《卓越系列·21世纪高职高专精品规划教材：商务英语写作基础教程》旨在使学生在了解英文写作基础知识的同时，通过模仿、套用模版进行练习和有针对性的习题训练，使学生在潜移默化的实践过程中获得运用书面英语传递信息的能力。《卓越系列·21世纪高职高专精品规划教材：商务英语写作基础教程》不仅可以作为英语写作课程的教材，还可以成为读者案头必备的写作参考书。《卓越系列·21世纪高职高专精品规划教材：商务英语写作基础教程》从最基本的句子和语法结构开始，由浅入深地介绍各种写作文体，涵盖了英文写作的基础知识和应用文以及商务函电等文体的实例。《卓越系列·21世纪高职高专精品规划教材：商务英语写作基础教程》阐述了各种文体的定义、用途、写作要领、基本特点和注意事项，然后配以例文。为了方便读者的实际写作，在许多项模版后附上了常用的或相关的用语和例句。最后是针对本种文体设计的练习题。练习题的译文和参考答案附于书后。

本书为本系列教程的第1册，全书分两部分，共24个单元，其中，前5个单元为练习准备部分，后19个单元为正式练习部分。每个单元根据情况设置以下练习方式：句子理解（Understanding sentences）、短对话理解（Understanding short conversations）、长对话理解（Understanding long conversation）、短文理解（Understanding passages）、英文歌曲欣赏及练习（Fun-time）。本书设置的练习中涵盖了目前大部分英语考试类型题中的所有听力部分的题型，让学习者在使用本书的时候能够得到最具有针对性的训练效果。本分册适用于具有相当于大学英语一级、二级水平的英语学习者，同时可作为普通高等院校非英语专业本科生的听力辅助训练教材。

学习语言应当从听开始，在获得一定的语言感觉后方可开始其他语言技能的学习，我们学习母语就是遵循这样的进程。听是个复杂、积极、多层次的思维过程，是诸多语言技能的综合运用，它涉及语音、语调、词汇、句型、句法等语言和非语言方面的知识和微技能。听需要有一定的语言环境和氛围，我们在习得母语时就有很好的机会和氛围。但学习外语的情况就不同了，听的机会很少，因而不得不一开始就学习词语和语法，同时学习说、读和写，这样往往不能取得好的学习成效。本套教材的目的就是给使用者创造更多听的机会。修订这套教材时，以《大学英语课程教学要求》为参考，根据当代大学生的英语水平和学习特点，参照了教育部大学英语四、六级考试委员会新出炉的新题型，尽可能体现教学要求所规定的功能意念和听力技能理念。在设计小测试和等级测试时，我们完全按全国大学英语四级新题型模式设计。第三册和第四册的每一单元、小测试和等级测试的难度基本和全国大学英语四级听力真题一致，可用于参加全国大学英语四级考试前对自己听力的测试。希望使用者使用这套教材，通过反复操练，最终达到《大学英语课程教学要求》关于英语听力的要求。整套教材共四册。每册16单元、2个小测试和一个相应的等级测试。

本书为英语专业的大学生和广大英语爱好者而编写，目的在于普及英美诗歌的一般知识，帮助读者了解英美国家的历史和文学传统。全书分为英国诗歌和美国诗歌两部分。英国诗歌共6个部分，包含了从中世纪到现代的22位诗人的50多首经典作品，充分反映出各个诗歌流派的特点。美国诗歌分为殖民地时期、浪漫主义时期和现代主义时期3个部分，包括了15个诗人的35首诗歌。除了那些堪称不朽的作品以外，这个部分还收录了一些思想内容深刻、技巧鲜明的作品，供读者学习和欣赏。《英美诗歌教程》的体例是这样安排的：简单介绍划分不同时期和流派的理由，以便读者心中有数；介绍作者的生平，方便读者进一步了解诗人；诗歌原文、译文，注释和思考题。为了让这本书既能作为教材，又能成为很好的课外阅读材料，一般都收录了每位诗人两首以上的作品，而且其第一首诗歌都附有完整的译文和提示性的问题，供学生在课堂上研读，第二首和其他作品则根据难易，有的附有译文和思考题，有的则省略。有意如此，完全是为了启发读者在课外更好地理解和欣赏诗歌。此外，全书还有30多处注释，详实地介绍了抑扬格、商籁体、自由体、无韵体、格律分析等相关诗歌体例的常识以及湖畔诗人、玄学派、意象派等诗歌流派的特点。

