《新经典·高等学校英语专业系列教材：亚裔美国文学导读》由北京外国语大学资深教授结合几十年的教学经验与研究成果编著而成。全书系统概述了亚裔美国文学的源起、发展以及所取得的成就．同时按照华裔文学．日裔文学、菲裔文学和朝裔文学四个分支进行了细致梳理．并甄选了五部亚裔美国文学的经典作品。本书具有如下特点：系统阐述亚裔美国文学的历史发展脉络和社会文化背景，为作品欣赏与解读奠定基础。选篇前配有作品分析和导读选篇后附思考题．便于读者深入欣赏和解读作品。　为亚裔美国文学研究提供了大量的原著书目和参考书目，方便广大师生拓展阅读以及深入研究。

《大学英语进阶教程》为普通（应用型）高等学校非英语专业文理科本科通用教材。本套教材在我国社会发展和“十二五”规划的新形势下，为了适应国家对应用型人才的培养要求，深化大学英语教学改革，以《大学英语教学大纲（文理科本科用）》为基准，遵照教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语提出的教学目标，即“以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体”，“培养学生的英语综合应用能力”。教材编写贯彻“分类指导、因材施教”的原则，模式创新、特色鲜明、目标清晰。本套教材使用普通性应用型英语语言，不体现较强的专业倾向，旨在为学生今后进一步的学习打下全方位的基础，以适应其可能涉及的各类专业方向。

《新编应用英语综合教程（附光盘第3册共2册）》把生活情境、学习情境、工作情境作为编写主线，体现学生社会生存、社会学习和社会职场谋生的实际过程；按照“实用为主，够用为度”的原则，紧贴学生实际生活、工作场景的需要，设计教材内容；突出培养高职学生职业能力，以任务为载体整合相应的英语知识和技能，注重听、说、读、写、译等五项技能训练，凸显听说能力训练．项目训练，增强学生自主学习能力，提高综合文化素养；注重职场情境中知识与实践能力的转化，体现学生在职场情境中学、练、用，构建工作任务驱动的、基于学生真实的现实生活、学习和工作过程一体化的教材，逐步培养高职学生的英语语言应用能力，为提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。《新编应用英语综合教程（附光盘第3册共2册）》由安维彧主编。

《大学英语热点作文100讲（第3版）》提供大量英语热点话题写作范例，辅以精辟讲解，分为“时代主旋律”（20讲）、“科技新视角”（20讲）、“社会多棱镜”（30讲）和“校园万花筒”（30讲）四个板块，每一话题包含“热点概说”、“精编范文”、“亮点词句”、“编者点评”和“举一反三”五项内容，供学习者揣摩参考，拓宽写作思路，循序渐进地提高用英语表达思想的能力。《大学英语热点作文100讲（第3版）》一改传统写作教材一味注重抽象说教的编写模式，立意新颖，语料鲜活，覆盖面广，实用性强，既适用于大学英语四、六级考试，英语专业四、八级考试以及研究生入学英语考试，也适合英语爱好者作为一般资料存查阅读。

《中等职业教育规划教材：西餐英语》具有如下特点：（1）图文并茂，易学易记。本教材以学习者为中心，配备了大量彩色图片，图文并茂，浅显直观，易学易记。本教材设计的词汇、词组、对话内容，能够紧密联系厨房岗位工作实际，达到激发学习者学习兴趣的目的。（2）构思新颖，实践性强。本教材以一名西餐烹饪专业实习生Mike到饭店顶岗实习过程中的所见、所学、所感为线索，以情景教学为基石，以活动为内容，强调语言学习的实践性。本教材将英语教学与专业教学有机结合，既可作为英语教材，又可辅助专业教师开展“双语教学”。（3）模块设置独特，学习方式灵活。每个单元均设置了Learningtips和Myblog两个模块。Learningtips丰富和补充了相关烹饪文化和厨房操作安全等内容；Myblog这种学习与交流方式，具有鲜明的时代特征，能够提高学生的参与程度和学习兴趣。根据使用者的不同情况，这两个模块的教与学可以采取灵活的方式处理。（4）专业人士介入，教材内容科学前沿。本教材在参阅国内外烹饪英语教材和深入企业调研的基础上编写而成。在编写过程中，行业专家和一线西餐烹饪专业教师在专业知识及单元布局等方面给予了直接指导，保证了教材内容的科学性、前沿性。

《新世纪研究生公共英语教材：听说（上）（学生用书）（第2版）》从短小对话到篇章练习，听力训练循序渐进，形式丰富多样。从交通、饮食到政界逸事，内容紧贴时代脉搏。每课一首流行歌曲，寓英语学习于轻松、快乐中。听力和口语训练相辅相成，培养扎实的英语听说能力。经过精心修订，更加有利于英语实用能力的培养。

“普通高等教育十一五国家级规划教材”教材力求体现《课程要求》和《大学英语四／六级考试大纲》的原则和精神，在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》和《大学英语四／六级考试大纲》的各项指标，开拓新时代大学英语教与学的新领域。这本《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学英语应用型视听说教程1》（作者汪榕培、陶文好）是其中一册。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合练习2》共8个单元，供与《综合教程》（第2册）配套使用，对《综合教程》起到补充和增强的作用，每一单元包括视频练习、课文练习和高等学校英语应用能力考试练习三部分。

《21世纪大学实用英语》（全新版）系列教材根据教育部颁发的最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本系列核心教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为1-3册）及配套的MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：21世纪大学实用英语（全新版）综合教程2》为《综合教程》第2册，共8个单元，每个单元由听、读、说、译和写以及轻松时刻等5个部分组成。听（IJstening）和说（speaking）部分围绕每单元的主题，并结合高职高专学生学习生活和毕业后工作实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括TextA（精读）、Text B（泛读）和Practical Reading（实用阅读），并配有相应的练习。译（Translation）和写（PracticalWriting）部分根据高职高专教育的特点，提供以提高职业技能和素质为目标的实用训练。本书最后还附有Grammar-Review及相关练习，帮助学生复习和巩固语法知识。

《新21世纪大学英语系列：新21世纪大学英语·快速阅读（1）》是为配合《新21世纪大学英语》教学而编选的一套快速阅读教材。共含4册，课文主要选自近年来英美等国出版的原文作品或报刊文章。语言清新、活泼，内容生动、多样，文章具有一定的趣味性、知识性或信息性。《新21世纪大学英语系列：新21世纪大学英语·快速阅读（1）》本属读写教程的一个组成部分。英语读写教程的目的，在于全面培养学生的语言听说读写技能，其中自然也包含帮助学生提高阅读速度一项。鉴于21世纪是信息世纪，通过阅读英语资料获取信息，已成为生活、工作中不可或缺的一环。