《大学英语写作教学中教师反馈的多维交互研究（英文版）》采用多维交互研究方法，定量研究大学英语写作教学中三个教师反馈自变量（反馈焦点、反馈策略、错误类型）以及它们之间的交互作用对学生修改作文效果的影响。研究结果表明针对不同方面的写作问题和错误类型，教师应该选择不同的反馈策略。《大学英语写作教学中教师反馈的多维交互研究（英文版）》系统介绍了教师反馈相关研究、多维交互研究方法，以及相关的统计分析方法，对从事外语写作教学的一线教师及相关研究的学者具有参考价值。

《实用英语口译教程（上）（第三版）/新经典高等学校英语专业系列教材》是一部全面反映近年来中国内政外交方针政策，同时融口译技能、专题口译和百科知识于一体的实用型口译教程。本教程侧重汉译英，兼顾英译汉。《实用英语口译教程（上）（第三版）/新经典高等学校英语专业系列教材》的突出特点是语料更丰富，内容更新颖，功能更强大，融系统性、政策性、知识性、技能性、实用性和通用性于一体，具有强烈的时代气息，较好地体现了口译工作的特点、要求及口译教育的基本规律。《实用英语口译教程（上）（第三版）/新经典高等学校英语专业系列教材》既是一部通用的口译教科书，又是一部实用的工具书。主要适用对象为全国相关院校翻译专业学生，也可供从事外交、外事、外宣、外联、外贸、海关、导游、军事外交、国际维和等涉外工作者、外语教师以及有一定基础的口译爱好者自学使用。《实用英语口译教程（上）（第三版）/新经典高等学校英语专业系列教材》对全国各类高翻培训以及参加各类翻译资格证考试、翻译研究生入学考试、全国各类口译大赛具有重要的备考价值。此外，《实用英语口译教程（上）（第三版）/新经典高等学校英语专业系列教材》对希望全面了解当今中国内政外交的外国读者和从事英汉口笔译工作的外国译员也有较大的帮助。

《新通用大学英语进阶阅读（4）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》的编写采取“主题与技能”相结合的编写模式，即单元设置围绕单元主题，练习设计针对阅读技能，并在书后附赠的多媒体学习光盘中通过先进的计算机技术和有趣的游戏设计来有效训练并提高学生的各种阅读技能，如通过以意群为单位的视读、利用文章标题和小标题等细节、阅读文章的首尾段，和通过数字、专有名词、专业术语、段首或段尾词、上下文语境线索等。编写组期望通过本教程的学习与操练，学习者的阅读速度能得到提高，从而能在较短时间内获取并处理大量的文字信息。

《新通用大学英语进阶阅读3/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》特色：·设计科学：以《大学英语课程教学要求》为依据，采取“主题与技能”相结合的编写模式，即单元设置围绕内容主题，练习设计针对阅读技能，并参照最新四、六级长篇阅读考试的题型，帮助学生轻松应对各种阅读能力测试。·学用结合：选材体现知识性、趣味性、实用性和文化性相结合的原则，内容新颖，体裁多样；在培养学生阅读技能的同时，增加了启智、促思因素，提高学生在阅读时的知识性输入，从而达到学以致用的目的。·寓教于乐：每册书均配有多媒体趣味学习光盘，光盘选材独立，采用先进的计算机技术和有趣的游戏设计来有效训练并提高阅读技能。测试完毕后自动生成成绩报告，综合评估阅读速度和阅读理解能力，辅助学生进行个性化学习。