《大学英语进阶听力教程（第3册）：持续发展》适应大学英语教学改革形势发展的需要，特别注重训练语言学习者的听力并讲授提高听力的方法，以满足广大教师和学生英语学习的新需求。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，作为大学英语改革的纲领性文件，明确提出要在大学英语的教学过程中培养学生的英语综合应用能力，特别是要加强听说能力的培养，为此我们组织编写了这套《大学英语进阶听力教程》。本套教程分为6册，每册重点明确，循序渐进，形成一个有机的整体，系统性强。第一册《优化音调》的内容有：音素、元音辨识、辅音辨识、辅音连缀、重读与轻读、不完全爆破、同化与省音、连读、意群与停顿、词重音与句子重音、重音转移、节奏及语调。第二册《稳步前进》含有体育、爱好、家庭、工作、童年、乡村、宠物、影视、大学生活、金钱、音乐、购物、情感、假期和代沟等15个主题内容。第三册《持续发展》含有青春时尚、旅游度假、广告、交通运输、成功与失败、神话传说、电脑、媒体报纸、住房、商业、友谊、身体语言、犯罪和暴力、风俗和休闲等主题内容。　第四册《加速进取》含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容。　第五册《融会贯通》涉及警句、谚语、习语搭配、幽默、哲理故事集锦、英文歌曲填词、谜语、智力游戏大挑战等。　第六册《应用自如》主要取材于近年来美国之音（VOA）及英国广播公司（BBC）的英语广播节目，涉及的主题多样，与日常生活、社会经济、科技发展等人们普遍关注的问题紧密相关。语言正式、规范，发音清晰，语速由慢及快。　第一、五、六册由于训练目标不同，有所侧重，故自成体系；第二、三、四册体系相同，但训练要求逐步提高，体现在每册选材的难度及语速的阶梯式上升。第二、三、四册均由Warm-up Exercises、Jogging Exercises、Running Exercises、DashingExercises和Relaxing Exercises五个部分组成，但选材的难度及语速形成了一个坡度。

《大学实用英语（第3册）》的框架设计遵循去繁就简的原则，贯穿了强化语言技能一体化教学的思路。“去繁就简”原则指教材避免过多的阅读材料、过多的模块设计和过多的练习安排，教材重点直接指向英语语言基础知识学习和涉外语言交际训练两个核心主题。“语言技能一体化教学”理念主要体现在教材内容体系中各语言技能训练内容上的整体化平衡设置，如读、写技能训练不是孤立的单项语言技能训练，其中也有口语技能的训练，做到“读”中有“说”、“写”中有“说”、“说”中有“译”等。基于这个编写思路，本套教材打破了以单项语言技能训练为主要内容的教材编写传统，从高职高专英语教学的特点出发，强调语言技能训练之间的交叉，融合了外语教学和学习的两个核心主题，即融合形式与意义的关系、理解与产出的关系，强化语言的运用，努力使学生从传统的语言“学习者”转变成语言“使用者”。因此，本套教材没有刻意设计阅读、听说、写作分册，而是将其定位为集听、说、读、写、译为一体的综合教材。

