《大学英语进阶教程：能力拓展训练1/新世纪应用型高等教育公共英语类课程规划教材》通过对英语经典原句与短文的朗读和背诵，使学生既积累地道语言素材，又提高他们的文化素养。通过对常见构词规律的归纳，帮助学生科学记忆单词，有效扩大词汇量。通过系统的实用练习，帮助学生熟练掌握英语词汇与结构的基本用法，有效提高语言应用能力。

本书的指导性原则，围绕全国大学英语教学改革思路，注重英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容，分段地训练学生较强的读写译英语综合应用能力和专业英语技能。本套教材贯彻分类指导、因材施教原则，同时在级别难度上将各种语言技能综合为一体，每个单元同一主题为组织核心，各种技能训练在语言内容上有一定的重叠，达到读写译相互渗透有机组合，推动学生综合应用英语技能的形成和巩固。黄必康、朱慧敏主编的《大学英语教程（附光盘读写译第3版学生用书）》为学生用书。

为配合《高级英语》，（第三版）的使用，外研社邀请国内多年来使用《高级英语》的重点院校一线教学专家倾力打造配套产品，《高级英语·教学课件》。《高级英语·学习指南》、《高级英语。同步测试》，提供更多资源与参考内容，全方位满足师生需求。《高级英语，同步测试》具有以下特色每单元试题与教材同步，考查学生对课文主題，背景知识，语言要点篇章结构及修辞手法的掌握程度。试题设计遵循语言测试原理和规范，注重语言的综合运用，题型和难度参照英语专业八级及其他同等水平考试要求。整体内容突出人文内涵，引导学生在进行语言学习的同时，注重对文化知识的学习和积累。

《高等学校教材：新编模具专业英语》为适应高等学校模具专业英语教学需要编写，力求图文并茂、选材新颖、注重应用。《高等学校教材：新编模具专业英语》在侧重阅读理解、掌握模具专业常用词汇的基础上，从模具专业特点出发，并注意吸收现代模具新技术方面的有关知识，共分6个单元，分别讲述了模具材料与热处理、模具设计与工艺、模具加工与制造、模具装配与试模、模具CAD/CAM/CAE以及最后学生就业求职等方面的内容，大部分文章选自相关专业教材、相关专业刊物原文或相关专业网站。为便于阅读，在编排上各单元相对独立，每篇正文后都有参考译文，便于帮助学生理解和核查自己所掌握的内容，同时为扩大阅读范围，还增添了补充阅读材料，以供学有余力的学生阅读。《高等学校教材：新编模具专业英语》可作为高等院校模具设计与制造专业的英语教材，也可作为工程技术人员提高专业外语水平的学习参考书。

何高大等编著的《大学英语语法教程》为学生提供系统而有针对性的英语语法知识讲解，帮助学生梳理在英语学习中遇到的语法现象，总结语言规律，提高学生实际运用语言的能力。《大学英语语法教程》分为上、中、下三篇，分别从词法、语法、句法三个方面解析语法现象。每篇以章为单位，讲解各语法点的基本概念、基本用法，剖析难点、易错点，并通过大量真题，帮助学生掌握语法项目。

《大学英语视听演练》是根据教育部《高等学校大学英语教学要求》、《大学英语A级、四级考试大纲》及《高等职业教育英语课程教学要求》（2010）中对听说教学的基本要求，以普通高等教育应用型人才培养为目标，以学生自主学习能力、实践创新能力培养为目的，以突出视听说与交流能力的训练与培养为特色，按大学英语考试听力最新题型设计，由教学经验丰富的一线教师编写而成，旨在帮助学生找到通过各类大学英语听力考试的捷径。全书共分10个模块，每个模块分四节编写。第一节视频（为配合大学英语听力机考改革设计）、第二节音频（为培养考生的听力学习兴趣及听、演、练的能力设计）、第三节PRETC0-A级听力（通过对A级题型分类点拨、强化训练等实现A级成绩的突破）、第四节CET-4听力（通过对四级题型分类点拨、强化训练等实现四级成绩的突破）。同时还在每章末尾提供了参考答案。全书编写体例前瞻，编写材料新颖，趣味性、思想性强。《普通高等教育英语课程实训教材：大学英语视听演练》适用于普通高等学校本专科非英语专业学生及同等水平的英语爱好者，特别适用于希望通过全国高等学校英语应用能力A级考试及大学英语四级考试的各类考生。

