权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

“高等学校英语写作进阶系列”是一套由外语教学专家精心编写的系列写作教程，涵盖从基础阶段到高级阶段的若干分册，满足广大英语学习者的不同需求。各分册循序渐进，既可系统学习，亦可独立使用。 ？ 英语行文，亲切自然，简明易懂？ 理念新颖，指导有效，方法实用读与写有机结合，引导批判性思考，做到“读有所思，写有所得”讲与练相得益彰，注重系统性训练，实现“心中有形，下笔有神”《英语写作规范》通过即讲即练、讲练互为补充的编排方式，为学习者提供大量英语写作规范的使用范例，帮助学习者轻松掌握英语写作规范，是写出地道、规范的英语文章的必备工具书。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英汉语篇翻译教程》是一部基于语篇理论的英译汉教程，采取以语篇衔接理论为核心的途径来指导翻译的全过程，即观察英语源语文本的种种衔接现象，而后在汉语译文中进行相应的处理。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英汉语篇翻译教程》适合英语语言与文学或者外国语言学与应用语言学下设的翻译方向的研究生使用，也可供已经在翻译岗位上工作的年轻译员或者是高校年轻翻译教师，抑或具有英语专业硕士学位的中学教师使用。

商务谈判是国际商务活动中一个至关重要的环节。在商务谈判中，谈判人员良好的业务素质、娴熟的谈判技巧和出色的语言运用能力是取得谈判成功的关键。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·商务英语立体化系列教材：商务英语谈判》一书正是适应当前的发展形势，为培养符合国际市场需求的人才而策划、编写的一本实用商务英语教材。使用对象：《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·商务英语立体化系列教材：商务英语谈判》可作高等院校商务英语专业学生商务英语谈判课程教材，还可供外贸工作人员、商务管理人员、外企人员以及准备参加BEC和各类商务英语考试的广大考生自学使用。教材目标：《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·商务英语立体化系列教材：商务英语谈判》旨在帮助读者掌握商务谈判基本用语，熟悉各种商务谈判活动，了解商务谈判活动背景及常识，扩充商务知识，扩大专业词汇，训练谈判基本技巧，提高商务谈判能力和商务谈判分析处理能力。，本教材以实用、适用为编写原则，提供各种书面及口语商务活动实例，内容真实，信息丰富，有助于读者进行有效的谈判训练。

《高等院校英语课程十二五规划系列教材：新起点大学英语听说教程（教师用书1）》是根据2007年7月教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》为普通高等学校学生进行大学英语听说训练而设计编写的教材。《大学英语课程教学要求》规定大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。该教材遵循以学生发展为本的人本主义教育观，力求引导学生充分运用他们的理解能力和逻辑思维能力，加强有意义学习和主动发现语言规律的探索式学习。教材体现了英语语言教学法和语言学研究的最新成果，能切实满足学生提高英语听说能力的迫切需要。

《商务英语综合实训教程》是培养商务英语专业性职业能力的重要课程。本教程的基本特点是“商务知识+英语语言”、“外贸流程+商务场景”、“书面技能+口语交流”。在教学中，要求教师以学生为主体，使用书中提供的教学资源，引导学生进行模拟商务场景中的实践训练。 本书共分为8个单元，每个单元针对一种常见国际商务场景，首先介绍基本商务知识，其次从口语、写作和翻译三个方面提供虚拟商务场景下的实训范例，之后设定相似商务场景下的实训任务。