《大学英语进阶听力教程（第4册）：加速进取》含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容，该教程适应大学英语教学改革形势发展的需要，特别注重训练语言学习者的听力并讲授提高听力的方法，以满足广大教师和学生英语学习的新需求。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，作为大学英语改革的纲领性文件，明确提出要在大学英语的教学过程中培养学生的英语综合应用能力，特别是要加强听说能力的培养，为此我们组织编写了这套《大学英语进阶听力教程》。该教程适应大学英语教学改革形势发展的需要，特别注重训练语言学习者的听力并讲授提高听力的方法，以满足广大教师和学生英语学习的新需求。本套教程分为6册，每册重点明确，循序渐进，形成一个有机的整体，系统性强。第一册《优化音调》的内容有：音素、元音辨识、辅音辨识、辅音连缀、重读与轻读、不完全爆破、同化与省音、连读、意群与停顿、词重音与句子重音、重音转移、节奏及语调。第二册《稳步前进》含有体育、爱好、家庭、工作、童年、乡村、宠物、影视、大学生活、金钱、音乐、购物、情感、假期和代沟等15个主题内容。第三册《持续发展》含有青春时尚、旅游度假、广告、交通运输、成功与失败、神话传说、电脑、媒体报纸、住房、商业、友谊、身体语言、犯罪和暴力、风俗和休闲等主题内容。第四册《加速进取》含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容。第五册《融会贯通》涉及警句、谚语、习语搭配、幽默、哲理故事集锦、英文歌曲填词、谜语、智力游戏大挑战等。第六册《应用自如》主要取材于近年来美国之音（VOA）及英国广播公司（BBC）的英语广播节目，涉及的主题多样，与日常生活、社会经济、科技发展等人们普遍关注的问题紧密相关。语言正式、规范，发音清晰，语速由慢及快。第一、五、六册由于训练目标不同，有所侧重，故自成体系；第二、三、四册体系相同，但训练要求逐步提高，体现在每册选材的难度及语速的阶梯式上升。第二、三、四册均由Warm-up Exercises、Jogging Exercises、Running Exercises、DashingExercises和Relaxing Exercises五个部分组成，但选材的难度及语速形成了一个坡度。

在听说读写四项语言技能中，听力的重要性毋庸置疑。根据第二语言习得理论，语言的输入是语言习得的最基本条件，没有语言的输入就没有语言的习得。因此，在外语教学中，要提高学习者的语言能力，使其熟练得体地运用语言进行交际，听力起着举足轻重的作用。本教材根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求，旨在通过科学的教育方法，系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪英语专业系列教材：英语听力教程1》由16个单元组成，每个单元包括七大版块：课文导入；时事新闻；聊天空间；影视听力；学术课堂；补充资讯；单元小结。除了第一和第七部分，其他五个部分均包含两项任务，前一项是听力练习，后一项是口头练习。教材内容丰富多样，新颖生动，贴近生活，符合年轻学员的心理。

《新编大学语文》针对高职高专教育教学特点，结合教学实践，从目前高职高专学生的实际需要出发，在广泛征求教师、学生意见的基础上编写而成。本教材内容包括上、下两篇。上篇分为七个单元，每章均选取具有代表意义的优秀名篇，并配有“作者简介”、“助读”、“思考与练习”、“拓展阅读”，这样编排不仅使学生对我国文学发展的轨迹有一个完整的了解，而且让学生对作家作品评析鉴赏更具方向性和可行性。下篇分为三个单元，编排了行政公文、事务及专用类文书写作内容，既有理论介绍，又有技能训练，这样就进一步突出了高职高专教学应特别强调对学生实际应用能力的培养与实训的指导思想。

《大学英语分级教学同步训练：新题型4级》是《新编大学英语教学配套丛书》的第4册，内容达到大学英语四级水平要求；在题型编排设计上既考虑学生学习现状，又兼顾大学英语四级考试的试题形式，使学生能把学习内容和测试形式结合起来，有针对性地达到训练的目的。全书包括训练试题10套，内容涵盖写作、听力理解和听力填空、阅读词汇理解、篇章阅读、阅读简答、词汇和翻译等。书后附有参考答案和听力部分的录音原文。《大学英语分级教学同步训练：新题型4级（附盘）》可供大学基础阶段二年级的学生或相当于四级水平的英语学习爱好者使用。