“现代大学英语”系列教材由北京外国语大学英语学院的众多知名专家精心编写，融合了当代语言教学的研究成果和编者多年的教学经验，供高等院校英语专业本科学生使用。教材自出版以来广受好评，并先后被列入“十五”、“十一五”国家级规划教材。为更好地服务于高校英语专业本科教学，在广泛收集读者反馈的基础上，我们对本系列教材进行了修订。《现代大学英语精读》（第二版）由1-4册组成，具有以下特点：紧扣《高等学校英语专业英语教学大纲》，各册间坡度设计合理，着重训练学生的语言基本功；语法和词汇的巩固训练更具系统性。吸纳了国外最新的语言材料，体裁、题材丰富，内容新颖，涉及独立思考、批判思维、人际关系、种族歧视、人与自然、生活方式、价值观念等各个方面。在课堂活动设计上注重发挥学生的主动性与积极性，注重培养学生的自主学习能力；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。注重培养学生使用语言进行思想交流的能力，注重帮助学生结合语言学习文化、提高自身人文修养，体现了英语专业教材的特色。 本书是《现代大学英语精读》（第二版）第2册，由徐克容和杨立民编著。

《畅通英语高级教程学生拓展练习册（第2版）》为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步落实教育部等7部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》，全面实施《2003-2007年教育振兴行动计划》，推动职教教材多样化发展，教育部制定了《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》。计划内的教材出版后将向全国职业学校推荐选用。

何兆熊编著的《综合教程（附光盘3学生用书第2版修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材）》课文内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活、知识与智慧等主题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。

《汽车类国家示范性高等职业教育规划教材：汽车专业英语（第2版）》根据高等职业教育的培养目标编写，并根据吴金顺主编的教材《汽车类国家示范性高等职业教育规划教材：汽车专业英语（第2版）》和《汽车专业英语练习册》修订而成，全书共20个学习任务、1个附录，涵盖汽车检测维修篇、汽车商务篇、汽车美容和装饰篇。每个任务由课文正文、图解、词汇学习、语法分析、安全提示、课后练习和课文译文组成。《汽车类国家示范性高等职业教育规划教材：汽车专业英语（第2版）》更好地体现了教育部对高职高专教育改革发展的要求，穿插了作者对该课程实施教学改革的成果，邀请企业名师参加了《汽车类国家示范性高等职业教育规划教材：汽车专业英语（第2版）》的编写工作，重点介绍了湖北特色车型，并将主教材与练习册有效地融合在一起，以更好地实施“教”“学”“做”一体化教学。《汽车类国家示范性高等职业教育规划教材：汽车专业英语（第2版）》涵盖面更广，图文并茂，信息量大，适合作为高职高专院校汽车专业的专业英语教材使用，也可供汽车行业相关从业人员及广大汽车使用者参考。

“高职高专英语”系列教材是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》编写的.各教材认真贯彻“实用为主、够用为度”，“听、说、读、写、译并重”以及“边学边用、学用结合”的原则，根据《基本要求》的词汇表裁剪语料和生词量，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的交际范围表选取听说、实用文体阅读和实用写作的题材，注重培养学生实际运用语言的能力，突出教学内容的实用性和针对性。本套教材包括《综合教程》、《综合训练》、《教学导引》各两册，并配有《B级试卷库与模拟题》和《A级试卷库与模拟题》各一册。《高职高专英语综合训练（第1册）》为《综合训练》第1册，共8个单元，每单元都由Text-Relined Execises和Exercises forPRETCO两部分组成，题型涵盖英语基本构词法、词汇、结构等语言知识以及针对高等学校英语应用能力考试的实用性阅读理解与翻译技能，巩固并提高学生课堂所学和实际应用能力。《高职高专英语综合训练（第1册）》适合普通高等职业院校、高等专科学校以及成人高等学校和本科院校职业技术学院的各专业学生用作辅导教材，也可供相同层次的院校用作教学参考书，还可供广大相关教师及研究人员参考。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：全新版大学英语（第2版）听说教程（预备级重排本）（教师手册）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：全新版大学英语（第2版）听说教程（预备级重排本）（教师手册）》（作者张鄂民）是该套书中的一册，全书共分为4部分。

本书编写目的是，通过积极主动的快读训练，帮助学生扩大英语词汇量，提高快速浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力以及归纳总结能力。本教程编写严谨，具有高度的科学性、合理性和实用性。全书共设计10个单元，每单元4篇文章（全书共40篇），每篇文章字数为800～1000词。文章的材料大多选自新近的国外报刊和杂志，在语言规范、原汁原味的基础上，突出选文的科学性、可读性和趣味性；文章的体裁分为“记叙文、议论文和说明文（主要指科技类）”等主要文体；文章的题材广泛，内容丰富，各单元主题包括以下几个方面：（1）文化教育类；（2）高校学生学习、生活类；（3）风土人情类；（4）英美等国家历史类；（5）社会热点话题、社会掠影和时事聚焦类；（6）政治经济、人口和经济发展与现代生活类；（7）能源发展、科技发展与生存环境类；（8）科技类（或科普类）；（9）风云人物类；（10）现代生活类。

《大学英语快速阅读教程（第1册）》根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，适用于大学一年级（上）非英语专业学生或具有同等英语水平的阅读爱好者。本教程编写目的是，通过积极主动的快读训练，帮助学生扩大英语词汇量，提高快速浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力以及归纳总结能力。

《大学英语快速阅读教程（第2册）》根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，适用于大学一年级（下）非英语专业学生或具有同等英语水平的阅读爱好者。本教程编写目的是，通过积极主动的快读训练，帮助学生扩大英语词汇量，提高快速浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力以及归纳总结能力。

《大学英语快速阅读教程（第4册）》是根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，适用于大学二年级（下）非英语专业学生或具有同等英语水平的阅读爱好者。本教程编写目的是，通过积极主动的快读训练，帮助学生扩大英语词汇量，提高快速浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力和归纳总结能力。