大学英语
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新创意大学应用英语综合技能训练1胡土佑 编《新创意大学应用英语综合技能训练（1）》是《新创意大学应用英语综合技能训练》第一册，在题型的策划上紧扣《新创意大学应用英语综合教程》第一册中各单元的主题并进行相应拓展，对题型的难度、梯度进行了较为科学的设置，坚持兼顾英语听、说、读、写、译五个方面技能的原则，充分体现出从易到难、由简单到复杂的编写模式。全书在体例的编排上与教材相对应，共分八个单元，每单元主题如下： -
新探索大学英语综合教程1刘兵 编教育部颁布的《大学英语课程要求》中指出，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，使大学生在今后的工作和社会交往中能够用英语有效地进行信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。当今经济全球化深入发展，科技。进步日新月异，人才竞争日趋激烈。作为国家“高等学校教学质量与教学改革工程”重要内容之一，大力提高大学英语教学质量，对于培养新一代高素质创新性人才，加快我国的现代化建设进程有着重要的意义。《新探索大学英语综合教程》（1～4）正是在这一时代背景下，为提高大学英语教学质量，培养学生良好的英语综合能力而编写的。本教程的编写吸收借鉴了近年来国内外英语教学理论与实践的研究成果，在选材和编写过程中强调通过英语学习了解西方的社会风俗及风土人情，以提高学生的跨文化交际能力和实际应用能力。本教程注重培养学生的听说能力，通过熟练掌握日常英语会话，培养交流与讨论的技能，提高和拓展大学生的英语交际能力。 -
大学英语口语教程高丙梁，于莹 主编《大学英语口语教程》内容涉及到学习、生活、娱乐等方面的十大热点话题，融实用性、趣味性、知识性于一体，旨在为热衷于英语口语的学习者提供话题，帮助学习者迅速提高英语会话水平。 -
大学艺术英语教程秦泗武，刘佳爱 编《高等学校艺术英语规划教材：大学艺术英语教程（第4册）（附光盘1张） 》依据《大学英语课程教学要求》编写，供艺术类大学生在大学英语课程基础阶段学习使用。《大学艺术英语教程》共4册，由学生用书和教师用书组成，学生用书配有听力材料光盘。《高等学校艺术英语规划教材：大学艺术英语教程（第4册）（附光盘1张） 》充分考虑到艺术类大学生的专业背景和英语学习的特点，在注重打好英语语言基础的同时，更侧重培养学生的英语应用能力，将英语运用能力的训练与艺术类各相关专业的基本知识相结合。 -
全新版大学英语阅读教程学生用书白永权 主编白永权主编的《全新版大学英语（第2版阅读教程）》为非英语专业学生提供了较系统且题材多样化的课外阅读材料，旨在培养学生熟练地运用阅读技巧、正确理解篇章的能力，扩大学生的知识面和文化视野，增进学生的阅读理解和欣赏水平。本教材共8个单元，每单元有3篇阅读文章，共有24篇阅读文章。 -
全新版大学英语阅读教程学生用书王秀珍，樊葳葳 主编《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《全新版大学英语阅读教程（通用本学生用书1普通高等教育十一五国家级规划教材）》（作者王秀珍、樊葳葳）是该套书中的一册，选文情理兼顾，练习注重实效，共分为8个单元。 -
全新版大学英语综合教程教师手册王海啸 主编《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《全新版大学英语阅读教程（预备级重排本教师手册普通高等教育十一五国家级规划教材）》（作者王海啸）是该套书中的一册，共分为8单元内容，教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。 -
高职英语教程李万敬，王坚 主编《高职英语教程》以《高职英语教程》的各单元为中心设计语言训练内容，包括词汇练习、语法训练、听力训练、阅读理解、翻译训练等部分，同时充分考虑了高职学生听力基础较为薄弱的特点，在练习设计中重点突出了学生听力技能的培养。《高职英语教程》可作为高职高专学生的教材，也可供英语爱好者阅读参考。 -
新视角大学英语教程沈金华 总主编，侯先绒 主编1．课文两篇（Text A，Text B）。课文选材于英文报刊、书籍等的原文。包括科普知识、历史文化、社会生活、名人轶事、体育卫生、自然环境等，题材广泛、体裁多样，具有较强的知识性和趣味性，有利于调动学生的学习积极性，扩大学生的知识面。2．课文注释。每课课文后有比较详细的注释，不仅针对课文中重点词汇、语法、语言难点进行注释，还附有例句和译文，方便学生自学。3．丰富的练习。每课课文都配有各种练习，练习题量大、形式多样，单项练习与综合练习并重，使学生在精练与多练中得到巩固和提高。4．语法专项。帮助学生梳理中学阶段学过的重点语法知识，有重点地复习中学阶段学过的语法知识，使学生能利用语法作为手段来学习语言，增强自学能力。5．口语与写作。每单元设一交际功能及情景，提供典型实例供学生背记、模仿。另外，每单元还有写作专项，第一册每单元提供写作基本知识，第二和第三册每单元设一个应用写作项目，提供实例，简单实用。此部分着重培养学生使用英语的能力，促进学生口头和书面交际能力的提高。6．练习答案和译文。各项练习题提供答案和详解，并配有课文译文，以方便学生自学及自我检测。 -
大学核心商务英语读写教程4张志华，张萍 主编经过国内外十几所大学60余位中、外英语教师的共同努力，我们完成了这套《大学核心商务英语》系列教材的编写、录制、计算机程序设计和处理工作，现在这套教材就要出版了。教材编委会和每位参加工作的老师都如释重负，无比欣慰。为了这套教材，大家都付出了艰辛的劳动，洒下了辛勤的汗水。作为这套教材的总主编，我代表编委会深深地感谢参加这套教材编写、表演、录制、程序设计的所有工作人员；感谢对外经济贸易大学出版社领导和编辑们的大力支持和帮助；感谢给予我们帮助和指导的英语教育专家和朋友们。1.编写依据，2.编写理念，3.教材构成，4.教材内容，5.自主练习，6.编写团队
