经过国内外十几所大学60余位中、外英语教师的共同努力，我们完成了这套《大学核心商务英语》系列教材的编写、录制、计算机程序设计和处理工作，现在这套教材就要出版了。教材编委会和每位参加工作的老师都如释重负，无比欣慰。为了这套教材，大家都付出了艰辛的劳动，洒下了辛勤的汗水。作为这套教材的总主编，我代表编委会深深地感谢参加这套教材编写、表演、录制、程序设计的所有工作人员；感谢对外经济贸易大学出版社领导和编辑们的大力支持和帮助；感谢给予我们帮助和指导的英语教育专家和朋友们。1.编写依据，2.编写理念，3.教材构成，4.教材内容，5.自主练习，6.编写团队

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析？严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析？严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《高等学校英语拓展系列教程：金融英语听说》根据ESP教学的特点和金融业务的性质，突出任务式的学习方式，帮助学习者了解金融业务的操作，提高职业英语交际技能。内容全面　涵盖金融业务的基本方面，涉及银行机构、存款业务、贷款业务、财务报表、金融工具、国际结算、外汇交易、保险和证券八个主题。听力素材形式多样　通过短对话、长对话、新闻报道、讲座等形式再现真实的金融业务语言环境。口语输出活动强调真实性，通过角色扮演、小组讨论、调研报告、新闻发布等活动帮助学习者培养真实场景中应用专业英语进行交际和解决问题的能力。教师用书提供练习参考答案、录音脚本、脚本译文以及补充知识和相关术语等丰富的教学补充资源。

翻译原本是外语专业学生必备的一项基本功。但随着全球“一体化”的深入，各学科学生都有紧迫需求，需要掌握相关的翻译技巧，以应对现在的社会需求。因此，编者曲文燕写了这本《大学英语实用翻译》。其目的明确，即作为英语专业以外的大学生使用的一本综合翻译教程。《大学英语实用翻译》实用性强，取材广泛，资料翔实，信息量大，涉及门类较多，主要针对大学使用。大学生经过初中、高中的语言信息储备，具备了一定的语言知识的运用能力，可以根据自己的专业特点，有选择性地进行一些翻译实践的练习。本书也可作为涉及英汉翻译的从业人员提高翻译技能的参考资料。

朱建等编著的《主要英语国家概况》是编者专门为高职类学生了解英、美等主要英语国家的社会与文化概貌而编写的教材，旨在帮助高职英语类专业学生通过相关英语原文的学习和实践，达到扩大西方国家文化知识和提高英语水平的目的。《主要英语国家概况》以介绍英国、美国的社会和文化为主，包括历史、宗教、重要城市、风俗民情、文学艺术、饮食特色、风物特产、自然风貌、著名景点等知识，并简单介绍了澳大利亚、新西兰和加拿大的历史及文化。

《阅读教程》这套教材是在“主题为基础”、“协作性学习”的原则下编写的，我们希望学习者通过学习同一主题下各种题材的文章从不同角度来加深对每一个主题的理解，通过参与协作性学习学会合作与分享，从而达到提高理解问题和解决问题的能力，同舟提高语言习得水平。本套教材自2005年出版投入使用至今已四年有余，在此期间我们与使用该套教材的老师们和同学们进行了多种方式的沟通，认真听取了大家对这套教材的意见和建议，很高兴教材得到众多的认可。出于多方面考虑，我们在第一版的基础上对教材进行了修订。第二版坚持第一版的编写理念和原则，保留了第一版的主要内容，作了以下几点修改和补充：1．替换了一些阅读文章，力求各个主题下的文章连贯性更好，文体类型更多样，时效性更强。这次替换的文章在语言和内容层面都要胜过原来的文章。2．增加了短语词汇的解释和练习，加强学习者对语块的意识，从而有助于词汇的习得。3．制作了配套的学习光盘。光盘在纸质教材的基础上，增加了补充阅读（每单元保证四篇以上），各种词汇的知识介绍和练习（词缀、语义网）和测试题（每两单元一个测试题）等等。该套光盘获得广东省多媒体课件一等奖、全国多媒体课件优秀奖。希望通过光盘的辅助培养学习者的自主学习能力，同时弥补课堂教学时间的不足。

《远程英语》系列教材是一套综合英语技能教材，由大连理工大学部分教师联合其他院校的骨干教师根据教育部有关网络教育的精神和要求，结合网络教育学生的特点，凭借多年的教学经验和积累，精心编写而成。 《远程英语》设计的理念是强调语言教学，通过适当的方法和技巧，把客观存在的语言知识和相关的文化知识转化为学习者个人的语言技能和语言交际能力。因此本书的编写遵循语言学习规律、科学的整体设计，坚持循序渐进，使得学习者能够稳步提高。 本教材内容丰富，难易适中，系统性强。课文及阅读材料既经典又新颖，课文包括了报刊、科技、人物、小说等不同文体的文章，不仅吸纳人类社会经典的思想，同时注意与时俱进，收录了近年的热门话题，如经济、环境、自然灾害等，以便吸引学生学习的兴趣，开启学生的心智，拓展学生的知识面，使学生在学习英语的过程中既能有英语语言方面的收获，也能有思想文化上的提高。本书所设练习形式多样，由浅入深，主要围绕语法、词汇、写作和翻译逐项展开。特别是系统地介绍了语法、翻译、写作的知识要点，并提供了相应的习题。本教材的重点词汇和练习均依照国家规定的词汇大纲而讲解和设计。全书由10个单元组成，每单元围绕一个主题展开。每个单元由5部分组成：第一部分：正课文及练习。包括预热导入、课文、背景介绍、重点讲解和多项练习。 第二部分：延伸阅读。由工篇相关题材、不同文体的阅读材料组成，并设有问题，以帮助学生深入、正确地理解原文。第三部分：写作。从篇章布局的总体把握到语料的扩展，讲解形象生动，易于学生模仿掌握。第四部分：语法。内容由浅入深，分专题配有相应的大量的练习。 第五部分：翻译。由翻译策略讲解与翻译练习两部分内容构成。理论联系实践，力求使学生学一点、会一点、用一点。

本系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：全新版大学英语（第2版）综合教程（预备级·重排本）（学生用书）》是该套书中的一册，选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽。

《大学英语四级专项突破》以《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》为指导原则，紧紧围绕《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》进行编写。《大学英语四级专项突破》共六章，分别为写作、快速阅读、听力理解、仔细阅读、完形填空和翻译改错。《大学英语四级专项突破》集合了几轮四级培训实战中总结的解题方法和经验，既可作为高等学校英语课程的教材，又可作为大学英语四级考试的辅导教材。