大学英语
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英语口译基础教程仲伟合 著《英语口译基础教程》共14个单元含盖了“口译记忆、口译笔记、数字口译、演讲技巧、跨文化交际”等主要交替传译技能,同时包括了“旅游、会展、经济合作、国际商务、礼仪祝辞、表演艺术”等专题在内的多个专题供口译实际操作,强化口译技能的掌握。 -
21世纪高等学校成人高等教育·现代远程教育系列规划教材黄德兰 编《21世纪高等学校成人高等教育·现代远程教育系列规划教材:大学英语(第1册·上)(入门版)》是《21世纪高等学校成人高等教育·现代远程教育系列规划教材》中《大学英语》教材的第一册(上),本册教材是参照教育部最新颁发的《大学英语课程教学要求》,并根据成人教育大学英语教学的实际情况编写而成。本册教材紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际,从内容到形式上,编者都注重选择最新的资料和采用读者易于掌握的形式,是编者们教学经验的结晶。《21世纪高等学校成人高等教育·现代远程教育系列规划教材:大学英语(第1册·上)(入门版)》内容详实,实例丰富,通俗易懂,有较强的针对性。本册教材配有每单元课后练习答案和课文及阅读文的中文译文,也配有课文、语音、句型练习的朗读和英语歌曲MP3光盘一张,既方便教师上课,同时也便于学生自学。本册教材适合作为全国各成人、网络教育高校专科一年级第一学期教材、专升本或高起本的预备教材,也适合高职高专、普通高校艺体专业的本专科生一年级使用,同时也适合英语爱好者自主学习使用。 -
英语语言学专题学与练马冬丽 编《英语语言学专题学与练》共分三部分。第一部分简单介绍现代语言学各领域中最具影响力的国际语言学家及其理论思想;第二部分为九个章节的基础语言学知识专项练习;第三部分是8套自测题。后附参考答案。《英语语言学专题学与练》适合英语专业本科生课堂辅助学习、课后练习,并可作考研强化训练之用。 -
大学英语词汇宝典韩长春 等主编《大学英语词汇宝典》是按照教育部最新颁布的“大学英语课程教学要求”(新大纲)而编写的。由于“大学英语课程教学要求”中对词汇量的要求有大幅度的提高,加之新题型更加侧重于英语综合素质的考核,所以出版一本适应形势变化、满足学生需求的大学英语词典就成了当务之急。正是出于这些考虑,我们组织教学经验丰富的大学英语教师精心编写出这本《大学英语词汇宝典》,其目的就是满足新形势下广大学生日常学习、应对四六级考试的需要。 -
大学英语同步训练1刘春艳,黄兴永,徐静 主编《大学英语同步训练1》为丛书的第一册,为了刚入学的一年级新生能够打好坚实的基础,《大学英语同步训练1》保留了部分传统的题型,如词汇题、阅读题、完型填空题等。其他部分则采用了710分新题型的考核思维模式,加大了新题型的训练。由于听力部分分傎加大(占35%),本书除保持原来的长短对话和三篇短文之外,增加了复合式听写。这就要求学生不但能听懂,而且要准确迅速地写出来,从而加强了对学生英语基本功和语言输出能力的考核。此外,本书增加了作文,目的是希望学生们能够尽快地学会写作。为了避免学生提笔忘词,能够顺利地从高中英语过渡到大学英语,《大学英语同步训练1》作文除了有提示语以外,有些作文还给出了一系列可能在写作中遇到的关键词做参考。同时书后附有范文供学生自我评估。 -
大学体验英语听说教程4《大学体验英语》项目组 编《大学体验英语听说教程4》是为适应中国加入WTO后对大学英语教育要培养具有较强国际竞争力的人才而编写的大学本科基础阶段英语教材,它吸纳了国内外各层次英语教材的特点,具有较强的实用和应用性的特点,具体有:1.注重实用1表达能力的培养;2.注重教材的可操练性;3.重视文化教学,培养“跨文化意识”;4.立体化教材为英语学习提供全方位服务。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学体验英语听说教程4》系列包括:《基础教程》、《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》及与之配套的电子教案、多媒体学习课件、网络课程。《听说教程》是引进、改编培生教育出版集团2001年版的听说教材,声音真实。 -
英语专业毕业论文写作指南李旭 主编作为英语专业的本科毕业生,用非母语的语言写作自己的学位论文,是一项具有挑战性的任务。怎样才能自如地用英语表达思想,传递自己的学术观点和成果呢?本书将引导同学们从选题开始,到最后的正文撰写,沿着这个脉络,清楚详细地介绍整个毕业论文的写作过程以及中间的注意事项。本书旨在为英语专业的本科生在论文写作中提供一些指导和帮助,使他们能够顺利地完成毕业论文,为本科学习画上圆满的句号,也为今后的深造学习打下坚实的基础。 -
大学外语习得论丛刘重霄,刘颖 主编当前我国正处在不断深入改革、加强与世界接轨的高速发展过程中。为使我国的经济、教育等各个领域的发展与世界接轨实现全球化,我们国家需要大批的外向型经济的人才。这些人才既要是精充沛专业技能知识的专业型人才,又要是能借助外语这一语言工具高效成各项工作的复合型和应用型人才。提高大学外语教学质量,培养教育出更高质量的人才愈来愈受到各界人们的关注和重视。并且,外语教学从业人员也清楚地了解到止前的大学英语教育现状是令人担忧的,不满意怕。因为我们培养出的大学生中有相当一部分难以满足以济发展的需要。因此,如何从实际情况出发,有效地提高我国高等学校外语教学的质量,以适应社会发展是摆在每个外语教师面前的一项重要任务。 -
大学英语二级水平测试题集庄恩平,庄恩忠 主编《大学英语二级水平测试试题集》初版于1991年,经过1998和2005年两次修订。2006年起,大学英语考试实行的710分题型做大范围改动,为大学一年级学生从一开始便清楚了解四六级考试的具体要求、试题结构,帮助他们适应题型作准备。本试题集共分三块:第一部分是10套测试题,第二部分是答案和讲解,第三部分是录音文字。每套试题的题型、版式和时间分布均与全真试题完全一致,包括:写作测试、快速阅读理解、听力理解、阅读理解、完型填空/改错和翻译。“全新大学英语水平测试系列丛书”所含6本水平测试试题集于1991年出版,1998年和2005年经过两次修订,一直畅销不衰,深受广大师生喜爱。2006年,大学英语四、六级考试改革了计分体制,采用新的考试内容和形式。为了适应这种变化,帮助学生从容应对,上海外语教育出版社组织原班作者,对本套书再次做了大幅度修订。修订后,本套书的题型、命题的格式和要求、每一项目的测试要点等都力求与真题一致;选材上注重时效性、知识性和趣味性,并带有一定的预测性,为以后考试内容上可能出现的变化预留了空间。 -
大学英语扩展阅读教程3李平 主编本书寓语言于素养教育之中,把枯燥的英语阅读变成百科知识的涉猎,使英语阅读不再枯燥。本书具有多种使用价值,既可以提高英语阅读能力,又可以提高个人文化素养,扩大知识面,同时还可以作为阅读备考训练教材,是一本集多种功能于一身的知识性阅读参考书。
