大学英语
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信息检索概论祁延莉,赵丹群《信息检索概论（第二版）》是为高等院校信息管理本科的信息检索课程编写的教材。是《信息检索概论》的第二版，内容增加学术搜索引擎部分。 -
新编英语教程学习指南4梅德明 编《新编英语教程（第3版）学习指南4》重视培养学生良好的英语语言素质、积极的学习态度和规范的学习习惯，重视促进学生心智、情感、态度与价值观的发展以及综合人文素养的提高，倡导探究式、任务型、交际性的教学，重视培养学生独立思考的习惯、观察分析的能力、合作参与的意识、勇于创新的精神以及人际沟通的技能。 -
新编计算机专业英语徐莉芳 ，叶健华 编《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：新编计算机专业英语（第2版）》具有以下特点：①注重计算机专业语言知识与英语语言知识的兼容性、完整性、系统性和实用性：②每个单元中包含计算机专业相关知识的趣味对话，选编了最新计算机语言的文章及计算机专业英语词汇，英语语法以表格的形式阐述了语法点的基本用法、原则，并配有例句；③每单元附有科技英语的应用英语句法及语言特点、科技英语中的交际信函实用写作特点、科技英语阅读及翻译技巧。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：新编计算机专业英语（第2版）》可作为高职高专计算机专业学生的计算机专业英语教材，也可用于计算机专业的培训教材。 -
英语安徽省五年制高职英语教材编写组 编《安徽省五年制高职英语教学用书：英语（第1册）》紧紧围绕五年制高等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新；教材符合“以实用为主，应用为目的”的高职英语教学目标，在实际的教学过程中注重英语教学的应用性、实践性和实用性，突出以学生和社会需求为中心，体现职业英语实际应用能力的培养；它对于提高新时期五年制高等职业学校学生的英语应用能力、语言文化及职业素养，促进职业教育深化教学改革，提高教育教学质量以及培养一线应用型人才将起到积极的推动作用。 -
新世纪师范英语系列教材姚君伟 编百年大计，教育为本，教师为本，培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要环。《新世纪师范英语系列教材：读写教程（1）》与其他类别的教育相比，师范教育有着明确的目的和鲜明的特色；师范英语专业作为师范教育的一个专业，与非师范英语专业在人才培养上也有明显的不同。《新世纪师范英语系列教材：读写教程（1）》满足新世纪里英语专业师范生培养的需求，全面体现了师范英语教育的特殊性，其师范特色主要表现在：基于广泛的市场调研，竭力满足我国各层次师范院校英语专业教育的需求。在培养学生英语语言能力的同时，合理渗透教师教育的相关内容，使学生能够直接或间接地从教材中体会、感受到教英语和学英语的过程与方法，从而培养英语教学技能。除综合、视听说、渎写等核心教程外，还包含丰富、全面的英语教学法理论和实践教程。体现海内外的最新英语教学理念，充分利用现代化语言教学方法和手段。加强人文教育，提高师范生基本人文素养。 -
新世纪师范英语系列教材程晓堂 编《新世纪师范英语系列教材：综合教程（1）（教师用书）》全面培养学生的听、说、读、写等四项技能及综合语言运用能力。通过分析性的读写活动和讨论活动，培养学生用英语进行思维和表达的能力。为此，教材各单元都安排了知识共享活动、阅读理解活动、讨论活动、听说活动、阅读与写作活动等。各单元都有专门的增长词汇知识、语法知识的活动和练习。 -
新世纪师范英语系列教材程晓堂 编《新世纪师范英语系列教材：综合教程（1）（学生用书）》全面培养学生的听、说、读、写等四项技能及综合语言运用能力。通过分析性的读写活动和讨论活动，培养学生用英语进行思维和表达的能力。为此，教材各单元都安排了知识共享活动、阅读理解活动、讨论活动、听说活动、阅读与写作活动等。各单元都有专门的增长词汇知识、语法知识的活动和练习。 -
新世纪师范英语系列教材周榕，徐曼菲 编《新世纪师范英语系列教材：视听说教程（1）（教师手册）》在选材、编排与任务设计上循序渐进，符合英语专业学习者的知识水平与认知特点，提供大量丰富、贴近大学生活的视、听、读输入材料和生动多样的口头表达任务，使学生通过获取筛选、判断释义、归纳总结、重构信息，以及陈述看法、评论观点等做法培养与提高英语听力与口头表达能力。 -
新世纪师范英语系列教材周榕，徐曼菲 编百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。与其他类别的教育相比，师范教育有着明确的目的和鲜明的特色；师范英语专业作为师范教育的一个专业，与非师范英语专业在人才培养上也有明显的不同。“新世纪师范英浯系列教材”旨在满足新世纪里英语专业师范生培养的需求，全面体现了师范英语教育的特殊性，其师范特色主要表现在：基于广泛的市场调研，竭力满足我国各层次师范院校英语专业教育的需求。在培养学生英语语言能力的同时，合理渗透教师教育的相关内容，使学生能够直接或间接地从教材中体会、感受到教英语和学英语的过程与方法，从而培养英语教学技能。除综合、视听说、读写等核心教程外，还包含丰富、全面的英语教学法理论和实践教程。体现海内外的最新英语教学理念，充分利用现代化语言教学方法和手段。加强人文教育，提高师范生基本人文素养。 -
汽车专业英语卢晓春 编《高等职业教育“十二五”规划教材·汽车类：汽车专业英语》共分为七个单元，内容涵盖了发动机、底盘和汽车电器等。考虑到学生的专业要求和兴趣，特别增加了第五单元“汽车的日常维护与常用工具”及第七单元“未来汽车的发展方向”。为了扩大学生的知识面，满足学有余力的学生需要，我们在每一单元都增加了兴趣阅读部分。《高等职业教育“十二五”规划教材·汽车类：汽车专业英语》可作为高等职业院校汽车类专业教材使用，也可作为相关专业及相关技术人员的参考书。
