大学英语
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大学英语自主听力教程鲍琳虹本书是《大学英语自主听力教程》的第四册,共15个单元,含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容。每单元都包括warrn-up Exercises、Jogging Exercises、Rltuning Exercises、Dashing Exercises、Rela—xing Exercises 5个部分,配有对话、短文、相关练习及自测题。录音文稿和参考答案附于书后,便于读者自行掌握并调节进度,高效率地提高听力理解能力。 本书主要供各类大专院校一年级学生及英语自修者使用,同时也可供那些渴望提高英语听力的高年级学生及研究生采用。
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大学英语自主听力教程盛萍本书是《大学英语自主听力教程》的第一册,共16个单元,由音素、元音辨识、辅音辨识、辅音连缀、重读与轻读、不完全爆破、同化与省音、连读、意群与停顿、词重音与句子重音、重音转移、节奏及语调等内容组成。每单元都依据练习内容安排练习形式,独具匠心地将枯燥乏味的语音、语调训练用具有生动意义的形式表现出来,既有助于掌握基本的语音、语调知识,矫正语音、改进语调;又能扩大词汇量,提高实际应用语言的能力。参考答案和录音文稿附于书后,便于读者自行掌握并调节进度。本书主要供各类大专院校一年级学生及英语自修者使用,同时也可供那些渴望提高英语听力的高年级学生及研究生采用。
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医护综合英语潘素勤、王伟、林小勤本书共24课,其中第8课、第16课和第24课为复习课,旨在达到阶段性复习的目的,也可作为考核学生知识掌握情况的一个间隔点;其余21课均为学习课,每篇学习课的主要内容包括:语音音标、句型操练、听力、对话、课文阅读以及围绕课文的词汇、词组和语法等,每部分内容都配有相应习题。
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全新大学英语视听说教程李超《全新大学英语视听说教程(教师用书)(上册)》有以下特点:文化性:与一般所谓“情景对话”的教材不同,该教材在影视选材和文本安排上以文化为切入点,内容新颖,内涵丰富,使学习者能在提高听说能力的同时,更加深入地了解两方文化。真实性:所用影视片断均选自英文原版影片,语言及语境具有高度真实性,适于学习者学习地道的英语。实用性:每章节围绕一个主题的不同场景来组织教学,并由此延伸至相关的文化、语言知识,使学习者学会在不同的场景下运用恰当的语言进行交流,达到学以致用的目的。技术性:同时开发包含所有视频素材的用了课堂授课和学习者自学的多媒体学习软件,充分应用现代教育技术来促进英语语言学习。阶梯性:各章节的编写采用由浅入深的模式,循序渐进,可供不同层次的学习者使用。课堂数学与学习者个性化学学习的兼容性:在设计课堂教学内容和活动的同时,也兼顾了学习者课后练习的安排,并为学习者提供自主学习内容,兼容了各种语言学习模式,为教学者和学习者提供了更多的选择。
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现代大学英语精读3同步辅导王长喜 主编《现代大学英语精读》是由北京外国语大学英语系编写的一套供英语专业学生使用的精读教材。本书是其第三册的同步辅导用书。对于英语专业的学生而言,英语学习中最重要的是要培养自主学习的良好习惯。本书的编写以此为目标,同时吸纳了其他同类辅导书的优点,旨在为您学习英语提供切实的帮助。本书的编写特点如下:一、内容充实,讲解透切本书从词到句再到篇对课文做了全方位的辅导。学习重点部分列出了本课应掌握的重点词汇、重点短语和语法现象,给您的学习提供指引。课文精读部分对每课的Text A 部分都进行了详细的讲解,包括课文主题、写作特色及结构分析、背景知识介绍、词语详解、课文难点注释、课文参考译文等。书中还对副课文Text B部分的难点词句进行了必要的讲解,方便您自学。二、详略得当,重点突出在内容的组织上,我们力求能涵盖课文所有的内容,同时突出需要重点掌握的知识。例如,在词语详解部分,我们列出课本所有词表词汇,对那些用法灵活的重点词汇做了详细讲解,而对一些专有名词或用法比较单一的词汇,没有再做进一步解释,只是给出中英文意思,您只要识记就足够了。另外,在词义的选择上,书中不仅给出了单词在课文中的意思,而且给出了补充词义,即大纲要求掌握的其他词义。课文难点注释部分主要对一些涉及重点语法知识、难点词汇或具有隐含意义的句子进行了详细讲解,以帮助您透彻理解原文。三、红膜助记,图文并茂本书在编写过程中注重的另一点就是,力求最大程度上激发您的学习兴趣,减少您学习过程中的疲劳,使您把学习当作一个享受的过程。本书配备了红膜,方便您在课前自测,找出学习重点所在,并在课后检验学习效果。每课当中都根据课文内容配置了大量的图片,形式活泼,帮助您理解课文的内容,提高学习兴趣。希望本书对您的英语学习能够真正有所帮助!
