大学英语
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新编大学实用英语林琳，曹晓慧 编《新编大学实用英语（3）/全国高等院校创新型“十二五”重点规划教材》紧扣《高等学校英语应用能力考试大纲》，在多年的教学经验和教学资料积累的基础上，以全面提高学生综合素质为宗旨，注重以人为本；同时，全套教材本着“实用为主”的原则，以全面提高学生的英语应用能力为目标，针对高职高专学生英语学习的特点，将课堂教学与课外练习结合起来，使学生不断加深对所学知识和技能的掌握与提高，为今后进一步学习英语打下扎实的基础。 -
涉外秘书英语写作赵琳红 著，杨剑宇 编《涉外秘书英语写作（高校涉外秘书专业系列教材）》编著者赵琳红。本教材是涉外秘书英语系列教材中的写作教程。全书共11章，覆盖了涉外秘书岗位中的主要工作范围，包括了写作的基本要素（第一章），各类日常工作书信的写作（第二章到第六章），会议的组织与安排（第七章），人力资源管理方面的文书写作（第八、九章）以及从询价到下订单各个贸易环节的文书写作（第十、十一章）。希望通过该书的学习，学生不仅可以了解各类实用的英语文书的写作要求和技巧，而且还可以提前熟悉各类英文文书应用的工作环境，掌握必要的沟通能力，全面提高实用英语的写作能力，为今后的工作打好基础。 -
高等学校大学英语应用能力考试专项训练与详解徐品忠 编《高等学校大学英语应用能力考试专项训练与详解》的特点是：1）各部分专项训练均采取了“总述—精练—分析”的模式，以便于学生了解A级应用能力考试各部分的重点难点以及自己的弱点，从对大纲要求的总体分析到各类题型的专讲专练，从各个知识点的领悟到各个专项的强化训练，使考生可以在细致独到的讲解中打好扎实的基本功。这样就缓解了学生一开始就做模拟试题棘手的问题。2）“专中有专”的模式。每个专项训练里囊括了大部分考试中常考的题型。这样就使学生更能透彻领悟题型，更能尽快熟悉考试内容，达到真题再现的效果。相信考生在得到《高等学校大学英语应用能力考试专项训练与详解》精要的指导后，通过独立思考和大量训练升华已有的理论知识，巩固好各个知识点。提升考试成绩，达到考试的要求。 -
大学应用英语综合教程祁颖，王霞 编《大学应用英语综合教程（3）/大学应用英语系列教材》充分体现了情景教学和任务型教学的过程，注重学习策略和方法的系统培养。教材以“培养学生的自主学习能力，使学生在教师的引导下成为英语语言学习的主体”为出发点，针对各单元具体教学内容精心设计了各种促进学生自主学习、主动应用学习策略和方法的教学活动。教材还为每个教学活动提供了详细的教学操作步骤和教学活动所需材料。 -
应用英语教程3全国电力职业教育教材编审委员会 ，刘俊花 ，郭卫 等编《应用英语教程（3）/全国电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》为全国电力高职高专“十二五”规划教材（公共基础课系列教材）。《应用英语教程（3）/全国电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》共分为3册，每册由学生用书及相配套的学习指导组成，各册分别有相应的听力、课文及课后生词录音光盘和相应的教学课件，本书为第3册。本套教材借鉴任务驱动法（Task-driven method）的思路，依据高职高专院校学生特点，注重听、说、读、写、译各种能力的培养；选材难度适中，融知识性、趣味性、实用性于一体，同时具有鲜明时代感；力求改变传统教学模式，即变讲授模式为讨论互动教学模式，突出学生主体特征，激发学习兴趣，调动学习积极性，使学生易获成就感，从而消除厌学情绪。《应用英语教程（3）/全国电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》可作为各类高职高专院校公共英语课教材，也可作为相关在职人员的培训教材及自学用书。 -
