《新标准高职高专公共英语系列教材：实用综合教程练习册4》与《实用综合教程》学生用书相配套，复习课文要点，巩固所学知识。练习形式丰富多样，有利于训练学生的应变能力。设计有与“高等学校英语应用能力A级／B级考试”、“大学英语四级／六级考试”等相似的题型，帮助学生熟悉这些考试，满足学生的需要。充分考虑实用性、科学性、思想性与趣味性。知识巩固与心智启迪、趣味学习相结合，寓教于乐。

本书的编写以培养商务英语应用型人才为目标，旨在提高高职高专院校商务英语专业学生的口译水平。全书在编排上以实际商务案例为背景，以工作过程为导向，以商务往来和商务谈判为内容，兼顾商务理论知识和口泽技巧。另外，考虑到很多读者有参加英语口译考试的意向，因而增加了相关的备考内容。本书共分4个部分，包括口译理论与技巧、一般商务往来、商务谈判以及英语口译考试介绍；以理论做支撑，围绕商务活动的各个环节展开，同时兼顾口译考试的需要；各个部分相辅相成，互相关联。本书可作为高职高专商务英语、国际贸易等专业的英语口译教材及口译考试参考书，也可供从事国际商务工作的人员参考使用。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com免费下载。如有问题请致信cmpgaozhi@sina.com，或致电010-88379375联系营销人员。

高职高专教育是贯彻《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》的重要环节。《高职高专教育英语课程教学基本要求》中指出：大学英语教学必须把重点放在打好语言基础上，包括语言知识和语言应用能力。语法教学是为培养语言的运用能力服务的。在英语教学中，语法不可不教、不可不学。没有较好的语法基本功，难以获得进行语言交际的能力。目前，高职高专学生英语基础知识相对薄弱，语法知识不成系统；学习中有许多不易掌握的语言难点，考试中有许多容易出现的错误，为此，结合学生的实际水平编写了本书，目的在于帮助学生在较短的时间内系统地掌握英语中的语法项目，提高学生语言综合应用能力。本书共有21章，每章都列有重点语法项目、典型分析和能力训练等内容。重点语法项目旨在归纳总结、突出重点、分析难点，简明扼要，具有画龙点睛的作用；典型分析则力求简明、实用、条理清晰、针对性强；能力训练始终把着眼点放在运用语言知识来训练和发展学生的语言交际能力上。

在经济全球化背景下，学术国际化已成为一种势不可挡的大势。现在中国学者参与国际学术交流的机会越来越多，如何向国际顶尖学术研究的方向努力，并且在国际学术界发挥影响力，是中国学者的一大挑战。目前，对于中国学者来说，进行国际学术交流最大的障碍之一就是语言障碍。现在最普及的国际交流语言是英语，而由于种种原因，我国学者的整体英语水平仍有待提升。在这种背景下，我们编写了这本教材，旨在帮助广大经济学教育工作者、科研人员克服语言障碍，培养其综合运用英语从事与本人专业相关的科学研究、国际学术交流的能力。本教材主要针对的是高等院校的经济类高年级本科生或者研究生，以及商务英语专业的学生；既可用做其专业英语或者双语课程的教学，也可作为从事相关工作英语爱好者的阅读材料。全书分为十五个单元，以经济学的主要分支学科为切入点，系统的培养学习者在经济学各个研究领域的综合英语运用能力。这十五个单元包括西方经济学、政治经济学、国际经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、法律经济学、农业经济学、国防经济学、消费经济学、人口、资源与环境经济学、财政学、金融学和保险。

《文秘职业英语应用教程》根据文秘人员的职业成长规律，将内容分为前台文秘职业英语、部门秘书职业英语和总经理秘书职业英语三大模块，每个模块根据不同的工作岗位特点安排了日常接待、电话接打、文书处理、会议组织、商务旅行安排、商务接待等学习情景。每个学习情景又包括了3～5个工作任务。每个工作任务的编写体现了布鲁纳“螺旋式上升”的课程理念，即将工作任务完成的基本结构置于课程的中心地位，并随学习进程的展开逐渐拓展和加深。具体来讲分为以下4个步骤：第一步给予任务讲解和样例展示；第二步是对学生进行基本的英语语言训练和简单的工作流程训练；第三步是给定工作情景，让学生加以分析并完成任务；第四步最具挑战性，是让学生根据生产性实训中获得的工作经验和网络上搜集的公司信息，自行设计工作情景并完成工作任务。该学习流程提倡学生的个人探索，注重培养学生的实际操作能力。本教材配套的多媒体课件提供了flash动画形式的工作情景展示，对学生工作能力的训练模式具有良好的交互性特点，可作为该课程虚拟实训的材料，从而进一步提高教学的效果。本教材可供高等职业院校文秘及其相关专业的学生使用，也可作为在职涉外文秘人员的培训教材。

