教育部最新修订的《大学英语教学大纲》把对学习者的要求分为基本要求、较高要求和应用提高阶段要求三个等次。其中，应用提高阶段对听力能力的要求是“能听懂题材熟悉、内容广泛、正常语速的英语讲话、广播、演讲等，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理、判断和综合概括”。

本教材内容和话题的选择以经典性、兴趣性、实效性、时代性、文化性为主导原则。主要包括希望和梦想、体育和卫生、职业沟通、婚姻和爱情、金钱和财富、英雄和偶像、男子和女子、价值观和信仰的差异、教育和科技等。全新的设计思路。形式多样的活动设计（如对话、角色表演、仿说、访谈、辩论、疯狂诵读等）。能多角度激发学生主动交流的欲望。“诵读材料检索”可帮助使用者查阅；而“特别奉献：提高口语水平和口／面试成绩小贴士”，时尚，精练。实用。本教材内容设计丰富，在出版前的讲义授课中受到学生的普遍欢迎，激发了学生的学习兴趣，并提升了学生的口语能力和文化品位。本教材读者对象为高校非英语专业高年级本科生（英语四六级）、非英语专业硕士研究生、英语专业本科生学生以及校园英语俱乐部的英语口语爱好者。可供教师选用为口语教材或参考用书，也可作为学员自学手册或英语自学小组（如以寝室为单位的英语学习小组参考书）教材。

《旅游英语教程》以旅游导论为框架，同时拓展旅游业知识，目的是使读者对旅游知识有一个较全面的了解，同时关注旅游业发展的新趋势，包括红色旅游、乡村旅游、会展业、环境保护和文化遗产保护等内容。在语言技能训练方面，每个单元都涵盖听、说、读、写、译技能的全面训练，提供真实的语言环境，更利于读者掌握实用技巧。《旅游英语教程》系统性强，内容新，具有较强的实用性、趣味性和时效性。《旅游英语教程》适用于有一定英语基础的学习者，如英语专业、旅游类专业的本科生，也适用于旅游类高职高年级的学生。

《汽车专业英语》按照高职高专职业技术教育的特点和培养方案，本着“适用、管用、够用”的原则，联系当前汽车技术发展的实际情况，结合知识与实践，精心编写而成。《汽车专业英语》共五章。第1章为汽车发展简史。第2章以发动机为主，共十个单元，包含发动机的工作原理和所有构成，重点突出电控发动机、电控共轨柴油直喷技术。第3章以汽车底盘为主，共十个单元，除了底盘的基本构造，还包含最新的自动变速器、GPS定位导航系统、ABS制动防抱死系统、ESP电控车身稳定系统等。第4章以汽车电器为主，共六个单元。除了电器基本系统，还包括空调和汽车安全气囊系统。第5章为汽车营销英语，包含营销基本原理和销售实务。《汽车专业英语》体例包括课文、生词、注释、练习和阅读材料等环节。阅读材料主要涉及汽车维修、故障诊断和维扩保养设备。练习环节题型多样，既有对课文的巩固，又有相关知识的拓展。图文并茂，将汽车英语的识读、理解、汜忆融会贯通，便于学习和掌握，这是《汽车专业英语》的另一个特色。《汽车专业英语》可用作高职高专汽车相关专业的教材，也适合汽车从业人员阅读和参考。

《国际商务英语》立足于国际商务英语的理论和实务，结构完整、内容全面，基本涵盖了国际贸易、国际商务管理、进出口贸易、商务谈判、国际货物运输等主要内容，语言浅显易懂，章节清晰明了。在选材方面，注重内容的时效性和典型性，以最典型和新鲜的商务语言传递最新的国际商务信息和当今商务热点。《国际商务英语》每章之后都配有相关的练习，题型多样，针对性强，能让学习者更好、更全面地巩固所学业务知识，掌握实际操作技能。此外，《国际商务英语》还配有专门的电子课件，方便教学使用。《国际商务英语》可作为各类高校商务英语、国际贸易、国际金融等专业的教材使用，也可作为从事外贸工作的相关人士提高专业英语水平和业务工作能力之用。

《高职实用英语（第2册）（附光盘）》遵循语言学习的自然规律，每个模块按听、说、读、写、译、语法教学的顺序编排，同时把各种语言能力训练融为一体，以学生为本位，充分发挥教师和学生的双主体作用，在互动中学习英语。为了进一步深化高职英语课程教学改革，体现高职英语课程教学适应地方经济发展和社会发展需求，适应学生就业、职业发展和终身学习需求的特点，同时也是为了更好地贯彻2006年11月教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，我们教材编写组精心策划、组织编写了这套《高职实用英语》教材。《高职实用英语》以促进高职教学内容与社会需要紧密结合为主导，以适应工作岗位实际要求为着眼点，以培养学生英语应用技能和自主学习能力为核心，以学生的发展为本位，注重学生的全面发展与个性差异的统一。本教材每个模块阅读部分内容选择注重难、中、易结合，这样既有助于课堂教学，又利于学生自学。《高职实用英语》共两册，每册书各有十二个模块，是适用于高职类学生和电大学生的公共基础课程教材，建议用120学时、两学期完成。教材编排按听、说、读、写、译、语法教学顺序，在每个模块后都附加一套英语应用能力等级考试（A、B级）测试题，题型基本按照高等学校英语应用能力考试题型设计，既是对每个模块主题的扩展和延伸，也是英语应用能力等级考试的模拟训练。教材第一册测试题难易程度适合参加B级考试，第二册测试题适合A级考试；阅读部分有Level A和Level B两部分，每部分各有两篇文章，文章篇幅短小精悍，内容生动有趣，使用者可以根据英语语言情况选择性使用和学习，本教材特别适合高职类院校公共基础课程两到三个层次的分级教学。为了便于学生自学，本教材后面还附有习题答案。《高职实用英语》内容丰富，信息涵盖量大，题材新颖，语言规范。为了方便教学，《高职实用英语》还配备了多媒体教学光盘、教学课件等。

本教材是专门为高职高专商务英语专业学生精心编写的。由著名英语专家主编，高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写，并由外籍商务英语专家审定把关。

《中文读写教程（第3册）》旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材。本教程是“大学语文”课的拓展与加深，目前以翻译专业为服务对象，今后也可应用于对中文有高于“大学语文”要求的其他专业。

《外刊导读》充分体现导读的作用，文章选自国际知名报刊，通过对文章的分析，介绍国际最新资讯。介绍英文刊物的阅读方法。所选文章涵盖的范围包括：经济、贸易、营销、管理、财政、投资、科技、政治、恐怖主义、社会生活、环境、健康等。

何谓英语词汇学？不少学生误以为，英语词汇学就是“学英语词汇”，把词汇学与市面上的各种词汇学习记忆手册联系起来。其实，英语词汇学是高校英语专业一门语言学基础专业理论课程，它运用现代语言学的有关理论，研究英语语言中的词汇问题。由杨连瑞主编的《新编英语词汇学》共有十章，在参考以上专著及教材优点的基础上，以现代语言学理论为指导，以英语词汇为研究对象，内容主要涉及现代英语词汇的形态结构、构成方式、内容、发展变化、词的形式和内容的关系、词汇之间的意义关系、词汇的语义特征、词的联想和搭配、习语、美国英语词汇等，并附有词汇学专业术语英汉对照表。