《英语演讲名篇赏析/大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材》主要适用于国内地方综合性高等院校各学科的本科生。其编写的指导思想是“拓宽学生文化视野，强化学生语言能力”。《英语演讲名篇赏析/大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材》以介绍英语演讲名篇为线，由【政治演说篇】、【礼仪演说篇】、【教育演讲篇】等三大板块组成，每一版块包含8篇长度为600-1000词的精彩英文演讲名篇。每篇演讲从【人物简介】、【名篇导读】、【原文赏析】、【词汇点播】、【文化快递】、【参考译文】、【教案设计】等七个方面将输入与输出结合起来，把阅读、词汇、语法、写作和翻译融为一体，确保读者读完《英语演讲名篇赏析/大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材》后不但可以拓宽文化视野，还能快速提高自己的语言能力。教材编写的突破点：（1）教材教案化，主要围绕教学主题设计教案化的口语活动，所有的交际活动设计过程化，最大限度地减轻教师备课、查询资料及设计活动的负担；（2）教材编写强化文化素养教育，融中西文化于大学英语教学之中，在学生对英语演讲名篇的文化赏析教学中培养学生的审美情趣和文化素养；（3）从思维扩展结合语言能力的角度提高学生对英语演讲名篇的鉴赏能力，强化学生创新思维、外显能力和个性发展。

《大学应用英语教学参考书 （3）》为《大学应用英语综合教程3》的教学参考书， 为使用该教材的教师提供参考，内容主要包括： （1）各单元内容的文字资料（2）语言和文化背景知识注 释（3）练习和答案（4）课堂活动模板（Photocopiable Activity）（5）各单元参考教案（Reference Lesson Plan）。为方便教师查阅和使用，本教学参考书的内容编 排顺序与学生用书一致，在每个模块后提供了相应的 音频（视频）文本、课文译文、语言点及文化点注释 、练习答案等。同时，本书还针对每个单元的重点教 学内 容——口语训练（Real Worlld Speaking）和主课文 阅读（In-depth Reading）——设计了建议性的课堂 活动，以期为 教师提供详细的教学建议。

本书分别从名词，介词，连词，动词，语法等角度对英汉互译中一些出现率高又容易出错的重点词汇，句子结构，语法现象等的使用和翻译采用大量精彩例句进行阐述和说明，以达到让英语学习者熟练掌握和应用的目的。本书具有很强的实用性和针对性。本书的编写动机来源于课堂教学实践的实际需要和课外学习自我提高的现实需要，内容具体实用，全书没有多余空洞的语言和理论，所举例句出现率高、精彩，能给学习者留下深刻印象。本书内容对大学本科生、研究生和英语自学者具有重要参考价值和指导意义。

本书全面收录“全国大学生英语竞赛”中的必背词汇及短语，使你能够高效率地复习。 收录单词的真题释义和核心释义、真题中的阅读难句，展示例句并配有翻译，再现真题。 提供单词的绝妙记忆方法，使你在开怀一笑中记忆单词。 更有单词辨析，区分词汇细微差别，提高你的学习效率。 配有免费下载领读音频，口耳结合，更快掌握每一个必背单词。

《外研社杯全国英语写作大赛参赛指南》是基于该项赛事撰写的指南手册，结合赛事特点、评分规范及选手作品，为参赛师生提供全方位的详尽指导。《外研社杯全国英语写作大赛参赛指南》提供第一届大赛参赛作品实例，营造写作大赛最真实体验，堪称写作大赛备战秘籍。《外研社杯全国英语写作大赛参赛指南》是“外研社杯”全国英语写作大赛的参赛指导用书。全书共分为五章，第一章介绍“外研社杯”全国英语写作大赛的总则及章程，第二章对英语作文的写作进行整体的讲解，第三章到第五章分类型分别讲解议论文、说明文及记叙文的写作方法及技巧，并对2013年写作大赛范文进行举例解析。

《大学英语实用视听说教程》（第二版）是普通高等教育"十一五"国家级规划教材。本教材在前版的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神，结合大学英语听力的教学实际和发展方向，对整体结构和内容进行了全面完善和提高，在编写设计上充分体现学生在教学过程中的主体地位和教师的引导作用。该系列教材分为四册，主题内容由浅及深，注重与学生入学水平的衔接，在巩固专项能力的基础上逐步提高学生的听说水平，从而达到大学英语教学大纲的要求。