《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》在内容和结构编写上精心安排。全书共有七个单元。第1单元：饭店业概况：第2单元：前台操作；第3单元：酒店服务；第4单元：餐厅；第5单元：礼宾服务；第6单元：处理问题：第7单元：退房。每个单元由四部分构成：课文 A、B；课文练习A、B；对话；对话练习A、B。《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》在编写过程中作了大胆的创新，主要表现了以下几个特色。首先，参加编写教材的教师全部是教学岗位上长期从事本课程教学的一线教师。这些教师全部是硕士以上学位，他们既精通酒店专业知识，又精通英语语言。其次，编写《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》的过程体现了以学生学习为中心的新教学理念。整《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》编写过程中挑选了多所不同高等院校的酒店管理专业学生参与其中，让他们提供编写建议和方案，以做到适合学生学习的体例和内容。再次，编写的内容注重以行业为中心。参编人员亲自走访星级宾馆各部门，了解情况，与员工交谈，获得第一手材料，编写中不断听取他们意见，反复修改。最后，《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》参考了国内外大量同类教材的编写体例和内容以及网络资料，使得《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》全面贴近时代，与国际接轨。《普通高等教育旅游与饭店管理专业系列规划教材：饭店实用英语》的使用适合中、高等职业院校和高等学院专科和本科低年级旅游和酒店管理类学生使用，同时，也适用旅游和酒店工作人员自学。

2011年春季，《信息系统学报（第8辑）》在全国各地信息系统领域研究者的积极支持以及海内外学者的广泛关注下与大家见面了。本辑学报秉承一贯的强调学术前沿与严谨研究方法的风格，致力于体现管理与技术并重的特点，收录了多篇国内外学者的最新研究成果，其内容涵盖了多个不同的研究主题和多样化的方法论。其中包括美国罗杰威廉姆斯大学嘉百利商学院李裕龙助理教授对中国小型企业推行erp系统失败案例的研究，哈尔滨工业大学赵丽梅等对企业在信息化项目建设中的不利选择处境与败德行为的研究，电子科技大学陈瑶等对社交网站持续使用的实证研究，河北工业大学刘璞等对企业电子商务能力测量模型的研究，东南大学仲伟俊等对动态环境的信息技术增强企业竞争力的机理研究。这些研究工作代表了当前国内信息系统学术领域的一个重要组成部分，并以严格、规范的研究方法体现了与国际主流发展的融合。此外，本辑学报专门发表了两篇领域综述，以期为相关研究工作提供更为宽阔的视野。其中，哈尔滨工业大学王长林等对中国移动政务研究的现状及特征进行了全面、深入的介绍和剖析；大连理工大学闵庆飞等对信息系统研究中的“匹配”理论进行了讨论。这些论文也充分体现了国内相关研究较为坚实的基础和持续稳健的发展。

《澳大利亚社会与文化》是中国高等院校非英语专业大学生在完成国家教委规定的大学英语四级学习后的英语拓展课程教材。它比较全面地从澳大利亚土著人历史、澳大利亚国家的建立、该国的地理、政治、经济、文化、文学、传媒、电影工业以及体育等领域来介绍这个由多元文化建构起来的国家。澳大利亚位于亚洲一太平洋地区，它的地理位置决定了它在未来世界政治、经济和外交等方面的重要作用。因此，认识澳大利亚这样一个国家，是构建21世纪青年学生跨学科知识框架中不可缺少的一部分。深层次地了解澳大利亚的文化、政治和经济，可以帮助学生学习和分享澳大利亚的多元文化成果，为日后从事跨学科研究积累知识和经验。

《金融英语阅读（第2版）》的修订在这样一个大环境下进行，高等教育出版社组织的专家给教材的修订提供了宝贵意见，使教材内容更加贴近金融领域。例如增加了世界银行、国际货币基金组织和中国人民银行的功能及其在世界金融经济中所发挥的作用等的篇章，在相关课文的练习中选用反映金融发展和金融危机的最新内容，替换了原有材料，并增加了课文的难句理解译文以及补充阅读练习的答案。具体修改内容如下：1）重新编写了第一至三章的课文和补充阅读课文；2）更新了第五、七、九、十章补充阅读的内容，更换了第十一章和第十二章的补充阅读文章；3）主课文增设难句理解；4）更换了第七、八、十四章填空练习的内容；对英译汉练习内容进行了调整；第四至七章、第十二至十四章练习内容更换为课文内段落；5）补充练习增加了答案。