《翻译教学—从研究到课堂（教师手册）》作者索尼亚·柯林娜女士是美国亚利桑那州立大学的语言学与翻译副教授，长期教授英语一西班牙语翻译课程，在Target，Babel，The Translator等刊物上发表过多篇翻译教学研究的论文。《翻译教学：从研究到课堂：教师手册》是她出版于2003年的一部著作。该书将功能翻译理论、语篇翻译理论、描述翻译学、教育学、心理学、外语教学法的最新研究成果融入翻译教学，并进一步设计课程大纲、教学材料、课堂形式、翻译能力评价模型，在将翻译理论联系教学实践、促进翻译教学与评价的科学化上做出了富于成效的探索。

《全景商务英语·中级教程（学生用书）》是一本集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。其内容设计与编排融知识性、趣味性、理论性和实用性于一体。各单元情节鲜活，语言地道，结构合理，图文并茂，生动有趣；从开始的导入性练习到最后的总结活动，各部分内容精练，并且讲练结合，通过听、说、读、写等多角度强化商务英语语言知识的学习和商务技能的训练。

《机电工程专业英语综合教程》中主要涵盖了机电一体化（先进制造技术）、数控技术、通信技术、电子技术、网络技术、自动化、单片机、Labview、机器人技术、制冷、汽车、MEMS微机电系统等热门专业知识，有利于培养学生宽泛、基本的专业英语能力素养。书后将常用的英语简历词汇和专业词汇及专业英语语法以附录的形式给出，便于教师灵活处理。各个学校不同专业可以根据需要选择学习内容。

《英语口语教程3（教师用书）》特点：在选材上，教材紧扣社会现实，兼顾中西文化，内容涉及当代世界和我国经济、文化、科技等热点话题，题材丰富多样，语言生动地道。在语言训练上，通过话题讨论和形式多样的训练来提高学生的综合连贯表达能力，培养学生准确自如地抒发思想感情的能力。在内容上，有助于拓宽学生的知识层面和提升学生的思想文化修养，加深其对中西文化和社会现实的真切了解及深刻把握，尤其是要具备用英语正确流畅地介绍我国悠久的历史文化和辉煌的社会现实的能力，毕业后能适应社会的要求和挑战，面向新世纪，走上国际舞台。

《音乐剧英语综合教程》力图寓教于乐，精选了10部获奖英语音乐剧，每个单元围绕一部音乐剧展开各项语言活动。通过试用发现，该教材不但可以大大提高学习者学习英语的兴趣，而且能够使他们学到音乐、舞蹈、表演等方面的专业知识。此外，音乐剧中的歌曲重音清楚、节奏明快，对学习者提高听说能力起到非常重要的作用。我们希望更多的读者能够在阅读、讨论、观看、评论和表演音乐剧的过程中，提高各项英语技能。

本书共四册。本册为第4册，分为四个单元，每单元由“文选阅读”、“中文知识”、“语言实践”3块组成，全书构成一个完整严密的体系，旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。 教材编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材。书后均附有教学建议和阅读书目，可供教师和学生参考。

本教程旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材。本教程是“大学语文”课的拓展与加深，目前以番羽译专业为服务对象，今后也可应用于对中文有高于“大学语文”要求的其他专业。本教程共4册，供4个学期使用，每周4课时左右。内容由浅入深，由现代至古代，由文学至语言、文化，知识与实践并重。课程特色为“三结合”，即每册分若干单元，每单元均由“文选阅读”、“中文知识”、“语言实践”3块组成，全书构成一个完整严窑的体系。

作为复旦大学外文学院在英语专业教材上的重点项目，《精读英语教程》第四册于2006年初正式出版。上海交通大学外国语学院英语系于第一时间在英专二年级的课堂上使用了这本教材。现在这本《精读英语教程教学参考手册》就是在三年的教学实践、四位专业教师的集体智慧、九个班级逾二百七十名学生的教学反馈的基础上编写而成的。

《大学艺术英语教程（第2册）》依据英语学习的特点和规律，有机地结合文化艺术专业内容，在注重打好英语语言基础的同时，侧重培养学生使用英语进行艺术类相关领域的涉外交际能力。教材内容丰富，体例新颖，语言难易适中，既有利于学生掌握基本的英语知识和技能，又有利于他们拓宽艺术视野、丰富艺术感受，不失为上乘的艺术类英语教材。

《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》涵盖商务英语交际的不同方面，从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面，帮助学生掌握语言技能，了解商务知识，操练商务交际能力。《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》适合修完大学英语基础课程或完成一年级教学任务的大学本科学生，可作为后续ESP课程、选修课程或大学专业英语的导入课程开设。每单元包括：主题导入；听说练习；语言要点；视说练习；案例分析或调查报告。