过去要求高职高专英语教材体现各种职业特点。这一点是无可厚非的。但多几个专业术语不是英语教学所追求的惟一目标。我们要考虑所学语言的应用性，我们要考虑外语教学的科学性，我们还要考虑结合进行人文教育和素质教育的适用性。我们要培养的毕竟是人才。《高职高专综合英语教程》完全体现了这个精神。例如，《高职高专综合英语教程》的内容引导学习者如何体验学校生活，如何对待友情和亲情，如何重视现代科学，如何对待幸福和成功，等等，这些都关乎学习者的精神世界和行为准则。

《涉外护理英语扩展教程》旨在提供扩大接触英语的机会，为学生进一步打开使用英语的窗户。大量的阅读材料使学生不仅熟悉语言，更了解各种知识和国外情况。 《涉外护理英语扩展教程》（学生用书）7在第5、6册的基础上，依照《涉外护理英语综合教程》（学生用书）7的难易度进行编写。本册书共分为15个单元，以话题为中心按由易到难顺序编排。每个单元由A、B课文、词汇、词组、注释、课后练习等几个部分组成。A课文可用于课堂讲授，课文的语言难度、篇幅长度等都有别于B课文，学生需要在教师的帮助下才能更好地领会和掌握。B课文可用于学生课后自学。A、B课文后设计了不同类型的练习，如词汇扩展训练，通过前缀、后缀以及词形变化扩充学生基础英语词汇量，特别是医学英语词汇量等。为便于教师和学生使用该教材，每单元的词汇、词组、注释等除标注中英文意思外，还以数字上标形式标注该单词、词组、注释等内容在文中出现的段落。另外，书后均附有课文参考译文以及练习参考答案。

《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。《新编实用英语》（辽宁版）系列教材是在“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》（第二版）的基础上改编而成。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则，注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。《新编实用英语综合教程3》为《综合教程》（辽宁版）第3册，共8个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”、“写”、“英语应用能力考试备考”和“趣味阅读”6部分组成。《新编实用英语综合教程3》为4色印刷，版式精美，并配有录音带。

全书分为上篇、中篇和下篇三个部分。上篇包括高职学生英语应用文习作评析与训练，中篇包括高等学校英语应用能力考试（A级）历年写作真题评析与答案，下篇包括写作练习参考答案。因此，《高职学生英语应用文习作评析与训练》适合国内大学专科、高职高专学生准备全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）之用。

《高职高专英语语法实用教程》在编写的过程中，摈弃了传统语法书“大而全”的做法，在保持系统性的前提下，注重高等职业教育“实用为主，够用为度”的原则，着重讲解了高等职业院校学生英语学习中常常忽略和理解不够深刻但却非常实用的语法知识。对于中学阶段应已掌握的初步语法知识也作了简要的复习。同时，在对各种语法现象进行阐述的过程中，也注重其实用性，一般不作深入的理论阐述，而足用简明清晰的语言描述语法现象的特征，再结合典型例子，给学生一个简洁明了的感性认识。通过这种感性认识的建立，促进学生对语法现象的理解和运用。

《新编实用英语学习指导2》教材的内容完全按照主教材的章节顺序和内容编写。每单元包括“重点词汇和短语详解”、“难句解析”、“《综合教程》课文译文”和“《综合教程》习题答案”4个部分。《新编实用英语学习指导2》有如下特点：1、全书紧扣主教材内容，给出了重点词汇的讲解、词性转换和固定搭配，并配备了适量的例句。2、书中所列词汇均为《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中所规定的A、B级词汇，对于A、B级考试有较强的针对性。3、针对高职高专学生入学水平较低的实际情况，难句分析部分的解释较为详实具体，易于理解，便于掌握。综上所述，《新编实用英语学习指导2》是学好《新编实用英语综合教程》的必备材料，可以帮助学生更好地掌握所学内容，扩大学习园地，开拓知识视野，提高学习兴趣，将主教材和自主训练教材配合使用，一定会取得事半功倍的效果。

供经济管理类高校教师使用的专业英语教材，旨在提高学生在英语环境中从事企业活动和商务交际能力。《新编商务英语精读》共10个单元，内容涉及企业、企业管理和商务活动的一些基本领域。所有课文和阅读材料均选自英美等国近年出版的书刊报纸，内容简洁使用，富于新意，具有较强的时代感。每单元除课文外，均配备有难点注释、词汇学习以及与课文内容紧密结合的练习。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：新世纪高职高专英语综合教程·2练习与测试（修订版）》全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》，遵循英语教学基本规律，吸收国内外先进教学理念，充分体现高职高专特色。《练习与测试》突出体现了巩固课堂教学内容和训练学生应考能力并行不悖的双重功能，帮助学生顺利参加《高等学校英语应用能力考试》，将教学要求和B级与A级考试要求有机地结合起来，采用配套练习与测试内容合二为一的编排模式。《练习与测试》与教学单元同步，共有十个单元，每单元共分为两个部分，第一部分进行分项训练，内容包括词汇填空、重点结构操练、介词与副词填空等项目；第二部分为依据B级与A考试大纲和样题而设计的训练项目。《练习与测试》既能帮助学生消化和巩固教材内容，又为学生参加全国应用能力考试做好充分准备，教师可根据学生的英语水平和教学实际情况选择使用。

《英语专项训练综合指导一本通》以2008年“专升本”英语考试大纲、《高等学校英语应用能力考试大纲》（A、B级）为依据，结合了2005年至2008年的实考真题，系统地分析了出题形式，并深研考点，总结考查要点，满足考生复习时一书在手、触类旁通的迫切需求。《英语专项训练综合指导一本通》结合了2008年最新试题，深研考点，把握命题趋势，全面系统地总结归纳了各部分试题的内在规律和应试技巧，概括了考试要点，分项讲解，讲练结合，最终达到使考生掌握要点，了解应试策略，轻松过关的目的。

《高职高专公共英语精品教材：高职高专综合英语教程（第3册）》以基础英语教学为重要目的，遵循“实用为主、够用为度”的原则，将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来。加强听说和应用文体阅读和模拟写作训练，使“学”与“用”紧密地结合，培养实际应用英语的能力。《基本要求》中所要求学生掌握的语法知识，分散在每课最后的“grammar”模块进行专项讲解。音标相关知识和语音训练内容附在第一册后的附录中。另外，每册还附有本册的词汇总表，便于学生查阅和记忆。