《服饰专业英语》属高等教育院校教材，本教材内容涉及当代时尚艺术，时装专业职业，时尚生产商，时尚插画，CAD软件，生产过程等。《服饰专业英语》旨在让学生和爱好者了解服装专业术语。本书共有相关时装专业的六个章节13个单元，每单元由三部分组成，课后的练习中有填空题，选择题，连线题，问答题，写作题，还有讨论与角色扮演。我试图让这本书不仅仅是教给学生单词，更重要的是给学生一个能够用到它的机会。

取得相关的职业技能证书，为今后岗位需求打下坚实的基础，符合高等职业教育的培养目标。因此本教材以《高职常用考试作文介绍》作为开始，其中包括以培养英语语言能力为目标的高等学校英语应用能力考试（A级、8级）作文和以培养职业技能为目标的剑桥商务英语考试（BEC）作文，为今后进一步学习和顺利取得相关证书打好基础，体现了课证一体化的高职教育特色。本教材面向的学生群体是高中生和以高中生和三校生为起点的高职高专学生，英语基础薄弱。因此教材的第二部分“写作基础知识”以掌握足够的词汇和大量的句型为基础，巩固并拓展中学阶段的英语知识和能力，确保学生接受语言信息的输入效果。同时，本教材摘录了高职学生习作中常见的错误并进行了详细的分析说明，有的放矢。《高职高专英语课程基本要求》要求学生‘掌握各类应用文的文体特点、行文格式和写法，最终培养学生具有初步的英语写作能力。因此本教材的第三部分“英语应用文写作’’是为岗位需求而设置的，是高职学生写作的重点，也是写作课程的重心。通过大量的模板式范例讲解，学生只要掌握不同体裁的结构框架（模板）、常用的表达和句型，再在写作的实践中加以验证和巩固，就能写出一篇规范的应用文，真正做到学一点、会一点、用一点，完成基本要求中规定的任务。

《高职高专实用英语听说教程》按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称为《基本要求》）编写而成，是一套专供全国高职高专非英语专业使用的公共英语教材。该教材取材丰富，题材多样，贴近生活，时代感强，是一套集应用性、实用性、趣味性和文化性为一体的特色英语教科书。该教材注重视、听、说三个部分，为学生的语言学习提供真实、生动和丰富的语言环境，使语言学习、语言实践以及语言应用有机结合，有利于提高学生语言应用能力。《高职高专实用英语听说教程》是由课本、录音带和光盘三种载体构成的立体化教学资源。该教材分为一、二册，供一个学年使用。每册学生用书有8个单元，每个单元围绕一个主题展开，由浅人深构成一套完整的教材体系。另附两套听力测试题，方便教师了解学生的听力水平。 教程主要特点：　《高职高专实用英语听说教程》是一套旨在提高英语听说能力的听力、口语教材。本教程具有以下主要特点：1．鲜明、实用交际话题。教程每单元设置一个主题，听说围绕同一个交际话题展开，运用交际法的教学原则有效培养学生的语言交际能力。2．选材广泛新颖。教材选材注重现代性、科学性、前瞻性、趣味性和可操作性。体裁、题载多样，内容贴近生活，容易激发学生的学习兴趣，激发他们用英语进行交流的欲望。3．实用性强。本教程突出教学材料的实用性，充分考虑到高职高专学生学时少、职业培训倾向性强的特点；同时，本教材还选用了一些贴近高职高专学生生活的材料，有助于提高学生的学习积极性。4．教师用书内容丰富实用，不仅提供了全部听力练习的文字稿答案和答案详解，还提供了单元主题背景材料。为了方便师生学习，本书配制了多媒体教学课件，包括录音带和CD-ROM两种载体。

《教育技术学专业英语》的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法，培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能力。全书包括专业英语基础篇与应用篇两部分，其中基础篇由20个单元组成，涵盖教育技术领域的主要分支和实践领域，主要内容包括：教育技术学、教育技术学的历史和理论基础、传播理论、系统理论、信息与传播技术、教学系统设计、开发学习资源、远程教育、教学评价等内容，都是精选国外的经典文献。每个单元由知识目标、专业词汇、2～4篇课文、新单词、课文注释、其中一篇课文的参考翻译及练习这七个部分组成。同时为了方便教学，应用篇系统地介绍了科技论文的结构、写作与投稿等问题，归纳了中国学生撰写英文科技论文中常见的错误，最后总结了常用应用文写作的要求与规范，并给出了一些实际的范例。《教育技术学专业英语》可作为教育技术学专业本科生和研究生的专业英语、文献研究、双语课程的教材，也可供从事相关专业的人员参考使用。

《英汉互译教程》面向高校英语专业和大学英语高级阶段的翻译教学之用，与同类教材相比有如下特色：（1）内容新颖。本教材引入了许多现代翻译理论与其他学科的研究成果，以新的视角探讨英汉互译，更具解释力和针对性；（2）理论与实践结合。理论阐述与翻译实证紧密结合，相辅相成；（3）结构安排合理。翻译理论、语言对比、翻译技巧三方面内容贯穿全书始终，既相对独立自成一体，又彼此包涵与联系，章节安排注意了衔接过渡与循序渐进。此外，每章之后附有练习，书末提供了参考答案，便于巩固与自学。

