大学英语
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美国总统演讲名篇赏析徐中川 编《美国总统演讲名篇赏析》秉承“阅读中外经典，通识人类文化”的大学通识教育指导思想，以权威的美国演讲修辞网中选出的Top100 Speeches和《美国总统就职演说精选》（王建华，江西人民出版社，2008）等资料为基本依据，并参考笔者对美国总统演讲的阅读、研究与教学经验，精选美国总统演讲16篇（其中就职演讲10篇，就重大问题发表的其他演讲6篇）。把文学（总统演讲）与修辞赏析和美国历史、文化知识的系统介绍有机结合起来，顺应了大学英语教学改革的新要求，有其独到的特色。 -
酒店服务英语韩敏 编《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：酒店服务英语》适应高职高专酒店类专业工学结合教学体系改革的需要．以“工学结合、教学练一体化”为编写原则，以满足职业岗位需求为目标，以培养学生的应用技能为着力点，紧紧抓住酒店服务的特点，将酒店服务分为三个大的情境，以大量实际操作将课堂教学、实践和职业岗位能力结合起来，力求使学生在“做中练，做中学”。《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：酒店服务英语》在编写过程中结合了学习情境的教学方式，力求在新颖性、实用性、可读性三个方面有所突破，体现高职高专教材的特点。以满足完成工作任务的需要为中心，安排教材内容，以实训代替传统的理论教学，“教”“学”“练”合一，强化对学习者能力的培养。《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：酒店服务英语》通过大量实例和练习使学生体会酒店服务的真实场景，从而实现以学生为主体，以培养职业能力为核心的目标，突出体现了高职高专教材的实用性和实践性。《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：酒店服务英语》适合作为高等职业院校酒店管理、旅游管理相关专业的教材，也可供其他专业的学生作为英语学习的参考用书。《全国高等职业教育旅游大类专业规划教材：酒店服务英语》适合及多媒体设计的专业人士的自学参考用书。 -
外贸英语函电·从基础到实践焦微玲，徐力，凌廷友 编《普通高等教育“十二五”规划教材·创新型人才培养·经济与贸易系列：外贸英语函电·从基础到实践》按照应用型本科院校人才培养的要求，以实际应用为导向，根据国际贸易的特点，结合我国对外贸易业务操作的实际情况和需要，系统地介绍了相关外贸函电的题材、涉及的专业词汇和句型、语言形式、写作方法和技巧、规则、使用习惯等方面的知识，内容涵盖了作为一个外贸业务人员在对外业务操作中所必备的知识，且每一课都有配套习题供学习者练习。 -
前景实用英语视听说教程2徐小贞 ，邹渝刚 编《前景实用英语视听说教程2/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》秉承《前景实用英语》系列教材“语言技能与职业素养并重”以及“语言教材凸显教育功能”的设计理念，既避免陷入应试教育的窠臼，也防止个别不顾英语语言教学规律的“唯职业论”偏颇，从而力求在语言教学和职业应用之间寻求一种合理的平衡，使学生在夯实语言基础的同时，获得一定的语言应用技能，并相应提高自身的职业素养。 -
前景实用英语视听说教程教学参考书2徐小贞 ，吴芳 ，张璇 编《前景实用英语视听说教程教学参考书2/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》秉承《前景实用英语》系列教材“语言技能与职业素养并重”以及“语言教材凸显教育功能”的设计理念，既避免陷入应试教育的窠臼，也防止个别不顾英语语言教学规律的“唯职业论”偏颇，从而力求在语言教学和职业应用之间寻求一种合理的平衡，使学生在夯实语言基础的同时，获得一定的语言应用技能，并相应提高自身的职业素养。 -
现代大学英语国伟 编《英语专业精品教材：现代大学英语（第2版）（4）（精读）（同步测试）》紧扣精读教材中每个单元的知识点，通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，培养学生的应试技巧。《英语专业精品教材：现代大学英语（第2版）（4）（精读）（同步测试）》以活页形式装订，既方便教师进行随堂测试，也方便学生进行课后自查。 -
新视野大学英语形成性测评·第4册郭平建 主编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导用书：新视野大学英语形成形测评（第4册）》是基于《新视野大学英语》（第二版）1～4册各单元学习内容所构建的凸显形成性评估理念的同步配套多元化、立体化的测评体系，为教师和学生提供网络+纸笔的便捷测评方法，作为对课堂出勤记录和课堂表现记录的补充，更加全面地反馈教与学的情况，促进教与学的及时改革、调整。测评的题型包括全国大学英语四级、六级考试的题型，国际上常用的英语考试题型，如TOEFL，IELTS等，使学生通过系列性的形成性测评，不仅对当前的教与学作出恰当的反馈，而且有助于学生熟悉各种考试题型，提高考试成绩。 -
英语国家社会与文化冉志晗 编《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：英语国家社会与文化（下）》介绍英国、爱尔兰、澳大利亚以及新西兰、美国和加拿大的地理、历史、种族、政治、经济、教育、外交、媒体和日常生活等主流社会文化现象，内容涵盖截至2011年底前相关国家的最新发展状况。本套教材以文化全球化为背景，选材注重追溯文化生成原因，穿插各国社会文化的异同比较以及“文化间性”现象，有助于培养学习者的思辨与跨文化交际能力。教材内容详实、语言简练、编排新颖，各单元既融会贯通又独立成篇。每单元包括单元目标、正文、难点解释、文化回顾、补充读物以及词汇注释六个部分，既便于自学也便于个性化的课堂设计。《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：英语国家社会与文化（下）》适合于应用型本科院校和高职高专英语专业二、三年级学生以及具有同等英语水平的自学者使用。 -
21世纪大学英语应用型视听说教程·教学参考书汪榕榕 ，石坚 ，邹申 编《21世纪大学英语应用型视听说教程·教学参考书（4）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》主要包括纸质平面课本、多媒体光盘和网络学习平台。课本的内容以主题原则编写，无论是读写教程还是与之相配套的视听说教程，每一个单元都有一个主题，并以此为主线进行内容编排，使不同的教程之间及课文和练习之间形成一个以同一主题为中心的有机整体。 -
情景致胜冯娅 等著《情景致胜：大学英语口语教程（下册）（2012版）》有8章，每章包括10项内容：模仿秀、配音秀、漫画秀、辩论秀、演讲秀、唱歌秀、表演秀、联想秀、脱口秀和即兴秀。