中国改革开放已逾30年，加入世界贸易组织也将近10年，中国经济已深刻地融入全球经济之中，世界经济的阴晴冷暖对中国经济的影响也越来越广泛和持久。当前的世界性金融危机使我们国家在国际商务领域既面对前所未有的挑战，又拥有空前广阔的机遇。为了更好地抓住机遇、迎接挑战，中国企业急需外语熟练，熟知国际贸易惯例、国际金融和法律知识、具备跨文化交际能力并能阅读外刊经贸类文章以获取有用信息的复合型经贸人才。《最新西方报刊经贸文章选读》正是为培养熟悉国际经济环境、通晓国际商务知识、能熟练进行跨文化商务交际并能从外刊报道中轻松获取有用信息的高素质、外向型、具有国际视野的复合型国际商务人才而编写的一套应用型教学用书。《西方报刊经贸文章选读》是商务英语专业最传统、最核心的课程之一，也是经贸英语（商务英语的前身）一诞生就随之开设的“老三门”（外贸函电、外贸口语、西方报刊选读）课程中的一门。作为商务英语专业必修的课程之一，本书的使用对象是高等院校商务英语专业三、四年级的学生，也可供国际贸易、市场营销、工商管理、电子商务、公关与文秘等专业的本专科学生和广大对商务英语感兴趣、有志于在外贸行业或外企工作的英语自学者使用。同时，本书还可为参加商务英语、国际贸易专业自考的学生顺利通过《外刊经贸知识选读》课程的考试提供针对性很强的重要辅导和训练。本书内容由“政经热点”、“商贸聚焦”、“财经纵横”、“股市风云”、“管理营销”五大主题单元构成，共20课。这些主题单元既涵盖商务英语学科的重要知识点，也包括财经类外刊方方面面的内容。每单元以一个主题为中心，各课均紧紧围绕该单元主题精选文章。绝大多数文章选自有世界影响力的英美主流新闻类或财经类报刊和媒体，如《时代周刊》、《经济学家》、《商业周刊》、《金融时报》、《华尔街日报》、《纽约时报》、《财富》、《福布斯》、《新闻周刊》、《市场观察》、《每日电讯报》、《大西洋月刊》、《哈佛商业评论》、《华盛顿邮报》、《卫报》、《每日快报》、《亚洲时报》等，几乎囊括了西方有影响力的财经报纸和杂志。可以这样说，选材广泛、内容全面、观点新颖、语言地道、材料时新、可读性强是本书的重要特点。不过，需要在此特别指出的是，正由于本书的文章都出自西方媒体，内容较多地反映了西方的意识形态和价值观念，我们不能期望从每篇文章都能读到纯粹客观的报道和评述，相信各位读者都会用唯物辩证的态度去辨析各篇文章所表达出来的观点。

《新世纪基础英语》是针对成人编写的零起点教材，共四级，每级含学生用书、教师用书、录音磁带和多媒体自学光盘，是一套为满足新时期继续教育需要而编写的立体化英语教材。这套教材有以下特点：注重打好语言基本功——从字母、语音开始，各项内容依次呈现，循环操练，帮助学习者打下扎实的基础。内容层次循序渐进——根据成人学习英语的特点设计难度梯级，每一级分别提供不同的内容输入，配以专项练习，帮助学习者逐级提高英语水平。编排结构严谨周密——每单元包含课文、对话、语法、写作、补充阅读等板块，充分考虑知识的系统性和对学习者能力的全面培养，能为学习者实现短时间内掌握英语的愿望助一臂之力。现代化、立体化教学手段90运用——教材配有磁带和多媒体光盘，可以满足各种学习需要，激发学习兴趣，提升学习效果。

高等学校英语应用能力考试（PRETCO）是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。为了帮助考生进一步熟悉所考题型、内容及难度，使考生顺利通过考试，我们特邀专家编写了这套《高等学校英语应用能力考试全真模拟试题集B级》供广大应试者复习使用。本套试卷严格遵循国家教育部高等教育司颁布的《高等学校英语应用能力考试大纲》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写而成。本套书由试题评析与应试技巧、模拟试题、专家预测试题、历年真题、参考答案与解析五个部分组成。

郑金霞、李银霞主编的《实用英语口语教程》针对高职高专办学特色，将英语教学与人才培养目标、社会需要紧密结合。在内容安排分为7大部分：日常英语，校园英语，办公英语，商务英语，酒店英语，旅游英语以及实用演讲辞。编者从中西方文化差异的视角设计对话内容和形式，提供相应文化信息，对话内容贴近生活实际，具有很强的实用性，为学生提供了全方位真实的语言学习环境，有助于学生开阔视野，提高在实际生活情景中的交际能力。《实用英语口语教程》适合高职高专院校作为口语教材，也可供电大、夜大的学生提高口语交际能力参考。

当前我国职业教育的办学方针、指导思想、人才培养模式、知识体系和技能要求等都已经发生了变化，我国职业教育应培养学生的关键能力、技能迁移能力、职业意识和终身学习能力，以满足用人单位对从业人员的学习能力、合作能力和自我行为控制能力的要求。因此，《大纲》在总目标中提出使学生“初步形成职场英语的应用能力”，并从语言知识、语言技能、情感态度、学习策略与文化意识等几个维度来进行目标描述；将课程教学内容分为“基础模块（必修）”、“拓展模块（任选）”和“职业模块（限选）”三个部分，其中“基础模块”强调培养学生初步的英语应用能力，并从教学内容与要求、教学安排、教学实施、教学评价等方面详细阐述。根据《大纲》中“基础模块”的教学内容与要求，结合自《职业英语》系列立体化教材出版以来收集到的中职学校师生的使用意见，我们特修订了本套教材，以期符合目前我国中等职业教育对英语课程教学和英语教材的新要求。