《新视界大学英语·高职高专精品系列：国际酒店服务英语》从酒店各个部门的工作出发，包含了前台工作、客房部工作、餐饮部工作和商场部工作4个方面的内容。书中语言秉承生动、简洁、有效的原则，生词、难词很少见，尽量采用英美人士间耳熟能详的固定表达法，便于读者模仿记忆并在实际工作与交流中运用。 《国际酒店服务英语》体例上以单元为单位，每个单元由学习目标、背景常识、情景对话、难点精讲、各国文化习俗的介绍、练习等组成。

本书从英语语言的起源与发展讲起，涵盖了英语语言的方方面面，讲到了英国国体、政体及英国文化风俗等英语背景知识。在本书的第二部分介绍了英语“听、说、读、写”的教学和学习方法。本书不仅能丰富学生的英语知识，还能培养、增进他们学习英语的兴趣和积极性。另外，本书又是英语教师的好帮手，教师在教授英语的同时为学生提供喜闻乐见的课外补充资料，以丰富课堂教学内容。书中的各章节既相互联系又自成一体，是教师给学生开讲座的好素材。这是一本集知识性和趣味性于一体的英语学习辅助读物。本书的读者对象主要包括：高职高专的学生、教师；大学低年级的学生、教师；高中的学生、教师；广大英语爱好者。

《中等职业教育规划教材：西餐英语》具有如下特点：（1）图文并茂，易学易记。本教材以学习者为中心，配备了大量彩色图片，图文并茂，浅显直观，易学易记。本教材设计的词汇、词组、对话内容，能够紧密联系厨房岗位工作实际，达到激发学习者学习兴趣的目的。（2）构思新颖，实践性强。本教材以一名西餐烹饪专业实习生Mike到饭店顶岗实习过程中的所见、所学、所感为线索，以情景教学为基石，以活动为内容，强调语言学习的实践性。本教材将英语教学与专业教学有机结合，既可作为英语教材，又可辅助专业教师开展“双语教学”。（3）模块设置独特，学习方式灵活。每个单元均设置了Learningtips和Myblog两个模块。Learningtips丰富和补充了相关烹饪文化和厨房操作安全等内容；Myblog这种学习与交流方式，具有鲜明的时代特征，能够提高学生的参与程度和学习兴趣。根据使用者的不同情况，这两个模块的教与学可以采取灵活的方式处理。（4）专业人士介入，教材内容科学前沿。本教材在参阅国内外烹饪英语教材和深入企业调研的基础上编写而成。在编写过程中，行业专家和一线西餐烹饪专业教师在专业知识及单元布局等方面给予了直接指导，保证了教材内容的科学性、前沿性。

《大学英语热点作文100讲（第3版）》提供大量英语热点话题写作范例，辅以精辟讲解，分为“时代主旋律”（20讲）、“科技新视角”（20讲）、“社会多棱镜”（30讲）和“校园万花筒”（30讲）四个板块，每一话题包含“热点概说”、“精编范文”、“亮点词句”、“编者点评”和“举一反三”五项内容，供学习者揣摩参考，拓宽写作思路，循序渐进地提高用英语表达思想的能力。《大学英语热点作文100讲（第3版）》一改传统写作教材一味注重抽象说教的编写模式，立意新颖，语料鲜活，覆盖面广，实用性强，既适用于大学英语四、六级考试，英语专业四、八级考试以及研究生入学英语考试，也适合英语爱好者作为一般资料存查阅读。