固语法知识。

《新21世纪大学英语系列：新21世纪大学英语·快速阅读（1）》是为配合《新21世纪大学英语》教学而编选的一套快速阅读教材。共含4册，课文主要选自近年来英美等国出版的原文作品或报刊文章。语言清新、活泼，内容生动、多样，文章具有一定的趣味性、知识性或信息性。《新21世纪大学英语系列：新21世纪大学英语·快速阅读（1）》本属读写教程的一个组成部分。英语读写教程的目的，在于全面培养学生的语言听说读写技能，其中自然也包含帮助学生提高阅读速度一项。鉴于21世纪是信息世纪，通过阅读英语资料获取信息，已成为生活、工作中不可或缺的一环。

经改编，《先锋英语》系列教材具有以下特色：1．重视基础，夯实语言知识在编排上，《先锋英语》系列教材每个单元以主题为轴心安排教学活动、建立背景知识网，通过涉及的共同主题，将听、说、读、写各项技能的训练融为一体，并在一定的交际环境中进行语法的讲解和词汇学习，保证学生掌握用英语进行交际必须具备的语言基础。2．注重实践，培养语言能力在学习、掌握相关语言知识后，本系列教材每个单元设计了情境训练模块来锻炼学生的英语综合应用能力。该模块围绕学生日常生活中的交际情境设置语言任务，通过情境准备、语言指导，帮助学生开拓思路，完成一个具体的交际任务，在巩固本单元所学知识的同时实现语言知识向语言能力的转换。3．强化技能，传授学习技巧写作是英语学习的一个难关。本系列教材每个单元包含特定的写作技巧讲解和训练，让学生轻松习得写作技能，培养写作兴趣。另外，每个单元还包含学习技巧的介绍，为学生自主学习提供方法和理论支持，培养语言学习习惯，也为将来的工作和生活提供帮助。4．配套齐备，便于个性化学习本系列教材共分5级，每级由《综合教程》、《教学参考书》、《同步练习》和配套的学习光盘、试题光盘、MP3光盘、电子教案和网络资源组成，形成完备的立体化教学资源，以便学生根据自身需要主动地、个性化地学习。5．弹性编排，适于创造性教学本系列教材提供了形式多样的教学活动、大量的练习材料及详尽的教学指导，便于教师按照分类指导原则根据具体情况灵活安排教学、扩展教学视野、发展教学技能，进行创造性教学。