1 双语文化背景阅读本部分提供英汉双语文化背景，帮助学生更好地理解课文，拓宽知识面，学习和积累人文知识，提升英美文化素养。2 词汇突破三级跳本部分打破传统课辅的学习模式，将课本词汇的学习分成三个步骤，不同要求的词汇有不同的学习方法，真正实现了词汇快速突破。3 长难例句框架剖析对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解方法，培养学生对长难句语群的感知、分析能力，同步增强学生的阅读理解能力，提高翻译水平。习题答案权威讲解本部分对“学生用书”的课后习题全部给出了权威、详尽的答案，与此同时，《现代大学英语（精读）课文辅导大全4》的编者—在大学英语专业教学一线工作多年的名师——对部分习题进行了讲解，处处从学生的知识薄弱点进行点拨，真正指点迷津、鱼渔兼授。DIY工作室只学不练，就没有实战经验！“DIY工作室”的习题均选自英语专业四、八级全真及名校模拟试题，帮学生模拟演练，知己知彼，百战不殆！

《高职高专英语泛读教程》是一套实用新颖、学考并重的全新阅读教材。全套教材共分三册，每册十个单元，具有以下特点： 选材多样新颖，语言地道，内容深刻，篇幅及难度适中；课后练习丰富多样，从不同的角度训练和提高学生的英语水平和应用能力；系统讲解阅读技巧，并配以针对性强的练习，有效地巩固和提高学生的阅读技能；紧密结合“高职高专英语应用能力考试”和“大学英语四级考试”，使学生在日常学习中轻松备考。本书为其中的第二册。 本教材依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合高等学校英语应用能力A、B级考试和大学英语四级考试，按照实用、够用的原则，设计、编排各单元的内容和体例，旨在帮助学生培养良好的阅读习惯，掌握实用的英语阅读知识和技巧，提高英语的文字处理能力，顺利通过A、B级和四级考试，并为学生的可持续性发展创造良好条件。

《经贸英语》是专为高职高专英语教学所编写的一本综合性教材，根据高职教育培养“高素质技能型专门人才”的目标，本着高职教育“实用为主、够用为度”的指导思想，针对高职高专学生的特点，以经贸工作的实际需求为出发点，集阅读、写作和翻译为一体，着重培养学生的实际语言应用能力，全方位地训练学生经贸英语的阅读能力和书面表达能力。《经贸英语》编排灵活，实用性强。《经贸英语》适用于高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的学生，也可供从事翻译、外事、外经贸、旅游等涉外人员及有较好基础的英语自学者使用。

《大学英语三级培训辅导教材》是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》及《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求，针对考生在备考过程中存在的各种疑难问题精心编写的，旨在通过对各种题型的详尽解析和答题技巧的分析，使学生熟悉考试题型，提高英语应用能力，在考试中取得满意的成绩。《大学英语三级培训辅导教材》由七部分构成：第一部分为听力理解，第二部分为语法，第三部分为阅读理解，第四部分为翻译，第五部分为写作，第六部分和第七部分为真题、摸拟试题及答案。《大学英语三级培训辅导教材》结构合理，各部分层次分明，考试要点的讲解与分析结合实际考题，深入浅出，重难点突出，考点把握得当，针对性和实用性强，可供高职高专学生参加英语应用能力考试课堂训练及考前培训使用，也是高职高专学生备考、自学的必备考试资料。

一、您买课文辅导的目的是什么呢？有的读者是希望能有一本课文辅导帮助自己提前预习课本内容，明确重点、难点，以便在课上有的放矢地学习；有的读者是希望借助于课文辅导弥补课上所学的不足，同时方便课下温习；有的读者是希望用课文辅导来核对自己课后练习题的答案，找到自己的不足；有的读者是希望通过用课文辅导学习课本单词、句子提高自己的综合能力以应对平时的考试以及专业四、八级考试。二、市面上普通课文辅导书的模式：1．仅英语或汉语的文化背景知识。2．课文生词表中的词汇泛泛讲解。3．课文长难句给出翻译、简单讲解。4．课后习题简单罗列答案、元解析。5．本课学完无相应的同步测试题。三、为什么说我们的课文辅导是您真正需要的？《现代大学英语（精读）课文辅导大全2》是供大学英语专业学生使用的外语教学与研究出版社出版的《现代大学英语精读》的配套辅导用书，有以下五大特色板块：双语文化背景阅读本部分提供中英文两种文化背景拓展，对课文内出现的相关文化背景知识（包括风俗、节日、相关人物、作家作品等）进行援引介绍，帮助学生更好地理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。词汇突破三级跳本部分打破传统课文辅导的学习模式，将课本词汇的学习分成三个步骤，不同的词汇有不同的学习方法，真正实现了词汇的快速突破。