《用你的大脑背新托福单词》是《用你的大脑背单词》系列的托福iBT（机考）篇。由于托福考试本身没有所谓“大纲”，所以我们根据托福机考考试的要求，精选托福高频词汇，并综合运用“大脑记忆法”，生动巧妙地讲解单词记忆的秘诀。同时《用你的大脑背新托福单词》配有大量例句，活学活用，让您轻松愉快地掌握单词，无论是对于备考托福，还是提高英语词汇量，改善记忆方法，都是不可多得的好书。《用你的大脑背新托福单词》适用于参加托福iBT考试的广大读者。

《大学英语综合教程》是一套供高职高专学校使用的英语教材。该套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，由在教学一线奋斗多年、熟知高职高专英语教学规律的教师共同编写完成。 该套教材坚持以应用为目的，以“实用为主、够用为度”的原则，认真研究和总结了同类教材的优势和不足，摒弃了实用性不大、操作性不强的内容。在此基础上，又充分考虑到高职高专学生的英语基础、学习态度、学习习惯及接受能力等因素，形成了这套独具特色、科学实用的《大学英语综合教程》。 《大学英语综合教程》共3册，本书为第3册。本册共有10个单元。每单元包括：说（Open Your Mouth）、听（Cheer up Your Ears）、读（Brighten Your Eyes）、写（Loose Your Hands）和趣味小板块（Relax Your Mind）5部分。

《新编实用英语扩展教程3》形式活泼新颖，内容丰富多彩、详略得当，讲解难点时能够深入浅出。书中的背景知识介绍融知识性和趣味性为一体，学习方法通俗易懂，考试链接内容也均选用历年实考真题，讲解翔实，分类清晰，能有效地提高学生的应试能力，为莘莘学子扫清英语学习道路上的障碍。

本书是让学生更加具体地体验和感悟英语文学，让教师更加灵活地施教，通过点拨、启发、引导学生创造性地解读文本，思考问题，避免让文学课落入枯燥乏味的知识传授的老套。本书选择兼具思想性、文学性的被普遍认可的文学名家或新星的代表佳作。充分考虑英语是外语的事实，注重所选作品的可读性和易读性，选择中排除那些语言古旧拗口、容易挫伤学生学习积极性的传统名篇；同时充分注意作品的故事性和多样性，以提高学生的阅读兴趣，让文学作品充分展现它们本来应有的魅力。每单元简要介绍某一方面的文学知识，并与阅读文本有机结合，以“小说要素”为引导，帮助理解作品。所选作品一般都具有较大的阐释空间，强调文学作品的多义性，每单元提供思考、讨论的练习，鼓励学生充分发挥想象力，参与解读。除了12单元的课文之外，本教程另附8则小说名篇，提供简明的介绍和阅读讨论题，供教师选择使用。

本册共由13个单元组成，每个单元含两篇课文，分成四大部分：语言技能训练、语言训练、拓展训练和教师技能训练。练习设计多样，有利于培养学生独立思考和解决问题的能力。《高级综合英语教程（4）（修订版）》可供高等师范英语专业学生使用，亦可供非英语专业人员和广大英语爱好者自学英语之用。

《职通商务英语》系列教材将商务专业知识和跨文化商务交际能力与英语语言运用技能结合在一起，以学生为中心、以商务为环境、以商贸岗位任务为路径、以商务交际为目的，循序渐进，通过对学生听、说、读、写、译等基本技能的全面训练，培养学生通晓商务技能，掌握英语知识以及在未来岗位中完成商务任务和商务交际的能力。《职通商务英语拓展教程》是《综合教程》的补充和扩展，力求从方便学生自学的角度出发，提供了与单元主题相关的自测习题，可作为课后练习来检测学生的学习效果，部分内容还可用于丰富课堂教学。

今天，经过三十余年的发展，我们的国力雄厚了，国际地位提高了，我们的科学技术和文化艺术开始走出国门，走向世界。那么我们还需要学习英语吗？答案是肯定的。在经济全球化、文化多元化的背景下，我国与其他国家在政治、经济、科技、文艺等方面的交流日益频繁，而能担当这一国际交流工具的语言目前仍然只有英语。汉语要胜任这一角色或许还要再过三十年。因此，我们应该继续学习英语。但是，我们必须打破以应试为目标的英语教育模式，提倡“实用为主、够用为度”的原则，以培养学生实际应用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性与针对性。

《文学原理教程（修订版）》根据北京外国语大学国家级精品课程编写而成，供高校英语专业本科文学导论课程使用，旨在培养学生阅读、欣赏英语文学原著的能力，使其掌握文学批评的基本知识和方法，拓宽知识结构。《文学原理教程（修订版）》也可作为高校公共英语选修课教材、自考英语教材或有一定英语水平的文学爱好者的英语文学读本。《文学原理教程（修订版）》有如下特点。编排合理，按照小说、诗歌、戏剧三大文学体裁分类编排，结构清晰，内容全面。深入浅出：文学要素和文学原理的阐释简明易懂，为学生阅读文本提供一种可行的视角和分析模式，注重实践：强调文本阅读，精选英美文学名篇；理论与实践相结合，指导学生利用所学文学批评知识欣赏、分析文本。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：·只设计基础教程、读写译教程和视听说教程；教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。·读写译教程选材短小、精悍，具有时代性、可思性和教化性。·视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。·读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。·基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。·读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。·教师用书内容全面细致，方便教学。·教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。·参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：只设计基础教程、读写译教程和视听说教程，教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。读写译教程选材短小精悍，具有时代性、可思性和教化性。视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。教师用书内容全面细致，方便教学。教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。