《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》丰富的语言学习活动帮助学生掌握语言和语言学领域核心术语以及一般学术词汇。《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》介绍语言和语言学领域基本概念和事实，帮助学生了解相关学科知识。各种技能知识介绍和训练帮助学生听懂相关学术讲座，读懂相关文献资料，参与相关学术研讨，进行相关学术研究以及撰写学术论文。

《大学英语：读写教程2（航海类专业适用）》是一套博采众长，具有开拓性的大学英浯系列教材。本教材针对目前航海类专业大学英语教学发展趋势、航海类专业大学英语学习的规律及特点，以“新颖”、“实用”为原则进行编写。编写组就教材设计与编写等相关方面进行了广泛而深入的调查与研讨，在设计与编写巾借鉴与采纳了近年来大学英语教学改革经验与成果，在把握大学英语教学的性质与目标的基础上，遵循分类指导、因材施教的原则，以适应航海类专业英语综合应用能力培养的要求。《大学英语：读写教程2（航海类专业适用）》具体特色如下：1、主题鲜明，每个单元体现一个主题，密切联系航海类专业学生的未来生活和T作。2、选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。3、应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。4、注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。5、注重由浅入深、由易到难、循序渐进，体现系统性和连续性。

《大学商务英语综合教程：教师用书4》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，选材涵盖当今国际经济贸易和商务的重要领域，时效性强、典型性高、语言地道。教程板块设计突出国际商务知识的传授与英语技能的有机结合，注重培养学生的实际应用能力。每个单元重点讨论、分析一个商务专题，由“导入活动”、“阅读活动”、“商务交流”和“专业扩展”四部分组成。各部分内容的设计与编写坚持了操作性与挑战性并重的原则，以保持学生的学习热情和自觉实践的积极性。其中的“商务交流”板块围绕单元主题，参照各种真实的商务交际情景，为学生设计了灵活多样的商务英语口头与书面的交际任务，是本教程的一大特色。本教程为上海市教委第五期重点学科（外国语言学及应用语言学）资助项目（项目编号A-3102-06-000），适合大学商务英语专业的学生及BEC（BusinessEnglish Certificates）等商务英语考试的备考人员使用。

《石油高等院校特色教材：机械工程专业英语》为机械工程领域机械设计制造及其自动化专业专用教材。全书由20个单元构成，前10个单元为基础篇，后10个单元为提高篇。每个单元以课文为主体，在段落中追加生词、短语与注释，课后进行配套练习，并以独立模块的形式对翻译技巧和专业阅读常识进行介绍，同时增加求职、面试等应用性较强的技巧训练，用以拓宽学生视野、提高其解决实际问题的能力。《石油高等院校特色教材：机械工程专业英语》适合机械设计制造及自动化专业大学本科学生使用，也可作为机械工程领域研究生、工程技术人员及机械类其他专业人员的参考用书。

《高等院校网络教育系列教材·新远程大学英语系列：大学英语网络教程2（第2版）》则帮助学生进一步拓展词汇量，构建语法综合知识体系，着重加强词法、语法考点梳理及阅读、翻译、写作技能训练。为适应广大在职人员英语学习的需要，2011年4月网络教育统考大学英语（B）机网考考试将在2010年修订版考试大纲的范围内对部分题型与试卷结构予以局部调整，新题型降低了考试难度。

本手册含8套测试题，考查你在基础英语学习过程中听、读、译、写等基本技能的掌握情况。通过使用本测试手册，你可以有如下的提高：提高听力技能——听主题、听大意、听细节、听顺序、推断听力、看图听力、填空听力巩固语法和词汇的掌握——关键语法点和核心词汇提高阅读能力和技巧——概念匹配、、表格摘要、细节查找、逻辑推测、事实判断、句子插入、词汇替换、大意概括、简要问答强化职场特色的英汉互译能力——注重翻译技巧练习，实现交际为主，够用为度掌握实用的写作技巧——通过练习不同的职场写作题目，实现职业写作能力的提升

为了适应我国经济发展方式转变和产业结构调整对于高技能人才的需求，近十年来，我国高等职业教育的迅猛发展令人瞩目。作为高等职业教育各专业的必修课程，高职英语课程的教学改革也在积极的探索中，取得了可喜的成果。教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会作为推动这一改革的引领力量，明确指出，高职英语课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力的培养，要为学生的职业能力及可持续发展能力服务，为高技能人才培养的总目标服务。《新航标职业英语一VocationalEnglish》是由北京语言大学出版社最新推出的一套高职英语系列教材，我之所以参与到这项教材建设中来，最主要的动因是这个锐意改革、善于学习、不断进取、质量至上、团结协作的编写团队吸引了我，这其中包括了来自二十几所高职院校的从事英语教学的一线教师，出版社的主管领导与编辑，还有极具版权意识的来自英国和美国的语言教学专家。高职教师丰富的教学经验及对学习对象的了解，出版社编辑深入的调研与耐心严谨的职业精神，外国专家的语言教学优势及认真严肃的态度，再加上行业专家的指导，这个编写团队优势互补，群策群力，保证了系列教材的针对性、可操作性及其上乘的品质。

本书作为《西方文化导论》的辅助教材，主要提供该书各章的社会、文化历史背景，以及英语语言和文化方面的注解与阐释，并为讨论题提供参考答案，帮助使用者从宏观和微观两方面进一步加深对课本的理解。教师也可借用其中的内容来充实和提高自己，或者利用这个机会思考新的教学方法。所谓“教育人者先受教育”的道理就在于此。因此，使用这本书不是对个人进取的放弃，而是对个人心智的进步提出了新的挑战。 本书按照《西方文化导论》的章节顺序编排，每章分为背景简述、内容介绍、文化术语、讨论题解答和章节检测五部分。使用本书时可以根据实际情况而定，既可以完全参照使用，ttz可以适当做些变动，甚至仅仅作为参考。 本书由叶胜年、徐在中和刘银景三人编写，其中刘银景负责1一4章、叶胜年负责5—6章、徐在中负责7～12章的初稿编写，叶胜年负责修改和定稿。英文部分还请了澳大利亚伊迪斯·考文大学的GlenPhillips教授作最终的润色，在此对其无私的帮助谨表由衷的谢意。

《高等院校网络教育系列教材·新远程大学英语系列：大学英语网络教程1（第2版）》共八个单元，是为准备参加高校网络教育全国英语统考的学员编写的针对性教材。全书不仅紧扣考纲，而且还根据网络学员基础参差不齐、学习时间有限、成年学习者起点低等具体特点，在选材与编写上做了多种特殊处理。

《高等学校翻译专业本科教材：多文体阅读》作为翻译专业本科高年级阅读教材，旨在扩大学生的认知视野，丰富学生的英语知识储备，增强学生的分析与思辨能力，为其成长为优秀译者打下坚实基础。全书共8个单元，具有以下几个特点：一、文体多样。本书选材以非文学类为主，兼顾文学性议论文，来源有学术专著、社科畅销书、社科经典、杂志期刊、个人随笔等，让学生在熟悉不同文体风格的同时拓展知识广度。二、内容经典。本书选文涉及社会学、经济学、心理学、伦理学、文化、艺术等多个领域，材料面宽，内容厚实，思想性强，帮助学生在扩展阅读量的同时增强思想厚度。三、读思结合。课后练习设计巧妙，综合考量学生总结、分析、比较、评价及联系实际的能力，引导学生在挖掘文章内涵的同时提升思辨能力。