大学英语
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新视界大学英语快速阅读2汪士彬 编《新视界大学英语快速阅读2》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语快速阅读2》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
大学英语立体化网络化系列教材刘军显 编《大学英语立体化网络化系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学英语快速阅读(上)》具有以下四大特点:第一,注重能力培养:本着“管用,易懂,实用”的原则,归纳整理出常用快速阅读技巧,旨在帮助学生系统了解快速阅读的概念、要求和方法,以便在篇章阅读阶段中能够进行科学有效的自我快速阅读训练。第二,选材丰富新颖:文章体现出较强的知识性、科学性、趣味性和时代性,使学生在获取信息、训练自我的同时,还可以开阔视野、增强跨文化意识、提高素质、激励人生。第三,内容编排系统:本教程在编排上体现了循序渐进学习原则。篇章阅读部分的安排由浅入深、梯度合理,过渡适宜。练习设计也是先易后难。第四,练习紧扣考试:本教材将平时训练与考试模拟相结合,紧扣近几年四级考试中快速阅读部分的题型变化和要求。 -
语言和语言学英语教程《大学专门用途英语》改编组(改编) 编《大学专门用途英语系列教材:语言和语言学英语教程》丰富的语言学习活动帮助学生掌握语言和语言学领域核心术语以及一般学术词汇。《大学专门用途英语系列教材:语言和语言学英语教程》介绍语言和语言学领域基本概念和事实,帮助学生了解相关学科知识。各种技能知识介绍和训练帮助学生听懂相关学术讲座,读懂相关文献资料,参与相关学术研讨,进行相关学术研究以及撰写学术论文。 -
大学英语技能提升实用教程陈红,等 编《大学英语技能提升实用教程》解析了CET-4新题型写作、阅读、听力、完形填空、句子翻译、改错、篇章阅读的题型特点、解题方法及应试技巧,并针对每种题型提供了相应的强化训练题;6套模拟试题较好地反映了新题型的特点及难度,方便师生使用。书后附有2010年12月及2011年6月的CET-4全真题及所有自测练习与模拟试题的参考答案。 -
新视界大学英语视听说教程2(英)科尔塔兹,金立贤 编《新视界大学英语视听说教程2(教师用书)》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语视听说教程2(教师用书)》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语综合教程2(英)科尔塔兹,金立贤 编《新视界大学英语综合教程2(教师用书)》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语综合教程2(教师用书)》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语综合训练2(英)托马林 等编《新视界大学英语综合训练2》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语综合训练2》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新编实用英语综合教程3《新编实用英语》教材编写组 编《新编实用英语综合教程3(第3版)》的修订目标是“更新与升级”,而不是“重起炉灶”,在让老用户感到熟悉与亲切的同时,又感觉到新思路、新内容、新气息;为新用户则提供一套理念更新换代的“更新版新编实用英语”。第三版进一步体现了“三加强”的原则:加强听说、加强表达、加强实用。第三版特别加强了听说部分的训练,更注重实用交际能力的培养;增编《新编实用英语·职场手册》的目的就是使《新编实用英语》更好更直接地为学生求职和深造服务。第三版追求的目标不仅“要实用,要好教,更要好学”,还要便于创设“学习轻松、学用结合、课堂,职场交融”的教学环境。新编和更新的课文更具时代气息,体现了职场交际的特色,语言更具时代性,更有利于激发学生的学习兴趣,如新增的网络讨论和博客交流等。第三版更加注意体现人文因素和跨文化交际,特别加编了Appreciating Culture Tips(文化欣赏提示),让学生讨论生活哲理和职业道德警语(Mottos of Life Philosophy and Business Ethics),欣赏语言及其所包含的人生哲理。《新编实用英语综合教程3(第3版)所进行的探索与尝试符合高职高专英语教学改革的方向和迫切需求,编者相信本教材一定能得到广大高职高专院校师生的欢迎与支持,也希望更多的院校积极参与教学、教材改革的实践。我们始终抱着虚心听取意见、深入研究、不断完善的态度,力求使《新编实用英语》(第三版)成为广大师生的诚挚朋友。 -
高校英语选修课系列教材张宇,王怡 编《高校英语选修课系列教材:美国历史与文化》从历史、政治、社会、文化、思潮等多个角度,展示了一幅美国这个世界上迄今唯一的超级大国的生成、发展、崛起的图景。全书结构工整,内容安排恰当,英文表述地道流畅,是一部不可多得的佳作。 -
大学英语罗卫华,吕弘 编《大学英语:快速阅读(2)(航海类专业适用)》8个单元,每个单元4篇文章。各单元文章都紧扣《大学英语读写教程》中相应单元的主题,其目的是使学生对同一主题从词汇量到信息量都有更多的信息“输入”,其中每单元的B篇为海事英语题材,以求强化学生对航海类专业英语的阅读能力。教材中文章大多选自近年来出版的原版英文图书、报刊及英语国家的一些主要媒体的网站。为了使文章做到难易适度、长短适宜,编者对其中一些原文进行了适当的删减,对个别超纲词汇作了同义更换或给出了中文注释。
