经改编，《先锋英语》系列教材具有以下特色：1．重视基础，夯实语言知识在编排上，《先锋英语》系列教材每个单元以主题为轴心安排教学活动、建立背景知识网，通过涉及的共同主题，将听、说、读、写各项技能的训练融为一体，并在一定的交际环境中进行语法的讲解和词汇学习，保证学生掌握用英语进行交际必须具备的语言基础。2．注重实践，培养语言能力在学习、掌握相关语言知识后，本系列教材每个单元设计了情境训练模块来锻炼学生的英语综合应用能力。该模块围绕学生日常生活中的交际情境设置语言任务，通过情境准备、语言指导，帮助学生开拓思路，完成一个具体的交际任务，在巩固本单元所学知识的同时实现语言知识向语言能力的转换。3．强化技能，传授学习技巧写作是英语学习的一个难关。本系列教材每个单元包含特定的写作技巧讲解和训练，让学生轻松习得写作技能，培养写作兴趣。另外，每个单元还包含学习技巧的介绍，为学生自主学习提供方法和理论支持，培养语言学习习惯，也为将来的工作和生活提供帮助。4．配套齐备，便于个性化学习本系列教材共分5级，每级由《综合教程》、《教学参考书》、《同步练习》和配套的学习光盘、试题光盘、MP3光盘、电子教案和网络资源组成，形成完备的立体化教学资源，以便学生根据自身需要主动地、个性化地学习。5．弹性编排，适于创造性教学本系列教材提供了形式多样的教学活动、大量的练习材料及详尽的教学指导，便于教师按照分类指导原则根据具体情况灵活安排教学、扩展教学视野、发展教学技能，进行创造性教学。

本书从英语语言的起源与发展讲起，涵盖了英语语言的方方面面，讲到了英国国体、政体及英国文化风俗等英语背景知识。在本书的第二部分介绍了英语“听、说、读、写”的教学和学习方法。本书不仅能丰富学生的英语知识，还能培养、增进他们学习英语的兴趣和积极性。另外，本书又是英语教师的好帮手，教师在教授英语的同时为学生提供喜闻乐见的课外补充资料，以丰富课堂教学内容。书中的各章节既相互联系又自成一体，是教师给学生开讲座的好素材。这是一本集知识性和趣味性于一体的英语学习辅助读物。本书的读者对象主要包括：高职高专的学生、教师；大学低年级的学生、教师；高中的学生、教师；广大英语爱好者。

《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（4）》是《公共英语4》的配套辅助教材，在学习内容上紧密配合《公共英语4》，对各单元所学习的词汇、语法、语言功能及听、说、读、写的训练提供了进一步实践的机会并配有一定的讲解。学习者可以利用《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（4）》进行有针对性的复习，解决学习中的难点。《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（4）》在编写体例上与《公共英语4》相呼应，内容安排上打破了辅导教材的传统做法，增加了“虚拟导师”，即在提供词汇、语法、语音、听、说、读、写等多方面练习的同时，将教师的讲解与帮助融入其中，使远程公共英语学习的过程不再“孤独”。在每个学习任务开始前学习者都会得到“虚拟导师”的指点。“虚拟导师”不但提供学习方法的指导，还引导学习者步入真实的交际语境，通过大量、反复的实践，使学习者一步一个脚印地迈向学习目标。

《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》是《公共英语3》的配套辅助教材，在学习内容上紧密配合《公共英语3》，对各单元所学习的词汇、语法、语言功能及听、说、读、写的训练提供了进一步实践的机会并配有一定的讲解。学习者可以利用《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》进行有针对性的复习，解决学习中的难点。《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》在编写体例上与《公共英语3》相呼应，内容安排上打破了辅导教材的传统做法，增加了“虚拟导师”，即在提供词汇、语法、语音、听、说、读、写等多方面练习的同时，将教师的讲解与帮助融入其中，使远程开放英语学习的过程不再“孤独”。在每个学习任务开始前学习者都会得到“虚拟导师”的指点。“虚拟导师”不但提供学习方法的指导，还引导学习者步入真实的交际语境中，通过大量、反复的实践，使学习者一步一个脚印地迈向学习目标。

