“超越概念”之《听力》教材是根据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此，我们设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块，以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求。听力策略版块每单元集中讨论一个重点，4册书共64种策略，从第一册的如何听辨基本语音、重音、句调、数字等到第二册的如何听懂句子间的因果、条件、主辅等关系，再到第三册的如何听懂篇章主旨大意、细节、背景等语篇层次内容和新闻语篇特殊结构，最后到第四册的如何听懂英文讲座、做讲座笔记等，内容详尽，具有针对性，能为学生养成良好听力习惯打下坚实基础。对话和访谈两大版块的设计由易到难、由短到长，第一、二册以对话为主，第三、四册以访谈为主，力图训练学生在理解简单对话的基础上，理解稍长的各类访谈内容。篇章版块所选内容注意了不同题材的文章，内容均与学生生活密切相关。新闻版块的选材内容以时事、科技、文化、教育、语言等为主，语速上第一、二册以慢速英语为主，第三、四册为正常语速。视频专题版块精选了世界主要英语媒体的与语言学习、文化交际、大学生创业、公共事务、环境问题等内容相关的简短视频片段，以培养学生通过视与听相结合来理解学习内容，将来能够理解越来越普及的环球电视节目和网上视频节目。趣味听力版块选择了小笑话、故事、小诗、歌曲等，旨在使学生能在愉悦的心境下体会英语语言及韵律的优美。附加听力版块主要是配合听力策略部分而设计的拓展性练习，以巩固所学的听力策略。长篇续听版块主要是为泛听而设计的，每册选了一部英语名著，设计了理解性练习，每单元完成一至二章。

《用你的大脑背新托福单词》是《用你的大脑背单词》系列的托福iBT（机考）篇。由于托福考试本身没有所谓“大纲”，所以我们根据托福机考考试的要求，精选托福高频词汇，并综合运用“大脑记忆法”，生动巧妙地讲解单词记忆的秘诀。同时《用你的大脑背新托福单词》配有大量例句，活学活用，让您轻松愉快地掌握单词，无论是对于备考托福，还是提高英语词汇量，改善记忆方法，都是不可多得的好书。《用你的大脑背新托福单词》适用于参加托福iBT考试的广大读者。

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《新思路英语学习指导（专科）》包括四个部分。前两部分共十六个单元，每个单元都有两篇课文的译文和课后练习答案。第三部分是自测题及其答案。第四部分是语法练习。

随着全民终身学习型社会的不断建立和完善，业余成人（网络）学历教育学生对教材质量的要求也越来越高。为了进一步提高成人（网络）教育人才培养的质量，帮助学生更好地学习，依据西南财经大学成人（网络）教育人才培养目标、成人学习的特点及规律，西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社共同规划，依托学校各专业学院的骨干教师资源，致力于开发适合成人（网络）学历教育学生学习的高质量系列规划教材。西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社按照成人（网络）教育人才培养方案，编写了专科及专升本公共基础课、专业基础课、专业主干课和部分选修课教材，以完善成人（网络）教育教材体系。由于本系列教材的读者是在职人员，他们具有一定的社会实践经验和理论知识，个性化学习诉求突出，学习针对性强，学习目的明确，因此，本系列教材的编写突出了基础性、职业性、实践性及综合性。教材体系和内容结构具有新颖、实用、简明、易懂等特点；对重点、难点问题的阐述深入浅出、形象直观，对定理和概念的论述简明扼要。

本书以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，紧扣《高等学校英语应用能力考试（B级）大纲》，由在高职高专院校教学一线奋斗多年、熟知高职高专英语教学规律的教师共同编写完成。作为《大学英语综合教程》的补充用书，《大学英语综合实训教程》共3册，本书为第一册（即《大学英语综合教程》第一、第二册的补充用书），既可作为各高职高专院校公共英语教学辅导用书，又可作为其他相关人员的参考用书。

《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》是融合传统语法教学与现代教学研究成果，并结合高等学校英语学习者的特点编写而成的新型语法教程。《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》在简述主要语法知识点的基础上，以培养学生语言实际应用能力为目的，通过丰富生动的阐述、真实语境语法活动设置、课后启发性练习等，帮助学生既在真实语境中学习语法，又在真实语境中使用语法。全书共分12章，分别对英语词的种类，句子的种类，动词的时态和体态，语态，情态动词，非限定动词，主、宾、表语从句，定语从句，状语从句，虚拟语气，前置与倒装，以及省略和替代等语法现象进行了详细、系统的介绍。《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》可作为英语专业本科生、非英语专业本科生、高职高专学生的专业基础课教材，是一本具有较高实用价值的语法课程。

《大学英语综合教程》是一套供高职高专学校使用的英语教材。该套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，由在教学一线奋斗多年、熟知高职高专英语教学规律的教师共同编写完成。 该套教材坚持以应用为目的，以“实用为主、够用为度”的原则，认真研究和总结了同类教材的优势和不足，摒弃了实用性不大、操作性不强的内容。在此基础上，又充分考虑到高职高专学生的英语基础、学习态度、学习习惯及接受能力等因素，形成了这套独具特色、科学实用的《大学英语综合教程》。 《大学英语综合教程》共3册，本书为第3册。本册共有10个单元。每单元包括：说（Open Your Mouth）、听（Cheer up Your Ears）、读（Brighten Your Eyes）、写（Loose Your Hands）和趣味小板块（Relax Your Mind）5部分。

《新编计算机英语教程》是按照最新《大学英语教学大纲》对专业英语的要求，参考借鉴国际先进教学理念，尤其是美国计算机协会（Association for Computing Machinery，ACM）推荐的课程体系和内容，面向国际化信息技术人才培养的要求编写的教材。在满足计算机专业英语教学的同时，《新编计算机英语教程》通过信息技术外包（ITO）的原理和案例介绍的选材内容，体现了计算机专业英语教学体系的改革新进展。本教材适合作为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息管理与信息系统等专业的“计算机专业英语”课程教材，尤其适合计算机（服务外包领域）专业的学生使用，也可供相关工程人员学习计算机专业英语参考。

《大学英语综合教程》共分3册，本教材为第2册，设置了10个教学单元，围绕10个主题展开。每个单元各由五大部分构成，即Open Your Mouth，Cheer up Your Ears，Brighten Your Eyes，Loose Your Hands和Relax Your Mind。各单元模块紧扣同一主题，全方位锻炼学生的听、说、读、写、译等基本语言技能。通过“头脑风暴”“任务采访”“角色模拟”等教学任务的设计，使学生能够集思广益、活学活用，并能增强学生学习的自主性和合作性。 本册教材选材紧扣主题，贴近日常生活，具有时代性、知识性、趣味性和实践性，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言应用能力。练习的设计将教与学结合起来，课堂学习与实践结合起来，力争做到形式多样，选材新颖，寓教于乐，充分体现学以致用的功能，巩固所学知识，提高学生的语言知识和语言应用能力。