大学英语
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大学英语视听进阶1(美)道格拉斯(Nancy Douglas),(美)Nancy Hubley ,王敏华 等编《大学英语视听进阶1(教师手册)》各单元均按主题编写,通过热身活动导人听力训练,分为听前、听中、听后三大模块,随后进入视频听力训练,同样分为视前、视中、视后三个模块,循序渐进,层层深入,最后以与素材主题相关的写作练习完成语言学习的输出过程。此外,每三个单元后设有一个复习板块,听力训练与阅读训练相结合,将所学的知识点巧妙梳理整合,便于学生复习掌握。 -
商务英语综合教程·综合训练王立非 ,陈俐丽 ,许德金 编《新世纪商务英语专业本科系列教材·商务英语综合教程:综合训练(1)》特点:体现《教学要求》的培养目标,强调打好扎实的语言基本功,兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成,注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。语言、文化与商务有机融合,注重商务英语技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务设计丰富多样,有助于训练学生交际能力、自主学习能力和合作学习能力。单元紧扣社会热点话题,难度合理递增,选文思想内涵深刻,可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。为教学提供多媒体资源,丰富的视频材料可增加语言学习的趣味性和输入的有效性,调动学生课堂参与的积极性;主干教程配套电子教案,方便实用,充分满足个性化教学需要。 -
大学英语课程建设理论与实践杨廷君 ,等著《大学英语课程建设理论与实践》主要内容:大学英语是为非英语专业学生开设的一门重要的基础课程。它涉及的面广(面向全校学生),时间跨度大(学生在一、二年级修读大学英语必修课,在三、四年级修读大学英语选修课),学分多(教育部颁布的《大学英语课程教学要求》规定各校大学英语学分占总学分的百分之十),参与课程管理的部门和人员多。要保证该课程的教学质量,提高非英语专业学生的英语语言运用能力,各高校须基于本校实际情况,从宏观上建构适合本校的大学英语课程建设体系。《大学英语课程建设理论与实践》从课程管理、立体化课程体系、口语课程、选修课、多媒体教学、第二课堂、教材、师资队伍、课程资源、课程网站、词汇教学和语法教学12个方面探讨新形势下如何开展和加强大学英语课程建设。 -
酒店英语阅读教程李培娥,戴莉,刘英 编为适应行业发展和国家产业转型升级对高技能英语专门人才的需求,上海外语教育出版社组织外语教育专家编写了《酒店英语阅读教程/新标准高职英语专业系列教材》。《酒店英语阅读教程/新标准高职英语专业系列教材》按照“高职高专英语教学文件”中对英语类专业的培养目标、素质结构和能力结构的要求编写,着重培养学生在新时代背景下生活和丁作所需的革语语言应用能力和跨文化交际能力,兼顾相关职业素养和人文素养的提高。 -
商务英语翻译实务康梅林 编《商务英语翻译实务(全新版)/全国外经贸院校高职高专英语系列精品教材》共分九章。每章由翻译例析、文体特点、翻译技巧、翻译词库和翻译实践等组成,内容包括理论探讨、译例举隅、翻译点评和技巧详解等。翻译词库为学生提供与本章节内容相关的主要词汇和常用结构,可以帮助学生解决每单元常见的翻译问题。《商务英语翻译实务(全新版)/全国外经贸院校高职高专英语系列精品教材》翻译内容涉及商务名片、商标、标识语、商业广告、商务致辞、公司介绍、商品说明书、商务信函以及商务合同与协议等。教材紧扣“商务”这一主题,每一部分讲解商务实践中的某一方面,设定不同角度,使学生不仅能够更全面地掌握商务英语,同时也能有效地提高翻译能力。教材难度适中,循序渐进,通俗易懂,体现商务特色,富有时代气息。 -
实用英语应用能力训练教程3程晓东 编《实用英语应用能力训练教程(3)》是依照教育部颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》,配合高职高专院校大学英语教学的辅导丛书,对课堂所讲授的知识做有益的补充。为教师提供了更多的练习题来检查学生知识的掌握情况,为学生课下进行复习和自学提供学习指导。《实用英语应用能力训练教程(3)》本着“少而精,抓重点”的思路,配合高职高专院校大学英语的教学,巩固课堂所学的知识,帮助学生系统地掌握教学大纲所要求的语言知识,强化词汇的记忆和运用,专项训练阅读技巧和应用文写作的能力。此外,结合高职高专院校英语应用能力考试的复习,书中配有专项练习题和四级考试的4套历年真题。 -
实用综合教程4王守仁 ,陈新仁 ,吕键 等编《实用综合教程4(第2版)(学生用书)/新标准高职公共英语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是高职高专公共英语基础阶段教材,在前一版的基础上根据高职英语教学以职业为导向的原则进行修订,更新部分选文,增加听力板块,将单词注释由汉语解释改为英汉双解,增强与同系列的《实用简明语法教材》和《实用写作教程》间的联系,使之更加符合高职教学要求。 -
新世纪高等院校英语专业本科生教材施心远 主编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程1(第2版)(教师用书)》特色:权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。 -
外贸函电实训教程王星远,孟建国 编《外贸函电实训教程/高职高专商务英语、应用英语专业规划教材》倡导“工学结合、任务驱动、项目导向”的要求,一是在编写的每个实训项目、每个部分都明确工作任务,将外贸英语函电的工作任务定位为外贸英语函电表达,并将此任务分解到整个工作单元和工作过程中;二是将外贸英语函电表达这一工作过程融入学习过程,工作场地融入教学场地,工作情景表现在教学情景中;三是职业资格融入考核标准,每个实训项目都通过案例分析,启发引导学生思考和研习所学的内容。教材的编写融英语语言与外贸实务为一体,融函电与商务为一体,融思考与动手为一体,融案例分析与解决问题为一体,融课文与习题为一体,凸显了显性能力与隐性能力培养的结合。 -
英国社会与文化概况杨树芳 著《高校哲学社会科学成果文库:英国社会与文化概况》共分八章,每章包含两个部分,第一部分为主体信息文章,第二部分为相关知识拓宽文章。为了便于读者学习,每章后均有部分难词和专有名词的中文释义和部分重要文化背景的介绍,同时配有相关内容的练习题,方便读者课后复习。《高校哲学社会科学成果文库:英国社会与文化概况》结合编者开设的《英美文化课程》讲义,同时参考了众多国内外出版的报刊、图书、教材和相关网站,力争选用最新的数据和资料,内容客观,知识丰富。
