大学英语
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大学英语自主阅读教程4傅勇林 等编《大学英语自主阅读教程（4）》是根据《大学英语课程教学要求》以及当前我国普通高等院校大学英语教学实际编写的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列公共英语泛读教材。它是由纸质教材、配套光盘和网络教学系统组成的立体化教材，旨在通过地道生动的语言、实用丰富的知识、立体互动的技能训练，并充分利用现代多媒体技术，为学生打造完善的自主式学习环境，为教师提供现代化的教学监控手段，从而实现过程性评估与终结性评估相结合的综合教学评估体系。 -
应用型大学英语快速阅读4张春柏 等编《应用型大学英语系列教材：应用型大学英语快速阅读（4）（学生用书）》是根据“大学英语课程教学要求”，特别是基于计算机和网络平台上的大学英语教学新要求，利用“二语习得”等英语教学法，对国外原版经典材料和行业英语信息进行编排整理，力求用现代的、立体的语言教学模式，使当代大学生掌握较高的语言技能和行业英语技能，同时培养当代大学生具有能够利用科技手段独立自主地学习英语的能力。 -
新标准大学英语（英）格林诺（Simon Greenall），等 编《新标准大学英语：视听说教程4》主题丰富，语言地道，体现社会发展与时代特色，主题涵盖人与人、人与自然、人与社会的关系等各方面，选材注重文化内涵、思想深意与创作视角，内容贴近实际，语言鲜活生动，反映时代发展，展现语言魅力。技能融合，综合培养，提高语言能力与思维能力练习设计注重多种技能的综合培养，各类活动富有启发性与挑战性，既能够培养学生的英语综合应用能力，也能够提高学生的学习策略与创新思维能力。展示多元文化，探讨文化差异，培养跨文化意识，通过选文与练习传授文化知识、培养文化意识、引导文化比较，提高学生对不同文化的理解以及在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语的能力。优化教学模式，提供立体资源，构建自主学习平台，教材、光盘与网络课程之间相互支持，为课堂教学与自主学习提供丰富的立体化资源，满足新教学模式的需要，为学生创建个性化、自主式的学习环境。寓教于乐，激发兴趣，创建轻松学习环境，丰富多彩的主题内容、美观新颖的版式设计、真实自然的声像材料、操作便捷的网络平台，在语言教学中融入人文与创新理念，为学习与教学带来新的体验。 -
新标准大学英语文秋芳 等编《新标准大学英语：综合教程4》是由外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套新型立体化大学英语系列教程。本系列教程以《大学英语课程教学要求》为指导，与基础阶段英语教学有机衔接。结合新形势下的教学需要。通过科学的设计、严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。《新标准大学英语》系列教程共设1-4级。每级分设《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》、《综合训练》与《同步测试》。同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等教学资源。满足大学英语教学各环节的需要。 -
新世纪大学英语系列教材徐俊贤，黄震华 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪大学英语系列教材：国际经贸组织（教师手册）》共分十五课，每课包括热身问题、课文、词汇、注解、练习和补充读物等六个部分。第一至第十课，重点通过讲解具体的情节帮助学生了解全球性的经济、贸易组织；第十一到第十五课的重点是区域性或由特定对象构成的经济、贸易组织。每篇课文后配以不同类型的练习，有以课文理解为目的的问答题和正误题，有以语言应用为目的的完形填空、挑错改错以及翻译题等，也有以培养调查研究能力为目的的研究写作题。 -
新世纪大学英语系列教材束定芳 著阅读能力的培养是大学英语教学的一个重要目标，快速、准确地从阅读材料中获得所需的信息更是每一个外语学习者所应该具备并孜孜以求的外语技能之一。新一轮的大学英语教学改革特别强调培养学生实际使用英语的能力，尤其是通过多种阅读渠道获得知识和信息的能力。该书可供大学英语四级水平以上、有较高阅读需求的读者使用，并引导学生享受阅读，强化阅读技能，提高阅读速度，扩大知识面，增强思辨能力，培养自主学习能力。 -
国际经贸组织徐俊贤，黄震华 编《国际经贸组织（学生用书）》以情节为主的文章为课文蓝本，辅以国际组织的介绍，从而构成一个比较完整的整体。本教材涉及重要的全球性和区域性的国际经济贸易组织，兼收个别非经济类的全球性组织。本教材共分十五课，每课包括热身问题、课文、词汇、注解、练习和补充读物等六个部分。我们采用报纸、杂志以及互联网提供的文章，经节选（但未作修改）后作为课文，每篇的长度在一千词左右，然后辅以注解，并配以练习编写而成，供已经掌握基础英语的学生使用，补充他们经贸方面的知识，同时提高他们的语言运用能力。 -
21世纪大学实用英语翟象俊 等 著《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学实用英语（第2版）：综合教程2》根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足2l世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本套教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为基础教程和1-4册）及配套的MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《21世纪大学实用英语（第2版）：综合教程2》为《综合教程》第2册，共8个单元，每个单元均包括听说、读写和实用技能训练三大板块的內容。听说部分围绕每单元的主题，并结合高职高专学生学习生活和毕业后工作实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。读写板块包括Text A（精读），Text B（泛读）和PracticalReading（实用阅读），并配有相应的练习。实用技能训练部分根据高职高专教育的特点，提供以提高职业技能和素质为目标的实用训练，包括Grammar Review，Practical writing和BasicReading Skills等内容。 -
大学英语自主阅读教程易红，余清秀 著《大学英语自主阅读教程（第3册）》编写严谨，坚持大学教育文理渗透、重视素质培养的方向，体现高度的l科学性、合理性和实用性。文章短小精悍，易于学习。题材广泛生动，注意文、理、工、农、医等各学科的通用性，涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、历史、新闻、宗教、体育、医药、文学、风土人情、科普知识等各个领域。体裁多样，语料内容与各专业学科知识自然衔接，旨在让不同专业有着不同学习需求及志趣爱好的学生对各自学科领域的语言知识有所了解。 -
语音学教程周睿丰 著Phonetics is the study of the actua1 sounds of 1anguage.Though there exist various kinds of sound in the human wor1d， in this course we are required to use "sound" in its restricted sense. In other words， we are considering the sounds of 1anguage. Therefore we wi11 not inc1ude sounds made by anima1s or vehic1es in phonetics. Nor sha11 we take into account a person's cough or a baby's hungry cry because they are not sounds of forma1ized 1anguage. In our course of Eng1ish phonetics we wi11 cover the sounds that are meant to be important in communication.
