大学英语
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英语国家文化综览王小海 编著本书中的素材是编者在近几年教授本科生“英语国家社会与文化”这门课程的过程中逐步搜集的。随着手头材料一天天增多,便萌生了把素材整理成册的想法。在动手编写本书以前,编者还在学生中进行了调查,了解他们的需求并征求他们对本书设计的意见和建议。在编写过程中,编者始终站在一个使用者的角度来设计、取材,尽可能地使该书更好地为读者服务。 本书是为对英语国家社会与文化感兴趣的各行各业人士,特别是各大中专院校广大英语学习者编写的文化知识读本。它既可作为大学生选修课教材,又可供一般读者作为随时查阅英美等国社会与文化知识的工具书使用,还可供英语学习者作为系统了解英美等国文化知识的参考书籍使用。 -
英语专业本科生教材舒白梅 主编《英语专业本科生教材修订版:现代外语教育学(第2版)教师用书》从教学实践出发,将学生用书中关于语言知识的四章(第4—7章)与语言技能的四章(第8—1l章)整合成两章,分别以“发展语言知识”与“发展语言技能”为章标题。将关于测试与评价的第14章扩充为两章,即“测评语言知识”和“测评语言技能”,以对应前面的调整。另外,将“课堂观察”与“备课与教案写作”从原书第18章中抽出,作为单独的两章,以满足课堂实践教学的需要。 每章内容有六节,开头是本章的说明,属“教学指南”。由于章节顺序与内容有调整,此节说明本章与学生用书所对应的章节,以及扩展或增补的内容和原因。接下来是“学习目标、教学内容的理解、教学内容的实施、‘问题和任务’的参考答案、术语解释、补充书目”六节。 -
英语写作手册丁往道 等编著《英语写作手册》由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成,自1984年推出以来,深受读者欢迎,多次重印,如今印数已超过百万册,并分别于1994年和1997年推出了修订本和中文版。2009年新推出的《英语写作手册(英文版)》(第三版)由原作者倾力修订,在保留原书经典内容的基础上,根据时代特点进行了适度更新,新增了练习和参考答案,并进一步强化了学练并重的教学要求。本书是《英语写作手册(英文版)》(第三版)的中文对照版,更方便非英语专业学生和英语自学者使用。 -
阅读教程3蒋静仪 主编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》结合英语专业本科学生较高的目的语水平,在设计了常规的阅读理解、词汇等练习外,还设计了各种形式与主题相关的讨论题让学习者围绕文章拓展讨论,让他们将所阅读的文章与自己的观点融会在一起,从而更好地掌握所学内容,帮助习得目的语。 本书为该系列之一《阅读教程》第3册《学生用书》。 -
英语胡水娟 等主编本书是中等职业教育英语专业国家规划教材配套教学用书。本书共分为22个单元,所有文章选编自最新报纸、杂志、网络等媒介,涉及与人打交道、自我介绍、提供信息等多个方面,这些文章可读性强、饶有趣味、形式活泼、通俗易懂,符合中职生的特点。本书可作为中等职业学校英语专业教材,亦可供英语爱好者阅读学习。 -
新大学英语写作教程2王博,张德玉,(美)科特 主编《新大学英语写作教程2(英文版)》作为《大学英语立体化网络化系列教材》的重要组成部分,《新大学英语系列教材》原由美国最大的教育出版社之一HoughtonMifnin出版社刊行,其主要特色是:基于目前全球化的教育背景,在教材内容中注重培养国际化视野,传授综合性的学术知识.循序渐进地提高英语基础和应用能力。2009年,北京大学出版社将该教材引入国内后,我们根据国家教育部和全国高校外语教学指导委员会制定的《大学英语课程教学要求》,结合当前国内高校英语教学的普遍现状,对原教材进行了全面修订,酌情删节和补充,旨在保留其主要内容与特征一的基础上,充分体现我国大学英语教学的宗旨和特色,并借助于与该套教材配套的立体化多媒体网络资源,包括与教材内容相关的视频资料、文字资料、各种练习与测试内容.卓有成效地全面提高学生在听、说、读、写、译等方面应用英语的实际能力与技巧。 -
现代英语教程楼光庆 主编,冯国华,王琛明 编本书是专为中国成人高等教育学生编写的教材,依据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求(非英语专业专科用)》和《大学英语课程教学要求》,在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。以综合法为理论指导,侧重传统方法;突出“成人,业余,实用”的特点;注意语言文化内涵,培养学生语言“得体性”意识;强调语言实践,突出重点,重视学生的基本功训练。 -
大学英语写作指南孟庆升,刘淑梅 主编《大学英语写作指南》根据教育部《大学英语课程教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,从英语等级考试考生短文写作能力的现状人手,分析中国学生在英语短文写作方面存在的差距、容易产生的错误及其原因,并针对这些薄弱环节提出行之有效的解决办法。力求将英语短文的语篇模板化,以便于考生学习掌握,并在考试中套用。《大学英语写作指南》向考生提供的CET-4与TEM-4实考试题的范文大多为考生的14分作文,并请有丰富教学经验的教师作了加工修改。这些范文语言规范、行文流畅、结构严谨,具有很高的参考价值。《大学英语写作指南》所介绍的写作方法曾在英语教学和考前辅导中反复试用,受到各类考生的一致认可与欢迎。 -
英国文学新编郭群英 主编《高等学校英语专业系列教材英国文学新编(修订版)》分为两大部分:第一部分全面介绍英国文学自古英语时期至20世纪的发展历史;第二部分精选英国文学史上重要作家的经典作品,引导学生有重点地赏析名家名作。《高等学校英语专业系列教材英国文学新编(修订版)》既可用作高等学校英语专业本科教材,又可作为英语专业自考生的学习参考用书,具有如下特点:以简洁的语言系统梳理英国文学的发展脉络,并提供各历史阶段的社会背景介绍,方便学生掌握史实;所选名著均附有详尽的注释,帮助学生充分理解作品,提高赏析水平;练习设计形式多样,客观练习题与启发性思考题兼备,培养学生思辨能力;内容编排合理,教师可灵活采用史、选结合或史、选分离两种方式授课。 -
自动化专业英语王树青 主编《自动化专业英语(第3版)》共分6章和2个附录。第1章是自动控制基础知识,介绍反馈控制原理、自动控制系统稳定性分析、设计及控制器参数整定;第2章是测量和执行器,包括压力、液面、流量、温度的测量和执行阀;第3章是先进控制系统,介绍前馈、比值、串级、自适应和模型预测控制;第4章是计算机控制系统,包括计算机控制基础、系统结构、PLC、DCS、现场总线以及计算机控制系统通信;第5章是自动控制系统,其中有物理系统建模,控制用的直流电动机,太阳能跟踪系统,电站控制以及工业机器人;第6章是人工智能技术及应用,包括神经元网络、模糊逻辑、专家系统以及应用。《自动化专业英语(第3版)》可作为高等学校自动化及相关专业学生的教材,也可作为自动化科技人员的参考资料。
