◆结构严谨　精细实用本教材以培养学生英语综合应用能力（use English in an all—round way）和学习能力（1earn tolearn）为目的，前后按照由浅入深、循序渐进的原则，系统而连贯地设计完成，篇章纵横结合、相得益彰，各册互相渗透、融会贯通，形成科学的有机整体。◆个性鲜明　针对性强本教材广泛汲取国内外同类教材的精华，针对高职高专的教学实情，按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》设定英语学>J起点和日标，充分体现教育部有关高职高专英语教学改革的精神，真正彰显英语教学个性化风格。◆选材广泛　内容鲜活本教材选材语言规范，场景真实准确，表达地道优美，让学生在浩瀚的知识海洋中，多方汲取营养；内容涉猎文学、政治、科技、经贸、金融、教育、文化、艺术、宗教、娱乐等多个领域，适合不同专业学生的学习需求。◆理念新颖　题型多样本教材体现“lT学结合”的高职高专教育新理念，采用“任务驱动教学法”，让学生在轻松愉悦的氛围中享受英语学习的快乐。练习题型的设计引入国外职、能力教育评估的科学办法，并将之与高职高专英语应用能力考试市几融合，既有利于平时强化提高，又能帮助学牛顺利通过AB级考试。

面对新的改革形势，我们明显感到，现行的以英语基础能力发展为核心的大学英语教材体系难以适应新形势的需要，广大师生也盼望着更多与国际文化知识、专业知识、学术交流相结合的新型英语教材，满足正在出现的大学英语的多重定位、学生自主选择学习内容和基于计算机技术的自主学习方式等变化的需要。为此，我们提出开发《大学英语选修课／学科课程系列教材》。本系列教材为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，主要供完成《大学英语课程教学要求》中规定的“一般要求”后，继续学习“较高要求”和“更高要求”英语课程的学生使用，也可供研究生及广大专业技术人员学习专业英语、学术英语，提高英语综合应用能力使用。

正确运用词、句传情达意是英语写作的基础和关键；熟练掌握英语语法，写一篇流畅的文章，更是每个莘莘学子梦寐以求的事。《大学英语语法与写作综合教程（上）》作为英语写作的先修教材，其亮点可以用以下两个立足点来概括：一是立足于培养学生学习语法知识的规律和造句技巧，指导学生归纳总结词语搭配、近义词用法等英汉差异。二是立足于通过形式多样的练习，扩大和加深学生对语言知识的情感体验，促使学生将已习得的语言知识碎片，通过语法规则练〉：j转化为对语法知识的较为完整全面的掌握，最终达到提高学生英语综合写作能力的目标。

《英语》（高职高专英语专业适用）系列教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，供高等学校高职高专英语专业使用。《英语综合教程》是这套系列教材的主干教材之一，分为基础阶段和专业阶段，其中基础阶段共有3册，专业阶段1册。《英语扩展教程3》为《英语扩展教程》第3册，是配合《英语综合教程》第3册的同步自学练习用书，共8个单元，每单元在主题上与主教材保持一致，分为听、说、读、写、译等部分，供学生练习使用。

The Creative Communication series of College English textbooks encouragesstudents to be creative and flexible in speaking English， to be aware of intercul-tural aspects of using English and to be prepared for the College English Tests.It is written by a team of authors who have extensive experience of teaching oralEnglish to Chinese university students， and who have a strong background indesigning， writing and using textbooks. It complements the six books in the Cre-ative Reading series of College English textbooks and features：the progressive learning of key words and phrases for oral interaction，with systematic opportunities to practise them flexibly，regular practice in focused listening for detailed information as well asfor implications，the systematic provision of information and insights into cultural aspectsof using English， with participation activities which develop interculturalcommunication skills，the creative application of oral English to develop students abilities toexpress their own ideas and opinions， solve problems， use their imagination， and work collaboratively，regular and systematic practice for College English Tests， typical testformats on the theme of each module.all these will greatly expand students creativity in communication.

《大学艺术英语教程（第1册）》依据英语学习的特点和规律，有机地结合文化艺术专业内容，在注重打好英语语言基础的同时，侧重培养学生使用英语进行艺术类相关领域的涉外交际能力。教材内容丰富，体例新颖，语言难易适中，既有利于学生掌握基本的英语知识和技能，又有利于他们拓宽艺术视野、丰富艺术感受，不失为上乘的艺术类英语教材。这套教材也是利用艺术为载体来进行英语教学的极好尝试！

《实用英语》系列教材是教育部规划的高职高专公共英语教材。本套教材1995年正式出版发行，先后进行了两次修订。为了更加有利于学生英语应用能力的培养，结合《实用英语》的教学使用反馈情况，编写组紧扣当前高职高专人才培养的总体目标和高职高专英语教学改革的发展方向，对《实用英语》进行了第三次修订。与第三版相比，《实用英语综合教程2》（第四版）对课文练习和技能训练部分的项目作了部分调整，并调换了部分单元的课文。《实用英语综合教程2（第4版）》第二版曾获2002年全国高等学校优秀教材一等奖，第四版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《实用英语综合教程2（第4版）》附有MP3录音光盘和多媒体学习课件

《耕耘与收获：新形式下北京地区艺术、体育类高等学校大学英语教学改革实践与研究（2005：2009）》是北京市高等学校教育教学改革项目研究成果，，收录47篇论文，专门探索北京地区艺术、体育类高等学校的大学英语教学改革，涉及教学模式、教学方法、学习动机与策略调查、语言测试、课程设置、教学管理、教师发展以及现代化教育技术的应用等诸多方面，对于促进我国艺术、体育类院校的大学英语教学改革具有一定的借鉴和指导意义。

《大学英语语法》集编者学习和研究英语语法数十年之成果，在已出版的几部英语语法著作的基础上编写而成。《大学英语语法》观点新颖，体系完整，例句丰富，内容翔实，英语教学中的常见语法问题都可以在《大学英语语法》中找到答案。《大学英语语法》编排合理，论述简明，易懂易记，例句都附有译文。它不但可供高校学生使用，也可供英语自学者使用。《大学英语语法》吸收了近年来困内外语法研究的优秀成果，博采各语法流派之长，结合我国的教学实际，对英语语法体系和内容的处理作了一些改进，使之更符合我国英语教学实际，便于我们学习。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：21世纪大学实用英语（第2版）教学参考书（上下）》内容主要包括：《21世纪大学实用英语教学参考书2（第2版）（套装上册）》和《21世纪大学实用英语教学参考书2（第2版）（下册）》。《21世纪大学实用英语》系列教材（第2版）根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本套教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为基础教程和1-4册）及配套的音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。《基础教程》起点词汇量为600词，《综合教程》第一册的起点词汇量为1000词。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《21世纪大学实用英语教学参考书（2）（第2版）（套装上下册）》为《教学参考书》第3册，共8个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法推荐、作者介绍、背景知识、课文详解、练习答案以及《综合练习》中的练习答案和录音原文等。同时，《21世纪大学实用英语教学参考书（2）（第2版）（套装上下册）》在版式设计上有所改革，将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解引入了“左学右教”的方式，以方便教师教学。《21世纪大学实用英语教学参考书（2）（第2版）（套装上下册）》另配有电子教案。