《大学专业英语SBE：化学与化工英语2》供化学类和化工类各专业学生和有关专业人员使用。全书有40个单元，共分4册，每册10个单元。1—30单元自成体系，31—40单元为提高层次的内容。两个体系既相对独立，又互相衔接。本系列教材第1册与大学英语四级衔接，其课文、新词语注释和练习以《大学英语教学大纲（修订本）》所要求的四级为基础。完成大学英语基础阶段学习任务的学生可顺利地过渡使用本系列教材的第1册；达到大学英语四级水平的学生在第5、6、7学期学完1—30单元，可在第8学期继续学习或自修31—40单元；英语基础较好，学有余力的学生可在第5、6、7学期加快学习进度，先学完1—30单元，紧接着学习31—40单元的内容。

全书内容分为建筑与结构力学、建筑与管理工程、桥梁和道路工程、地基基础、港口工程等几个部分。每部分选材涵盖该专业所涉及的主要内容，绝大多数原文作者母语为英语，每篇力求做到语言表达地道、不出现生涩词汇。教学模块及特点：课文正文后面附有专业词汇（带有音标）和常用词组，以及部分句子或内容的注释和说明，以便于读者快速、及时、准确掌握文章内容；课后所附相关练习有词汇或词组的中英文互译、句子的中英文互译和问答题等题型，以供课堂教学或者自学时及时考查对课文的掌握程度。每篇正文后面均有一篇与正文内容相关的阅读材料。正文和阅读材料不设全篇泽文，避免产生中文依赖。全书以较小的篇幅介绍了土木工程专业英语中常用的阅读和写作技巧，并将内容由浅到深地分配到每一课课后，希望能借此提高读者的阅读和写作水平。《土木工程专业英语》适合普通高等院校土木工程专业本科生使用，也可供土木工程师及相关从业人员阅读参考，对高校教师和研究生也有参考价值。

《高级英语阅读教程》（修订版）是北京大学出版社出版的大学英语立体化网络化系列教材之一。编者在原书的基础上对部分内容进行了修改和补充以期进一步体现本书的阅读价值。本教材从多方面、多角度精选了英美著名报刊上的时文、新论；题材广泛，内容时尚；编排独特，难易适中；练习设置别具一格。学生通过阅读这些精选的报刊原文，可开阔视野，改善思维，提高素质，最终达到最大限度地提高英语阅读能力的目的。

《新世纪实用英语教程》的编写考虑到了高职高专学生作为年轻人的特点，根据他们现在、将来所处的学习、生活和工作场景提供真实丰富的语言材料，设置切实可行的交际型任务，在培养学生的英语综合运用能力的同时重视职业英语，重视听说。1．凸显职业基础英语是本教材的一大特色。2.简单形象的课堂导入独树一帜，帮助学生将英语词汇和人生的经验联系起来，启发学生思考相关的社会、文化、礼仪等学问和知识。3.听说练习强调语言生成能力的训练，说的过程将模仿性练习灵活套入，确保学生听了之后能模仿着说。4.文化知识的阅读课文同样围绕相关的职业行业信息，帮助学生正确认识世界。5.跟主题、职业相关的拓展练习可有效促进学生的持续发展。

普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学英语基础教程》依据《大学英语课程教学要求》，专为英语水平薄弱的学生以及各学校的音体美类学生设计编写；每单元的Text B均为音体美方向文章，既可以陶冶情操，又可以让音体美类学生熟悉专业英语；文章选材中西兼顾，加入了中国元素部分，培养学生的跨文化交际能力；本教材配有光盘、教师用书和网络学习系统。

本系列教材依据教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，遵循“面向社会，针对岗位，强化能力，促进发展”的宗旨，坚持“能力本位、任务驱动、行动导向、教学做一体化”的教学模式和以岗位技能为主线，以职场活动为情景的编写原则，构建“基于工作过程的项目导向”的内容体系，紧扣岗位需求，做到“学中做，做中学”，以“学以致用”、“学以管用”、突出技能训练、全面提高学生完成岗位工作能力为目的。本教材形式新颖，按照听说模块、读写模块和拓展模块分项编写，内容贴近岗位需求，具有独到的针对性和实用性，为学生通过本教材的学习，掌握职场生存和发展必需的英语基本技能提供了可靠的保障。本系列教材借鉴国内外优秀教材的编写经验，由外籍语言专家审定把关，是一套专为高职高专院校非英语专业公共英语教学量身打造的综合英语系列教材。

英语教材的不断更新和建设历来都是促进大学英语教学改革，提高教学质量的先行任务。目前，国家教育部和全国高校外语教学指导委员会坚定推行大学英语教学改革，制定颁布了新时期的《大学英语课程教学要求》，为新的大学英语教材的编写提供了指导依据，同时也显示了编写新的大学英语教材的必要性和紧迫性。正是在此情势下，北京大学教材娲地重点立项“大学英语”教材建设，北京大学出版社具体组织、策划了本套“大学英语立体化网络化系列教材”的编写和出版工作。