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大学英语综合教程导指南.2师新民,张小涓 主编为迎接新世纪的挑战,实现教育部“面向21世纪振兴行动计划”的目标,以杨惠中教授为顾问,李荫华教育总主编的一批著名学者在反复调研我国目前外语教学实际、认真总结和分析现有教材的基础上,精心设计,推出了《大学英语》(全新版)系列教材。为了充分发挥该套教材的优势,体现编者的初衷,达到教学大纲的要求,方便学生的学习,我们特组织了教学一线的骨干教师编写了这套《大学英语综合教程学指南》。在本章学习参考的编写过程中,我们既考虑到学生在使用该教材时会遇到的难点和问题,又尽可能给学生列举出教材中的精华,又为学生语言知识的学习与巩固补充了相关的内容,提供了适量的自测练习。本套学习参考书的内容有:课文文化背景知识、课文精析、写作技巧、参考译文、同步训练及练习答案与解析,其中课文精析又包含了写作分析、核心词汇、重要短语、经典句式和疑难章节分析等。
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实用大学英语教程预备教程教学参考用书张道真 邱立志本系列教程编写特点:(1)教材编写紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际。教材严格依据教育部制定的教学要求编写,所有编者都是来自于教学第一线的教学骨干,他们把丰富的教学经验融入到了教材中,特别是在选编课文时,注重选编短小精悍的短文,让师生在一个教学单位时间内能够完成一个相对完整的内容。(2)教材内容选材新颖,富有趣味性。无论是交际技能,还是课文学习,抑或是写作训练,从形式到内容,编者都注重选择最新的语料,并努力使英语学习寓于趣味性、娱乐性之中,使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。(3)注重基础训练。各册内容特别注重基本知识和基本技能的训练,设计了数量可观的练习;同时,考虑到部分学生入学时需要加强英语最基础知识的学习和巩固,我们特别编写了《预备教程》,供有需要的学生复习和练习。(4)教材编排形式科学。本套教材的主体部分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排,努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。 (5)教材编写注重成人学习和应用特点。成人学习既有全日制学习,但更多的却是以自学为主;同时,成人的外语语感相对较差,而母语水平较高。我们特别为此编写了《基础语法》,使成人学习者更好地利用母语优势。(6)立体化教材包。《实用大学英语教程》是包括文字版、网络版、多媒体学习课件、电子教案等在内的立体式系列教程,该教程为英语教学网络化及使用多媒体等现代化教学手段提供了立体、交互的英语教学环境。
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企鹅英语简易读物精选套装(英)勃朗特(Bronte.E.)、(英)韦尔斯(Wells.H.G.)、等高校英语泛读教材,企鹅英语简易读物精选(大二学生)共14册。世界著名教育出版机构朗文——企鹅打造的精品读物。纯英语环境,排除母语干扰,培养真实英语语感。大量阅读英语简易读物,享受“直捷”英语教育。由浅入深,由易到难,循序渐进,满足各种程度需要。经典名著、当代佳作、新创作品一应俱全。大量阅读是学好英语的必由之路。对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料尽量浅易,阅读速度尽可能快,读得越多越好。如果能坚持阅读,读上几十本,英语水平肯定会迅速提高。