大学英语
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大学英语听说3虞苏美，李慧琴，董亚芬 编《大学英语听说3（教师用书）（第3版）》是《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。 -
大学英语读写教程1罗卫华，王海华 编《大学英语读写教程（1）（航海类专业适用）》是一本博采众长，具有开拓性的大学英语系列教材。本教材针对目前航海类专业大学英语教学发展趋势、航海类专业大学英语学习的规律及特点，以“新颖”、“实用”为原则进行编写。编写组就教材设计与编写等相关方面进行了广泛而深入的调查与研讨，在设计与编写中借鉴与采纳了近年来大学英语教学改革经验与成果，在把握大学英语教学的性质与目标的基础上，遵循分类指导、因材施教的原则，以适应航海类专业英语综合应用能力培养的要求。具体特色如下：主题鲜明，每个单元体现一个主题，密切联系航海类专业学生的未来生活和工作。选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。注重由浅人深、由易到难、循序渐进，体现系统性和连续性。 -
大学英语文化背景导读郑静 著《大学英语文化背景导读（上）》共分17章，主要介绍了目前使用中的大学英语教材所涉及的一些文化知识。其内容包括哲学、宗教、文学、艺术、音乐、教育、科技、体育运动、节日、组织、建筑、旅游与城市、娱乐、政治与经济、军事、社会福利与文化生活以及历史等方面。这其中不但介绍了英语国家的一些文化概况，也涵盖了其他一些主要国家和地区的相关情况，更在其中一些章节推介了中国的传统文化，以达到提高学生跨文化交际水平的目标。 -
大学英语文化背景导读郑静 编《大学英语文化背景导读（下）》共分17章，主要介绍了目前使用中的大学英语教材所涉及的一些文化知识。其内容包括哲学、宗教、文学、艺术、音乐、教育、科技、体育运动、节日、组织、建筑、旅游与城市、娱乐、政治与经济、军事、社会福利与文化生活以及历史等方面。这其中不但介绍了英语国家的一些文化概况，也涵盖了其他一些主要国家和地区的相关情况，更在其中一些章节推介了中国的传统文化，以达到提高学生跨文化交际水平的目标。 -
大学英语泛读孙淑强，等 编《大学英语泛读（预备级）（第3版）》对选材内容作了适当调整和增删，将原来的两册合并为一册。坚持难度逐步提高、题材广泛、体裁多样、知识性与趣味性并重的编写原则。期望通过一定量的阅读增强学生的语感，提高学生的阅读速度，使之初步掌握阅读技巧，为进入一级的学习打下基础。 -
新视界大学英语综合教程4（英）格林诺，周燕 编《新视界大学英语综合教程4》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》，充分考虑国内高校大学英语教学实际，体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语综合教程4》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计，共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
大学英语罗卫华，张树学 编为切实提高高等院校航海类专业学生的英语综合应用能力，顺利完成从普通英语向航海类专业英语的过渡，在《大学英语》（航海类专业适用）编委会的指导下，大连海事大学等院校的资深专家和一线教师组成编写组，历时两年编写了《大学英语》（航海类专业适用）系列教材。本套教材在满足普通大学英语教学要求的基础上，创新性地加入了与海事相关的题材和内容，实现了普通大学英语和航海类专业英语之间的衔接，是国内首套专门为航海类专业编写的大学英语教材，为航海类专业的英语教学提供了全新的解决方案。 -
21世纪高等学校英语课程改革规划教材刘兵 编《21世纪高等学校英语课程改革规划教材：新探索大学英语综合教程2（学生用书）》是为提高大学英语教学质量，培养学生良好的英语综合能力而编写的。本教程的编写吸收借鉴了近年来国内外英语教学理论与实践的研究成果，在选材和编写过程中强调通过英语学习了解西方的社会风俗及风土人情，以提高学生的跨文化交际能力和实际应用能力。本教程注重培养学生的听说能力，通过熟练掌握日常英语会话，培养交流与讨论的技能，提高和拓展大学生的英语交际能力。《21世纪高等学校英语课程改革规划教材：新探索大学英语综合教程2（学生用书）》每册分10个单元。每一个单元以一个主题为中心，每个主题中安排了不同的场景对话，使学生充分领悟每个话题中的交际策略，另外还设计了学生感兴趣的话题进行课后讨论，以有效地培养学生的英语口语交际能力。阅读部分设计了精读和泛读两部分，强调阅读技能的培养。阅读内容的选择注重西方文化的知识性、趣味性和实用性。文章中的选词提高了大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率。课后筛选出每课的重点词汇和词组，加以反复操练。每个单元课文中所涉及到的主要语法以练习的形式呈现，内容精练，例句生动，并附有精心编写的语法练习，使学生能够将所学内容加以巩固和提高。 -
新闻英语视听说1武学锋 等主编《新闻英语视听说（附光盘1创新研究生英语系列教材）》（作者武学锋、张英莉、姜忠全）是一本研究生英语视听说教程，共设计10个单元，供研究生第一学期使用。《新闻英语视听说（附光盘1创新研究生英语系列教材）》内容与最新研究生英语教学大纲相结合，词汇量控制在3000左右。根据研究生的专业特点，精选时新、知识性、趣味性的材料进行编写，主题与精读课选材结合，同时提供大量趣味时新的视频内容。 -
大学英语晚听教程邹晓燕 等主编《高等教育“十二五”规划教材：大学英语晚听教程（上册）》由20个单元组成，每个单元分为4个部分：第一部分：8个短对话和2个长对话；第二部分：3篇短文；第三部分：2篇复合式听写。
