大学英语
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新视界大学英语口语陈国良，刘玲玉 著《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
新视界大学英语口语李鹏，徐坤银 编《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
大学英语快速阅读1张强乾，朱忠焰 编《大学英语快速阅读1（南方版）（第二版）》是大学英语立体化网络化系列教材之一，是根据《大学英语课程教学要求》编写的“十一五”国家级规划教材。本教材注重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过系统的学习和科学的训练，帮助学生扩大词汇量，提高阅读速度，增强阅读理解能力。本教材根据四级考试新题型进行了修订。有助于学生有针对性的准备英语四级考试。 -
大学英语快速阅读2朱先明，安红 编《大学英语快速阅读2（南方版）（第二版）》是大学英语立体化网络化系列教材之一，是根据《大学英语课程教学要求》编写的“十一五”国家级规划教材。本教材注重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过系统的学习和科学的训练，帮助学生扩大词汇量，提高阅读速度，增强阅读理解能力。本教材根据四级考试新题型进行了修订。有助于学生有针对性的准备英语四级考试。 -
大学英语实用视听说教程4李正栓，都建颖 编《大学英语实用视听说教程（4）学生用书（第二版）》依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，语言地道，练习题型灵活，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高学生的英语交际能力，提高学生英语应用能力和综合文化素养。 -
大学英语阅读教程·四级分册张洪兵 编本教程共十五个单元，每个单元由同一主题的四篇文章及相关习题组成。本书通过归纳、演绎、预测、推理等阅读技能的训练使学生积极思考，自主习得语言知识；并通过翻译实践增强其对重点词汇和短语的理解和积累，从而逐步提高英语读写技能。 -
高级英语视听综合教程上戴劲，马薇娜 著《高级英语视听综合教程（上册学生用书修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》的主要特色包括：首次选用英语电视专题报道为教学语料，题材广泛，内容丰富，集知识性、思想性、真实性、趣味性和完整性于一体；每单元深入浅出地专门介绍一种英语口语基本特征；首创WhatDoTheySay？训练法，训练视听理解、复述、解说、演讲等能力；注重将词汇短语融入视听说训练，着力从流畅性和准确性方面提高学生生成连续语段的能力；注重课内教学与课外训练相结合，精心设计课外听说训练内容，帮助学生进一步巩固提高。 -
高级英语视听综合教程上戴劲，马薇娜 著《高级英语视听综合教程（上册教师用书修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》的主要特色包括：首次选用英语电视专题报道为教学语料，题材广泛，内容丰富，集知识性、思想性、真实性、趣味性和完整性于一体；每单元深入浅出地专门介绍一种英语口语基本特征；首创WhatDoTheySay？训练法，训练视听理解、复述、解说、演讲等能力；注重将词汇短语融入视听说训练，着力从流畅性和准确性方面提高学生生成连续语段的能力；注重课内教学与课外训练相结合，精心设计课外听说训练内容，帮助学生进一步巩固提高。 -
英语专业本科生教材英语泛读新教程3唐慧心，于晖，陈榕，周艳，张媛，曹松青，汤涛，陈丽，徐艳辉，胡亚敏 著《英语泛读新教程3（学生用书第2版修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 -
英美戏剧·剧本与演出范浩，胡静，刘海平，张瑛，朱雪峰 编 著《英美戏剧：剧本与演出/新世纪高等院校英语专业本科生教材》旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。