——北京外国语大学教授 胡文仲我上中学时看了大量英语简易读物,尤其对侦探小说上了瘾,几天一本,只要能跟上故事的情节,就不翻词典,我的英语能够提高多少得益于这种“速读”。——广东外语外贸大学教授 桂诗春学英语没有大量阅读就产生不了语感,表达时就会缺乏外国味。仅局限于在课文或短篇文章上下工夫远远不够,基础阶段应大量阅读英语简易读物,这是学好英语的最佳途径。——上海外国语大学教授 戴炜栋用英语思维是许多学生都希望达到的一种境界,坚持大量阅读最为有效,要像读中文小说那样,不查字典,更不要通过翻译来理解原文。要坚持天天读,出声读,反复读,半年之后,肯定会有效。——北京外国语大学教授 —何其莘课外阅读是英语学习必不可少的环节,新课标要求学生大量阅读简易读物,这对打好英语基础、提高英语素养至关重要。“企鹅英语简易读物精选”是一套很好的课外阅读材料。——中国教育学会外语教学专业委员会理事长 龚亚夫“企鹅英语简易读物精选”简介:“企鹅英语简易读物”是由世界著名教育出版机构朗文——企鹅打造、风靡全球的精品读物,迄今已出版350余种。“企鹅英语简易读物精选”从中精选出最经典、最畅销、最脍炙人口的125种,奉献给我国广大英语学习者,涵盖初一至大学低年级及社会各类同等水平的英语学习者。这套读物的出版可使英语学习者充分享读到原汁原味的英语精品。
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企业英语简易读物精选(英)兰姆(Lamb、C.&M.)、(英)奥斯汀(Austen.J.)、等高校英语泛读教材,企鹅英语简易读物精选(大一学生)共13册。世界著名教育出版机构朗文——企鹅打造的精品读物。纯英语环境,排除母语干扰,培养真实英语语感。大量阅读英语简易读物,享受“直捷”英语教育。由浅入深,由易到难,循序渐进,满足各种程度需要。经典名著、当代佳作、新创作品一应俱全。大量阅读是学好英语的必由之路。对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料尽量浅易,阅读速度尽可能快,读得越多越好。如果能坚持阅读,读上几十本,英语水平肯定会迅速提高。——北京外国语大学教授 胡文仲我上中学时看了大量英语简易读物,尤其对侦探小说上了瘾,几天一本,只要能跟上故事的情节,就不翻词典,我的英语能够提高多少得益于这种“速读”。——广东外语外贸大学教授 桂诗春学英语没有大量阅读就产生不了语感,表达时就会缺乏外国味。仅局限于在课文或短篇文章上下工夫远远不够,基础阶段应大量阅读英语简易读物,这是学好英语的最佳途径。——上海外国语大学教授 戴炜栋用英语思维是许多学生都希望达到的一种境界,坚持大量阅读最为有效,要像读中文小说那样,不查字典,更不要通过翻译来理解原文。要坚持天天读,出声读,反复读,半年之后,肯定会有效。——北京外国语大学教授 —何其莘课外阅读是英语学习必不可少的环节,新课标要求学生大量阅读简易读物,这对打好英语基础、提高英语素养至关重要。“企鹅英语简易读物精选”是一套很好的课外阅读材料。——中国教育学会外语教学专业委员会理事长 龚亚夫“企鹅英语简易读物精选”简介:“企鹅英语简易读物”是由世界著名教育出版机构朗文——企鹅打造、风靡全球的精品读物,迄今已出版350余种。“企鹅英语简易读物精选”从中精选出最经典、最畅销、最脍炙人口的125种,奉献给我国广大英语学习者,涵盖初一至大学低年级及社会各类同等水平的英语学习者。这套读物的出版可使英语学习者充分享读到原汁原味的英语精品。
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大学体验英语综合教程课堂辅导马冬注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视野。立体化教材为英语学习提供全方位服务:文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。