《商务英语口译教程（2011年版）/全国高等院校国际商务英语统编教材（附光盘1张）》主要是为了讲授和学习即席翻译，全书四章内容中前三章均涉及即席翻译。第一章对口译理论做了概述。第二章为即席翻译技巧。根据Daniel Gile提出的“即席翻译精力分配模式”（AnEffort Model of Consecutive Interpretation）（Gile，1995：178—179），即席翻译分为“听力与记录”（the listening and note—taking phase）和“言语传达”（the speech production phase）两个阶段，第一阶段——听力与分析（listening and analysis）+记录（note—taking）+短期记忆（short—term memory operation）+协调（coordination），第二阶段——记忆（remembering）+读笔记（note—reading）+传达（production）。模式中提到的需要译员在口译过程中分配一定精力的各个环节都离不开相关的技巧，因此本章详细介绍了即席翻译中译员必须用到的各种技巧，如听力理解、记忆、记录和沟通表达等，以帮助学员顺利完成口译的“输入—转换—输出”的全过程。但是单纯学习口译技巧是不够的，口译毕竟是“做出来”的，因此第三章为即席翻译实践，这一章共分为17个单元，每个单元介绍一个主题，由四个部分组成。

《长喜英语？大学英语综合教程课文练习辅导大全3（全新版）（新学期新修订）》讲述了：语篇分析：理清课文行文层次，体会内容、演进逻辑，学会整体把握全文。写作特点：结合课文精彩之处，点评作者、写作手法，真实领悟为文策略。课文概要：简洁英文缩写课文，凸现内容、骨干主线，引导学会概括缩写。难句点拨：课文之中长句难句，一一给出、分析译文，清晰点拨语法句型。佳句临摹：好的用语好的句子，赏析之后、教你临摹，不仅理解还要会用。分块学习：本课词汇科学分类，有主有次、区别学习，利于一下瞄准重点。巧妙记忆：词根记忆联想记忆，谐音记忆、词源记忆，巧妙方法轻松有趣。答粟解析：每个题目给出答案，包括一些、主观题目，而且给予清晰解析。技能点拨：做题之外举一反三，点拨题目、蕴含技能，真正得到能力提高。

《前景大学英语》系列教材是复旦大学出版社与众多重点大学外语教师最新合作成果。教材编写组成员均来自国家级教学团队，参与完成了第一批国家示范性建设项目，目前正积极投身于方兴未艾的大学英语教学改革。因此，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：前景大学英语综合教程1》从选材到体例均融入了大学英语教学改革的最新理念。本系列教材包括《综合教程》、《教学参考书》、《自主练习》各四册，以及配套光盘，内容涵盖《大学英语课程教学要求》所涉及的英语听、说、读、写、译等基本技能以及实用阅读和实用写作的内容。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学英语应用型自主练习1》包括8个单元，第一部分为Vocabulary and Structure，包括短语填空和段落填空，后者与单元主题相关。第二部分为Translation，包括英译汉（句子翻译）、汉译英（部分翻译）和汉译英（句子翻译）。第三部分为Reading Comprehension，包括快速阅读理解（Fast Reading）、篇章层次词汇理解（Reading in Depth-Banked Cloze）、题型为多项选择题的阅读理解（MultipleChoice Questions）、雅思（IELTS）阅读理解、托福（TOEFL）阅读理解各一篇，每种题型均与单元主题相关。第四部分为Writing，为大学英语四级写作题型。要求学生以已经给出的中文提示为框架，写一篇120字左右的短文，与单元主题相关。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学英语应用型自主练习1》最后提供所有练习的参考答案，供学生自学自查之用。

《大学英语基础教程（套装共2册）》分为l～2两册，每册8个单元。每单元由4个部分组成：Listening and Speaking（听与说），Reading（阅读），Grammar（语法），Culture Awareness（文化意识培养）。前两部分是主体，围绕单元话题展开交际训练和语言基本知识的学习；第三部分学习重点语法知识；第四部分为相关文化背景知识。每单元的重点学习内容都配有形式多样的练习，供学生巩固提高。

《大学英语强化阅读教程3》题材广泛、选文新颖，内容丰富、结构合理，形式独特、启发性强，实用性强，难点复现率高，有利于在短时间内拓展学生的各项阅读技能，强化阅读认知能力，提高学生英语表达和交际的能力。

《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第2册练习册）》是《新编实用大学英语教程》配套的练习册。《新编实用大学英语教程（第2册）（练习册）》共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Reading Practice（阅读理解练习）、Vocabulary Practice（词汇练习）、Grammar & Exercise（语法和练习）、Writing Practice（写作练习）等4部分内容。书后还附有2套测试题供学生自测使用。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第2册练习册）》可作为高职高专英语教学的学生用书，也可以作为相关职业培训班的参考资料。

《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第2册）》是《新编实用大学英语教程》配套的练习册。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第2册）》共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Reading Practice（阅读理解练习）、Vocabulary Practice（词汇练习）、Grammar & Exercise（语法和练习）、Writing Practice（写作练习）等4部分内容。书后还附有2套测试题供学生自测使用。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第2册）》可作为高职高专英语教学的学生用书，也可以作为相关职业培训班的参考资料。

《大学英语精读4（教师用书）（第3版）》内容包括：第一至第十单元精读课文教案，以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”等三个附录。 《大学英语精读4（教师用书）（第3版）》精读学生用书，更换了相当一部分精读课文，教师用书自然随之作出相应的更新。新课文教案的编写及原有课文教案的修改，我们都力求做到语言清新简洁、内容生动活泼。而教案编写的原有框架，也有所突破。 本书教案的编写既着眼于学生读写能力的逐渐加强，更注意学生听说能力的稳步提高，尽量体现听、说、读、写兼顾并相互渗透的原则。

《新曙光现代商务英语系列教材：现代商务英语口语教程（下）》是高等职业教育商务英语专业高年级学生的主干课程教材。本教材内容涵盖工商领域产、供、销和对外贸易的各个环节。各单元由短文导入、核心词汇训练、句型训练、看图说话、小组讨论和商务领域特殊用法组成。《新曙光现代商务英语系列教材：现代商务英语口语教程（下）》各练习环节均按以学生为中心的教学模式而设。比如，每单元的口语练习大都以学生小组对话形式组织，教师可因势利导，安排学生自主进行会话练习。