厨房情景英语华路宏 ，钟文 编《厨房情景英语/国家示范性骨干高职院校建设专业教材》为中英双语教材，主要向学生介绍厨师在厨房中的英语用语，分为Cooking Verbs，Kitchen Ware，Conversations in the Kitchen，Vegetables Fruits HerbsMeat Seafood，Recipes，WesternEtiquette6个章节来介绍，并配有图片，易于学生掌握。 -
英美国家概况徐美荣 ，林琳 编《英美国家概况（英文版）/全国高职高专商务英语精品系列教材》是专为各类高职高专院校（包括电大、成人教育学院、自考等）英语专业一、二年级学生编写的教材。通过介绍英国和美国的地理、历史、政治、经济、教育、文化等背景知识，帮助学生提高对文化差异的敏感度，提升商务语言在工作情境中的综合运用能力；拓展有关知识从而深化语言基础、提高阅读效果和写作效果，提升有效交际能力；帮助学生以史为鉴，对东西方文化差异进行思考和分析，提高文化修养和公民意识；综合运用其他语言和商务课程的知识和技能进行团队合作，提升创新思维能力和有效解决问题能力。《英美国家概况（英文版）/全国高职高专商务英语精品系列教材》集时代性、实用性、趣味性为一体，以能力培养为主线，以易教与易学的思路设计学习模块，整体编排从课堂教学实际出发，充分发挥学生的主观能动性，促使学生思考，鼓励学生积极参与教学活动，锻炼学生运用语言知识的实际能力。 -
高职高专英语阅读与语法教程李小金，李蕾 编《高职高专公共英语系列：高职高专英语阅读与语法教程》的生词及语法知识等均紧扣大纲要求，在拓宽学生视野，扩大知识面的同时，有针对性地进行学生过级考试题型的训练，突出实用性。《高职高专公共英语系列：高职高专英语阅读与语法教程》根据高等教育英语教学的特点，提供相关的实用训练，力求使学生通过切合实际的学习过程打下一定的基础，在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握使用英语。《高职高专公共英语系列：高职高专英语阅读与语法教程》课文内容丰富，题材广泛，体裁多样。有文学作品、科普、历史、文化习俗、名人轶事、生活百科、亲情爱情故事等。教材话题涉及教育、健康、西方文化、生活方式等各方面，突出了知识性和趣味性特点，时代感强。 -
前景实用英语视听说教程徐小贞，邹渝刚 编《前景实用英语视听说教程（3）/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》每单元均设有两段视频。鉴于视频和录音素材本身具有直观和生动的特点，学习者在观看视频和听录音时既可以学习地道的英语表达法，也可以潜移默化地感受英语文化。编写者在学生用书中列出了丰富翔实的注解，在教师用书中为每一素材准备了参考译文，以帮助学习者更好地理解文化背景知识。《前景实用英语视听说教程（3）/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》在语言学习方面定位为拓展训练，故未设计听说功能意念和相关的强化训练，但在学生用书中仍然列出了生词表，在教师用书中也对重点语言点进行了举例讲解，以满足不同的教学需求。 -
高职高专公共英语1刘志娟 编《高职高专公共英语1/高等职业教育“十二五”规划教材》根据高等教育英语教学内容和课程体系改革的要求，与时俱进，以“听、说”为重点，将听、说题材与课文主题保持一致，把听、说、读、写、译的技能训练有机地结合起来，使学生的听、说训练贯穿于课程教学的始终。《高职高专公共英语1/高等职业教育"十二五"规划教材》根据高等教育英语教学的特点，提供相关的实用训练，力求使学生通过切合实际的学习过程打下一定的基础，在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握和使用英语。本教材注重选材内容的趣味性、信息性和实用性，语言的规范性和文体的多样性，不仅重视英语语言基础知识和基本技能的训练，还同时注意将文化内容与语言材料相融合，介绍西方文化背景。本教材将听、说内容与读、写内容相结合，将精读、泛读融为一体，把听、说、读、写、译五种技能的训练和培养围绕着同一主题展开，形成一个有机的整体。
