大学英语
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新体验实用英语教学参考书雷爱华,郭李红 著《新体验实用英语教学参考书(第四册)》根据我国高等学校大学英语教学的实际情况,各册中每一单元在确立教学重点、难点和教学目的(Teaching Focus)之后,提供各单元与教学相关的背景资料(Background Information),随后的语言点(Language Points)则根据《综合教程》的内容同步展开,最后附有《综合教程》里所有练习的答案、中文译文及有声材料文本,教师可以使用提供的分析、讲解、例句等轻松地完成教学任务。 -
高等职业技术教育教材陆伟成 著《建筑工程专业英语》是高等职业技术院校建筑工程相关专业的专业英语教材。全书共12 个单元,以Buildillg Construction为主线贯穿其中,每个单元有一个主题,包括2~4幅插图、两篇课文和相应的习题,书后还附有一套房屋建筑图纸.《建筑工程专业英语》选材新颖,语育规范,点面结合,编排独特,实用性强,突出了建筑工程专业的实际需求。《建筑工程专业英语》可供高职高专院校以及成人类院校建筑工程类专业的学生使用,也可供本科应用技术方向的学生使用。 -
实用英语应用文写作纵瑞昆,韩智渊 著《实用英语应用文写作》是按照高职高专教育英语课程教学基本要求和大学英语四、六级的考纲以及学生毕业后工作中所需要的应用写作能力编写而成。《实用英语应用文写作》突破传统写作教材的框框,以实用为原则,对写作理论只作简短明了的概述,以实用的体裁为主线,以常见题材为拓展,以典型的文章为范例,并配有常用的语汇、句型和套语。每章末还附有练习题,以供师生和读者选用。 -
高职高专实用英语练习册江峰,黄卫军 编《高职高专实用英语系列:高职高专实用英语练习册(下)》每册12个单元,每个单元包括两个部分:第一部分为与课文内容相对应的练习;起到巩固知识的作用;第二部分为结合高等学校英语应用能力考试(B级)的要求设计的模拟试题练习,起到实践运用的作用,为学生参加这项考试提供了极好的准备素材。《高职高专实用英语》汲取了现行国内同类教材的优点,并结合当前高职高专学生的实际情况和教学经验,以我国高职人才培养特点和教学改革的成果为依据,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来,以满足21世纪全球化经济发展对高职人才的需求。 -
新标准高职高专公共英语系列教材王守仁 编本系列教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为编写依据,融合传统与现代教学理念,强调语言基础知识的掌握,突出语言应用能力的培养。前瞻性:紧跟国内外英语教育改革的潮流,有效满足社会经济发展对高职高专教育的新要求,充分适应高职高专英语教学的发展趋势;科学性:采纳先进教学理念,合乎语言学习规律;合理利用现代教育技术手段,益教益学;实用性:紧扣学生专业方向,题材贴近生活,练习丰富多样,有效培养学生语言应用能力,帮助学生从容应对高等学校英语应用能力考试;够用性:根据学生未来工作、学习和交际需要,保证足够的语言输入量,难易度适当,确保学习效果;完整性:主干教材《实用综合教程》、《实用听说教程》和辅助教材《实用语法简明教程》、《实用写作教程》配套使用,课堂教学与学生自选、自学、自练有机结合,有利于教师发挥主导作用,便于学生自主学习。 -
新标准高职高专公共英语系列教材晨梅梅,王守仁 编系列教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为编写依据,融合传统与现代教学理念,强调语言基础知识的掌握,突出语言应用能力的培养。前瞻性:紧跟国内外英语教育改革的潮流,有效满足社会经济发展对高职高专教育的新要求,充分适应高职高专英语教学的发展趋势;科学性:采纳先进教学理念,合乎语言学习规律;合理利用现代教育技术手段,益教益学;实用性:紧扣学生专业方向,题材贴近生活,练习丰富多样,有效培养学生语言应用能力,帮助学生从容应对高等学校英语应用能力考试;够用性:根据学生未来工作、学习和交际需要,保证足够的语言输入量,难易度适当,确保学习效果;完整性:主干教材《实用综合教程》、《实用听说教程》和辅助教材《实用语法简明教程》、《实用写作教程》配套使用,课堂教学与学生自选、自学、自练有机结合,有利于教师发挥主导作用,便于学生自主学习。 -
新世纪高职高专英语龚兵,戴炜栋 著外教社《新世纪高职高专英语》(修订版)依托国内四大高职名校优秀师资,以服务全国高职院校、着重培养学生英语综合运用能力和高职英语实用能力为修订原则,以编写和出版质量至上的精品为宗旨。《听说教程·学生用书》(修订版)全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》,遵循英语教学基本规律,吸收国内外先进教学理念,兼顾《高等学校应用能力考试》所需要的应试技巧。《听说教程·学生用书》(修订版)每单元多项听说活动围绕一个表达主题展开,由浅入深,让学生轻轻松松掌握语言技能,同时注重提高学生的学习效率,紧密结合《综合教程》(修订版),将听、说、读、写有机地融为一体。《听说教程·学生用书》(修订版)坚持以学生为本、师生互动、自主学习的指导思想,充分体现时代特色和高职特色,体例活泼新颖,图文并茂,寓教于乐。 -
实用综合教程4王守仁 著系列教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为编写依据,融合传统与现代教学理念,强调语言基础知识的掌握,突出语言应用能力的培养。前瞻性:紧跟国内外英语教育改革的潮流,有效满足社会经济发展对高职高专教育的新要求,充分适应高职高专英语教学的发展趋势;科学性:采纳先进教学理念,合乎语言学习规律;合理利用现代教育技术手段,益教益学;实用性:紧扣学生专业方向,题材贴近生活,练习丰富多样,有效培养学生语言应用能力,帮助学生从容应对高等学校英语应用能力考试;够用性:根据学生未来工作、学习和交际需要,保证足够的语言输入量,难易度适当,确保学习效果;完整性:主干教材《实用综合教程》、《实用听说教程》和辅助教材《实用语法简明教程》、《实用写作教程》配套使用,课堂教学与学生自选、自学、自练有机结合,有利于教师发挥主导作用,便于学生自主学习。 -
高职高专英语专业立体化系列教材张玲,洪岗 著为了满足新形势对高职高专英语专业教育和人才培养的要求,编者特编写了《高职高专英语专业立体化系列教材:英语听力教程(3教师用书)(高职高专英语专业适用)》。《高职高专英语专业立体化系列教材:英语听力教程(3教师用书)(高职高专英语专业适用)》围绕体育精神、人文素养和时代主流三个方面展开循序渐进的综合听力技能训练,旨在帮助学生在真实语境、正常语速的听力练习中逐步提到英语听说能力。 -
新编实用英语扩展教程3《新编实用英语》(辽宁版)教材编写组 编《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》组织编写的。《新编实用英语》(辽宁版)系列教材是在“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》(第二版)的基础上改编而成。本套教材贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则;注重听说技能训练,注重对实用文体阅读能力的培养,将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试,学完第4册可参加A级考试。《新编实用英语扩展教程》(辽宁版)第3册,共8个单元,编排模式与主教材基本相同,每个单元都由“说”、“听”、“读”、“写”、“自测习题”和“趣味阅读”6部分组成。《新编实用英语扩展教程》附多媒体学习课件光盘1张,并配有录音带。
