《大学英语：读写教程2（航海类专业适用）》是一套博采众长，具有开拓性的大学英浯系列教材。本教材针对目前航海类专业大学英语教学发展趋势、航海类专业大学英语学习的规律及特点，以“新颖”、“实用”为原则进行编写。编写组就教材设计与编写等相关方面进行了广泛而深入的调查与研讨，在设计与编写巾借鉴与采纳了近年来大学英语教学改革经验与成果，在把握大学英语教学的性质与目标的基础上，遵循分类指导、因材施教的原则，以适应航海类专业英语综合应用能力培养的要求。《大学英语：读写教程2（航海类专业适用）》具体特色如下：1、主题鲜明，每个单元体现一个主题，密切联系航海类专业学生的未来生活和T作。2、选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。3、应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。4、注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。5、注重由浅入深、由易到难、循序渐进，体现系统性和连续性。

《大学英语》针对大学英语“一般要求”设计，供两个学年使用。本套教材由《大学英语读写教程》、《大学英语视听说教程》和《大学英语快速阅读》三套教程构成。每套教程分4册，分别对应大学英语1～4级。每册含8个不同主题的单元，每个单元都有与海事相关的内容。与教材配套的还有教学参考书、MP3光盘和网络支持平台。

《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》丰富的语言学习活动帮助学生掌握语言和语言学领域核心术语以及一般学术词汇。《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》介绍语言和语言学领域基本概念和事实，帮助学生了解相关学科知识。各种技能知识介绍和训练帮助学生听懂相关学术讲座，读懂相关文献资料，参与相关学术研讨，进行相关学术研究以及撰写学术论文。

《大学英语：快速阅读（2）（航海类专业适用）》8个单元，每个单元4篇文章。各单元文章都紧扣《大学英语读写教程》中相应单元的主题，其目的是使学生对同一主题从词汇量到信息量都有更多的信息“输入”，其中每单元的B篇为海事英语题材，以求强化学生对航海类专业英语的阅读能力。教材中文章大多选自近年来出版的原版英文图书、报刊及英语国家的一些主要媒体的网站。为了使文章做到难易适度、长短适宜，编者对其中一些原文进行了适当的删减，对个别超纲词汇作了同义更换或给出了中文注释。

本书共30个单元，通过系统的听力技能训练，帮助学生发掘自身的潜能，巩固其良好的听力习惯，稳固提高信息处理及记录、记忆能力，能够做到快速反应、准确识别，善于展开分析推理、归纳总结。本书每单元的结构均包括4个部分，即热身练习、专题训练、新闻及报道、轻松一刻。本书可供高等学校英语专业一、二年级学生使用，同时也适合师范类院校、广播电视大学、成人教育院校英语专业的学生及其他英语学习者使用。

《综合英语听力教程.教师用书（第2册）》是与《综合英语听力教程学生用书》第2册配套的教师用书，主要内容包括各单元的听力文字材料和练习答案。《综合英语听力教程.教师用书（第2册）》可供使用《综合英语听力教程学生用书》第2册的读者使用。

《大学英语演讲基础教程》系上海外语教育出版社精心策划、中外学者共同编写的“演讲与口才系列教材”之一。《教程》以具有中级英语水平的高等院校学生、企事业商务人士以及政府机构公务人员为教学对象，以用英语陈述、演讲与交流为教学任务，以培养和提高学生在国际文化与商务活动中应具备的英语表达与沟通技能与水平为教学目标。梅德明编写的这本《大学英语演讲基础教程（教师手册）》是该系列中的一册。

六十多年前，凯恩斯的《就业、利息和货币通论》曾掀起一场经济学说的革命，其对于宏观调控政策的影响力绵延至今。如果您想理解政府的调控思路，那最好先来领会一下原汁原味的凯国成斯思想。《外教社大学英语分级阅读：就业、利息和货币通论》在原著基础上添加诸多点评，以期降低阅读难度，帮助读者走入看似艰涩，实则美妙的经济逻辑的世界。

《21世纪大学新英语读写译》系列教材力求体现《课程要求》的原则和精神，在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》的各项指标。本系列教材为综合英语类的必修课程教材。一、编写总则《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学新英语系列：21世纪大学新英语·练习册（5）》以《大学英语课程教学要求》为准则，以先进的外语教学理论为指导。教材的总体设计体现“以人为本”的人文主义教育观，注重培养学生的人文素质。教材编写坚持做到“四个结合”：语言知识与语言技能相结合、单项技能与综合应用能力相结合、语言教学与文化传授相结合、课堂教学与自主学习相结合。教材编写注重对学生的“多维度”“一体化”培养：即语言能力、学习策略、文化素养的同步培养。在教学模式上本系列教材着重构建多层次、立体化教学模式。二、选材要求在编写过程中我们力图使《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学新英语系列：21世纪大学新英语·练习册（5）》内容具有时代性、趣味性、可思性和人文性；既要反映时代潮流，又要具有思想深度和弘扬积极的人生态度。语言难度适中，同时具有可教性。体裁和题材要体现多样性。

《高职高专英语泛读》是遵循《高职高专教育英语课程基本要求》，整合《新编实用英语》中的实用语料，按照高职专业门类分模块设计实用阅读内容，结合专业特点编写的校本专业英语教材。根据高职高专英语课程的设置要求和我院不同的专业特点，本教材共由八大模块组成：通用类、新闻类、商务类、旅游类、护理类、营销类、会计类、物流类。模块内容按照专业编排布置，每一模块要完成三个项目教学训练。基于高职高专学生入学时英语水平参差不齐的现状，本教材首先安排了通用英语阅读模块，以帮助学生从公共英语的学习过渡到相关专业英语的学习。内容选取充分考虑高职学生的学习特点，从基础知识和能力开始，继而循序渐进，由浅入深，还配有适当的阅读训练，最终达到提高学生英语阅读水平和能力的要求。《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：高职高专英语泛读》具有如下特点：1.分模块分项目进行，职业针对性强，极具实用性，真正注重学生的专业性和技能培养。每个模块目标明确，将公共英语中的阅读方法贯穿于专业英语的学习中，有针对性地加以训练，提高学生英语的阅读能力。2.面向广大高职教育对象，以能力培养为本位，以训练为手段。每个模块有不同的项目，每个项目配以不同的练习，分别有训练学生的泛读能力的句子判断正误、单项选择，也有训练学生精读能力的词义填空、连线题，以及综合训练的概括写作实训。3.在具体选篇上注重材料的知识性、趣味性，并力求反映专业发展的新知识。有的文章来自报刊杂志或者著作，有的文章直接摘自网络，内容多样，极具时效性。