《21世纪大学英语测试课教程（1）：词汇》主要帮助学习者掌握通过构词法（wordformation）中的派生法（derivation）记忆单词的方法，介绍前缀、后缀和词根结合的方法，环绕词根，探溯英语词汇的奥秘，以科学的方法大幅度提高学习词汇的效率。《21世纪大学英语测试课教程（1）：词汇》是一本专门为大学生记忆四级词汇所编写的词汇记忆教材，选词参考Barnhart词表和Barron词表，精选近年来高层次英语考试中反复出现的常用词。

《新视界大学英语·高职高专精品系列：国际酒店服务英语》从酒店各个部门的工作出发，包含了前台工作、客房部工作、餐饮部工作和商场部工作4个方面的内容。书中语言秉承生动、简洁、有效的原则，生词、难词很少见，尽量采用英美人士间耳熟能详的固定表达法，便于读者模仿记忆并在实际工作与交流中运用。 《国际酒店服务英语》体例上以单元为单位，每个单元由学习目标、背景常识、情景对话、难点精讲、各国文化习俗的介绍、练习等组成。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：高职高专实用英语综合教程4（第2版）》是中国财政经济出版社组织全国力量编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材，体现了《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）提出的教学目的，适合全国高职高专院校非英语专业学生使用。

《高职高专“十二五”规划教材·行业英语系列：商务英语实务》共分为五篇，主要内容包括：求职过程技能、业务知识技能、基本工作语言技能、工作过程任务技能等。

《大学英语视听演练》是根据教育部《高等学校大学英语教学要求》、《大学英语A级、四级考试大纲》及《高等职业教育英语课程教学要求》（2010）中对听说教学的基本要求，以普通高等教育应用型人才培养为目标，以学生自主学习能力、实践创新能力培养为目的，以突出视听说与交流能力的训练与培养为特色，按大学英语考试听力最新题型设计，由教学经验丰富的一线教师编写而成，旨在帮助学生找到通过各类大学英语听力考试的捷径。全书共分10个模块，每个模块分四节编写。第一节视频（为配合大学英语听力机考改革设计）、第二节音频（为培养考生的听力学习兴趣及听、演、练的能力设计）、第三节PRETC0-A级听力（通过对A级题型分类点拨、强化训练等实现A级成绩的突破）、第四节CET-4听力（通过对四级题型分类点拨、强化训练等实现四级成绩的突破）。同时还在每章末尾提供了参考答案。全书编写体例前瞻，编写材料新颖，趣味性、思想性强。《普通高等教育英语课程实训教材：大学英语视听演练》适用于普通高等学校本专科非英语专业学生及同等水平的英语爱好者，特别适用于希望通过全国高等学校英语应用能力A级考试及大学英语四级考试的各类考生。

《新标准大学英语综合教程课后辅导1》省去了学生查资料、问老师等不必要麻烦，可有效辅导学生对《新标准大学英语综合教程》的学习，同时也可作为英语教师的教学参考。《新标准大学英语综合教程课后辅导1》中将每单元分为“课文导读（导入）、语言点（学习） 、文化背景（拓展）、参考译文（复习）、课后答案（巩固）”五个部分，“导学拓习固”五位一体。●课文导读简明扼要地概括出课文大意，向学生提出阅读思考，使其心中有数。●语言点提炼出不易掌握的语言、语法难点，条分缕析并配以丰富例句。所选例句均出自自牛津词典（Oxford Dictionary）或朗文词典（Longman DictionaW），经典实用。●文化背景注释文中所涉及的文化知识，简洁明了，拓宽学生视野。●参考译文全面翻译课文，力求译文准确、明晰易懂，便于学生多角度巩固与运用所学课文知识，同时也有助于提高学生英语翻译的能力。●课后答案指导课后习题，便于学生检验自身学习效果、巩固所学知识。