《高级英语》适用对象为高等学校（四年制）英语专业三年级学生，也可供有相当英语基础的非英语专业学生和英语自学者使用，其目的是进一步训练和提高学生的英语综合技能，特别是高层次的阅读理解能力，包括对课文内容的分析欣赏、批判和评论的能力。为了满足新时代英语学习的需要，本套教材的编者在课文的选择方面下了许多功夫。选材新颖、涉及面广是本套教材的特色之一。文章大多来自2008年左右的美国、英国、澳大利亚等英语国家的重要杂志和报纸中的社论、专栏文章，涉及政治、经济、社会、文学、教育、哲学等多方面的内容。这些文章聚焦于全球化背景下的许多热点话题，如中美关系、科技与宗教、语言与文化、战争、贫困等，观点新颖，语言富有时代性。

《计算机专业英语》是计算机专业英语教材。全书分为8个部分，21个单元，涵盖了计算机基础知识、软硬件结构体系、网络技术、计算机安全、计算机应用、搜索引擎以及计算机英文文档等方面的专业知识。每一单元均有难点注释、关键术语的定义、习题以及计算机英语的翻译和写作技巧，有利于读者对课文的理解和掌握，提高对计算机专业英语的阅读和理解能力。《计算机专业英语》内容丰富、选材新颖、面向应用，以提高学生对计算机英语的阅读及理解能力、掌握计算机专业英语的翻译技巧和写作方法为目标，难易适巾，通俗易懂，实用性强，适合作为高职高专院校计算机专业计算机英语课程的教材，也可供计算机相关专业技术人员学习和参考。

本书的教学对象是微电子专业的高职高专学生。先导课程有“半导体器件‘物理基础”、“微电子概论”、“微电子工艺”、“集成电路设计”，经过这些课程的学习，学生应该已经具备一定的专业知识并能较好地进行微电子专业英语的学习。本书共分为六章。第一章为History，第二章为Chip，第三章为Technology，第四章为Encapsulation&Testing，第五章为Equipment，第六章为Business Writing。最后还介绍了简历及论文摘要的撰写方法，让学生对本行业的专业英语有个全面的认识。建议本课程的授课时数为32～64学时。其他专业的读者也可通过对本书的学习对微电子专业有所了解，既学习了英语，又开阔了知识面。为方便教学，本书备有免费电子课件，凡选用本书作为授课教材的学校和教师均可来电索取，咨询电话：010—88379375。

“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材“教师用书”供使用“学生用书”的任课教师和自学者参考。本书提供了有关TextA的文章和作者的信息、TextA文章中疑难长句的译文、“学生用书”中部分练习的答案。在有关作者和文章的信息中，我们只选择了那些有助于把握作者的基本思想和文章的总体观点的信息，我们也对TextA文章中所涉及的社会、历史、文化等方面的知识进行了注释，注释力求简练、实用。因此，如果教师需要查找有关文章作者和内容的更多相关信息，可在所提供的信息的基础上做更多调查研究。Comprehending Some Challenging Sentences为TextA中的疑难长句提供了参考译文（原文附其前），译文尽量做到通达易懂、忠实于原文。Key to the Exercises提供了“学生用书”中部分练习的答案。其中，Using Reference Books and the Internet的答案也力求简练、实用，只提供了被解释概念或现象的要点，为教师查找更多信息提供重要线索。Translating Important Statements的译文（原文附其后）尽量做到文字通顺并忠实于原文。

《大学英语专项技能分类教程（听力分册）》力求紧跟时代、紧跟形势发展，以《教学要求》为指导，以大学英语学习阶段要求达到的听、说、读、写、译、词6项技能的要求为目标，设计了以专项技能学习为模块的分类教学框架，集各项技能的讲、学、练于一体，旨在紧密结合《教学要求》的要求，服务于新形势下的大学英语教学。《大学英语专项技能分类教程（听力分册）（附光盘）》为听力分册，共包括“短对话听力理解”“长对话听力理解”“短文听力理解”“复合式听力理解”“真题实练”共5章内容。每章包含3个小节，后面附有“ANSWERS AND TRANSCRIFFS”，旨在尽量为广大使用者提供学习上的便利。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：只设计基础教程、读写译教程和视听说教程，教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。读写译教程选材短小精悍，具有时代性、可思性和教化性。视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。教师用书内容全面细致，方便教学。教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

本教材是《中等职业学校英语教学大纲》规定的英语课程中的专业英语模块，属于服务类专业。全教材共有十二个单元，包括了餐饮英语、娱乐英语、宾馆英语、交通英语、旅行英语、医疗服务英语、银行邮局英语、物业英语、购物英语、健身美容英语等。本教材侧重口语表达能力的培养．淡化语法教学。本教材的主要特点是：1．知识够用，教师好教。学生好学。服务类专业的教学，可侧重提高学生的听说能力。要求学生能用英语初步处理简单的常规业务．如接受预订、交通指路、娱乐服务、填写业务表格等。在编写教材过程中，大量地调查了中职学校的服务类专业开设和学生就业岗位需求情况，参阅了国内外大量的相关专业的英语文章，从中选取了各专业最前沿技术发展所需的基本英语知识，设计了生动活泼，义贴近职场活动的对话和课文，并插入了许多真实的职场活动的图片。深入浅出、图文并茂。利于教师把握专业精髓，利于学生形成初步专业技能。注释部分详略得当，利于学生自学。2．以学生为主体，强调做中学，学中做。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：·只设计基础教程、读写译教程和视听说教程；教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。·读写译教程选材短小、精悍，具有时代性、可思性和教化性。·视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。·读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。·基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。·读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。·教师用书内容全面细致，方便教学。·教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。·参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：·只设计基础教程、读写译教程和视听说教程；教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。·读写译教程选材短小、精悍，具有时代性、可思性和教化性。·视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。·读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。·基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。·读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。·教师用书内容全面细致，方便教学。·教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。·参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

《文学原理教程（修订版）》根据北京外国语大学国家级精品课程编写而成，供高校英语专业本科文学导论课程使用，旨在培养学生阅读、欣赏英语文学原著的能力，使其掌握文学批评的基本知识和方法，拓宽知识结构。《文学原理教程（修订版）》也可作为高校公共英语选修课教材、自考英语教材或有一定英语水平的文学爱好者的英语文学读本。《文学原理教程（修订版）》有如下特点。编排合理，按照小说、诗歌、戏剧三大文学体裁分类编排，结构清晰，内容全面。深入浅出：文学要素和文学原理的阐释简明易懂，为学生阅读文本提供一种可行的视角和分析模式，注重实践：强调文本阅读，精选英美文学名篇；理论与实践相结合，指导学生利用所学文学批评知识欣赏、分析文本。