本书是《新世纪实用英语教程（学生用书）》的配套练习册，每册十个单元，各单元内容跟教材的相应的单元主题完全一致。编写学练考练习册的目的在于使学生消化课文内容，训练学生综合运用语言能力，熟悉考试内容，同时也是对市面上真正可供高等职业院校和高等专科院校的学生借鉴和使用的资料匮乏的一个补充。1.习题的编写原则：紧紧围绕课文主题设置每一道习题，紧贴主题的同时，涵盖面广，开阔学生的视野。沿循教材的编写思路，凸显职业英语，练习内容紧贴真实工作和生活场景。2.题型的选择：紧跟考试题型的变化，以高职高专英语应用能力考试A、B级和大学英语二、三级考试的题型为主，无论是在题量还是在试题难度上两册书都控制在此类考试的要求之中，因此此书可以作为学生考前的模拟试题来使用。3.配套试题解析透彻，详略得当。

从语言的起源来看，语言是在人们劳动过程中产生的，也就是说人们因劳动所需进行沟通，并在不断的沟通中把其中的一种或几种交流方式固定下来，久而久之就形成了语言。由此来看，语言的本质就是一种交流工具，表情达意是其主要作用，语音是其传递意思的外在形式。如果语音传递有误，则表达的意思也会产生误差。而语音相比文字来讲，则有无形化、短暂化、易失化等特性，这就要求我们在学说一种语言时，一定要准确把握它的语音，只有这样才可学会、学好一种语言。本教材特色是以实用、普及为目的，旨在帮助初学者或具有中等水平，但在语音和语调方面存在问题的学习者在短时间内突破语音和语调难关。　针对广大学习者提高英语口语准确性的需要，本教材全面讲解了有关英语发音的基本规则及大多数学习者发音时存在的普遍弱项、难点、混淆点，并通过对比学习使学习者更容易准确掌握。英语语音学习的最基本内容是音位——元音和辅音，重要的内容是重音、弱读式、强读式、节奏、停顿和语调，本教材从英语元音和辅音的学习入门，对这些重要的内容进行了讲解和反复操练。本教材的编写分成四大部分，即第一部分的学习重点是48个音素的发音；第二部分的学习重点是节奏及语音常识；第三部分的学习重点是语调；第四部分的学习重点是朗读和演讲。第一部分的主体是简单的语音讲解（力求做到通俗易懂，少用理论术语）及练习。在第二部分我们对语音常识，如基本读音规则、不完全爆破、连读、重音、节奏等进行了讲解和训练。第三部分的学习重点是英语里的两种基本语调，即降调和升调（同时对降升调、升降调的使用也进行了介绍）。第四部分重点讲授了英语朗读和演讲时的注意要点，提供了丰富的欣赏和模仿的典型范例。本教材的各单元设计着重于实用，理论简明易懂，语音练习材料丰富多样，并配有英、美专家的录音，希望学习者反复听练，以便学习、模仿。通过本教材的学习，可以切实地理解并感受英语语流中即现实的口头交际中的语音、语调，掌握提高英语听说能力的具体技巧，提高英语学习的效率，并逐步讲出一口流利、地道的英语。

《实用阶梯英语——语法教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的实用阶梯英语系列教材之一。语法是语言的规则，英语的各项技能无一不和语法基本功有关。语法能力是语言技能发展的可靠保障，掌握好英语语法能使学习者透过复杂的语言现象领悟出英语语言变化的规律，从而使学习达到事半功倍的效果。本教材是高职高专英语专业基础课程教材之一。主要以高职高专英语专业（商务英语、旅游英语、英语教育、应用英语等）的学生为读者对象。本教材通过句型与例句的方式进行讲解；版面设计为解疑在左页，相应的练习任务在右页，方便学生主动参与学习，强化实践与应用，学与练相结合。例句大多选用与高职高专英语专业密切相关的语料和文献。练习形式多样、内容丰富，旨在强化学生语法知识的系统性、准确性以及应试能力和活用能力。每个章节后附有Attention PleaSe栏目，专门针对本章节知识点提出较容易出错或应该重点注意的问题。另在章节最后安排了Reading for Review andLeisure栏目，通过阅读优美的英语短文，一方面可以使读者体会本章所讲语法知识在文章中的使用，另一方面可以调节一下学习气氛、提高学习效率。本教材针对英语学习者需要掌握的语法要点和学习过程中常见的语法错误进行讲解和训练。其最大的特点在于注重实用、重点突出、详略得当。它集问题讲解和练习为一体，实现了精讲精练、讲练结合。本教材对语法的讲解力求做到简明扼要、提纲挈领、易懂易记，既可作为高职高专英语专业学生的语法教材，也可供对英语有兴趣的读者自学使用。