《大学英语实用阅读教程》严格按照《大学英语课程教学要求》及相关考试大纲精心编写，内容由浅入深，循序渐进。目的在于使学生掌握一定的阅读技巧，实实在在地提高阅读能力，以不变应万变，在以后实际的阅读或考试中都可以受益。《大学英语实用阅读教程》从阅读分类、阅读技巧、应试技巧等角度来阐释英语的阅读，提高学生的阅读水平，从而使学生在考试的阅读这一重要的环节立于不败之地。《大学英语实用阅读教程》是有志于提高英语阅读水平的在校大学生、研究生及英语爱好者的良师益友，也可作为高校教师进行英语阅读教学的教材，还可以成为社会在职人员提高英语水平的得力助手。

《高等农业院校教材：专业英语（供畜牧兽医和水产专业用）（第1版）》按照高等院校专业外语教学的要求进行编写。内容分为四个单元，第一单元为专业英语概论，重点介绍专业英语阅读、翻译和写作的基本方法；第二、三单元分别选编畜牧兽医和水产养殖专业方面的基础理论和基本操作技术例文共35篇；第四单元附录部分收录了相关专业期刊当中高频使用的专业词汇以及构成部分专业词汇的词根和词缀，并选编了一篇典型的专业期刊论文全文。《高等农业院校教材：专业英语（供畜牧兽医和水产专业用）（第1版）》选材广泛，内容丰富新颖，图文并茂，针对性和实用性强，便于全国各高等农林院校因地制宜选择教学和学生自学，还可供相关领域科研院所的技术骨干选读。

新版的《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·体验英语写作：实践手册1（第2版）》是一套立体化的教材。“学生用书”和“实践手册”是其不可分割的两个有机组成部分，为分级式、区域化、特色化的创新写作教学提供了优质教学资源和多元化的选择。这些教学资源，包括6个方面的内容：1．图文并茂、音乐优美的趣味课件；2．仔细批阅、红笔圈点的范文习作；3．精心选取、配有答案的语法练习；4．自动评分、智能排序的测验题卷；5．描述详细、“美图养眼”的写作任务；6．规范标准、图文显示的标志翻译练习。

《全新版大学英语》系列教材听说教程是一套为21世纪大学非英语专业学生编写的教程。该教程旨在帮助学生增强在语篇水平上的理解能力，提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力，全面培养学生的英语听力和口头表达能力。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全新版大学英语（第2版）：听说教程（学生用书）》为《听说教程》预备级，供学习《听说教程》第一册尚有困难的大学本、专科新生使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全新版大学英语（第2版）：听说教程（学生用书）》在编写中努力注意以下几点：1．自始至终以语篇训练为主线。从一开始就要求学生在听的过程中先抓要点后抓细节，并要求其养成习惯。2．自始至终突出以听为主，以听带说，听说有机结合。为突出摄入的听力信息，本书设计了新颖的练习题型，使练习成为听说任务的组成部分，力求使学生在完成任务的过程中养成用英文思维的习惯。3．提高常用词汇的重现率，力求使听说材料在单元内与单元间交叉重现，围绕主题反复强化语境，使学生由耳熟能详到熟练反馈。4．在难度上与《听说教程》第一册衔接。本书分两部分，第1—8单元为第一部分，第9—16单元为第二部分，由浅人深，逐步向《听说教程》第一册靠拢。5．力求全书主题内容新颖，既与《听说教程》第一册有机相连，又独具一格。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合教程1》根据教育部颁发的最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本系列核心教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为1-3册）及配套的MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合教程1》为《综合教程》第1册，共8个单元，每个单元由听、读、说、译和写以及轻松时刻等5个部分组成。听（Listening）和说（speaking）部分围绕每单元的主题，并结合高职高专学生学习生活和毕业后工作实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括Text A（精读）、Text B（泛读）和Practical Reading（实用阅读），并配有相应的练习。译（Translation）和写（Practical Writing）部分根据高职高专教育的特点，提供以提高职业技能和素质为目标的实用训练。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合教程1》最后还附有Grammar Review及相关练习，帮助学生复习和巩固语法知识。

《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《全新版大学英语阅读教程（预备级重排本教师手册普通高等教育十一五国家级规划教材）》（作者王海啸）是该套书中的一册，共分为8单元内容，教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析？严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《护理英语基础教程/新世纪高职高专专业英语类课程规划教材》密切联系护士在医院工作的实际、通俗、易学、好用。《护理英语基础教程/新世纪高职高专专业英语类课程规划教材》分为20个单元，涵盖了护理程序的主要步骤和护理工作的几大领域。每个单元内划分为四大主要模块，分别为Warming-up，CommunicativeActivities，Reading和ExtraReading。Warming-up部分除了介绍了与本单元主题相关的一些背景知识以外，还列出了有代表性的例句，帮助学生掌握和听懂护理工作中常用的一些表达。CommunicativeActivities部分主要以医患对话的听、读、练为主，并配有相应的口头作业巩固所学内容。Reading部分选取了与护理知识有关的文章材料，并在文章后配有英语语言点的练习，使学生在了解护理知识的同时，得到了语言方面的提高。ExtraReading选取了两篇文章，供学生课后自学，或者教师课堂扩充知识使用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新起点大学基础英语教程（听说教程4）（修订版）》为普通高校非英语专业的专科学生编写的一套听说系列教材。本套教材与“读写”系列和“学习方法与阅读”系列话题融通，技能互补，构成一个整体。本套教材力求从编写思想、素材选编、练习设计和版面设计上反映当代外语教育较为先进的研究成果。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析？严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。