《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容涵盖了需要掌握的实用英语知识和交际能力，重在培养学生综合运用语言的能力（交际能力、翻译和写作能力），兼顾了英语教学过程中的应用及应试的需要，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》共有10个单元，与读写教程各单元主题配套。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening4部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，同时体现了公共英语等级考试和英语应用能力考试的特点，并将学生应用能力和应试能力有机结合。适合高等院校学生、英语教师以及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学历培训的教材。

本书将英语语言基础学习和职业岗位活动融为一体，充分体现“工学结合、以工作环节为主导”、“教、学、做”三位一体的高职英语教学理念。选择职业活动中以实际应用为主的、具有共性的材料为课文内容，短小精悍，难度适合高职学生实际水平。同时还提供教学参考书、练习册、考试辅导书、mp3文件、多媒体教学课件和网络学习资源，提供合理的教学建议和丰富的专业知识，方便教师授课，为教学提供便利。

《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》是以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》为指导，以“实用为主，够用为度”的原则编写的教材，重在培养学生的语言运用能力和交际能力，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》共分十个单元和两套模拟测试题，与读写教程各单元主题开放式关联。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening四部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，注重对学生英语综合应用能力，特别是听说能力的培养，体现了提高学生英语自主学习能力、综合文化素养，以及适应我国社会发展和国际交流需要的目标和要求，适合高等院校学生及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学力培训教材。

《高等院校艺术体育类非专业英语系列教材：大学英语综合教程（上册）》包括10个单元，每单元由口语练习、语法、课文、阅读和写作五大部分构成，每部分后均有相关练习。为增强学生的学习兴趣，每单元后还增加了短小的幽默故事，文字浅显且诙谐幽默。《高等院校艺术体育类非专业英语系列教材：大学英语综合教程（上册）》可供具有大学英语初级水平的学生使用。

在英语教学中，我们一直强调听、说、读、写四种能力并重。根据我国的国情，我们认为阅读能力是英语水平的主要标志。在学习英语过程中，要提高阅读能力应该注重三种阅读方法：精读、泛读和快速阅读。本套教材就是要帮助高职高专等大学基础阶段的学生强化英语快速阅读的能力。在母语环境中，我们进行阅读出于多种原因，其中兴趣是很重要的一个原因。然而，在以学习为目的的外语阅读中，阅读往往是一种能力的培养。我国的英语学习者在阅读中，比较偏重于词汇和语法，久而久之会养成逐词逐句地死抠词义和句子结构的坏习惯。有些学生简直是在破译“密电码”，结果对阅读的兴趣荡然无存。因此，我们以为，学生在阅读过程中应该注重阅读内容，并且养成快速阅读的能力。根据语言学家和外语教学者的研究，在保证理解阅读材料70％，的情况下，阅读速度越快越好。为此，我们编写了本套教材，旨在帮助英语学习者强化阅读兴趣，提高阅读速度和能力。

《新时代大学英语综合练习1》依据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升听、说、读、写、译等能力，本系列教材融入了视、听：说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。《新时代大学英语综合练习（1）》是配合《新时代大学英语综合教程（1）》编写的同步练习用书，供学生复习、巩固与拓展综合教程中所学到的语言技能和知识，提高学生的英语语言应用能力。《新时代大学英语综合练习1》可作为高职高专院校公共英语课程的学习辅导书，也可供广大英语爱好者自学参考。

《新时代大学英语综合教程1》依据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升听、说、读、写、译等能力，本系列教材融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。新时代大学英语综合教程每册分为8个单元，每单元围绕一个主题进行选材。第1册的主题包括大学生活新起点、时间管理、学习、朋友、节日、校园爱情、兴趣爱好及偶像的魅力，内容包括听说、阅读、语法、写作、练习及轻松一刻等。《新时代大学英语综合教程1》可作为高职高专院校公共英语课程的教学用书，也可供广大英语爱好者自学参考。

《财务管理专业英语》共9章，内容包括财务管理概论、货币时间价值、风险与收益、金融资产及其估价、资本预算与投资决策、营运资金管理、筹资方式、资本结构和股利政策。《财务管理专业英语》一方面结合中文教材的通用知识模块，提炼与概括出财务管理的相关知识；另一方面也尽量保留英文基础素材的“原汁原味”，兼顾国外著名教科书素描手法的生动和形象。各章末有词汇表和参考译文，书后还有思考与练习的答案提示，便于自学。《财务管理专业英语》可以作为高等院校财务管理专业学生的教材，也可以作为广大财务从业人员学习财务管理英语的参考用书。

《通信与信息工程专业英语》共11单元。第1-5单元分别为连续信号、离散和随机信号、信号处理基础、调制和解调、滤波器，介绍了信号分析与处理的基本知识；第6～8单元分别为通信网络、光纤通信、移动通信，介绍了现代通信的新技术；第9单元多媒体信号处理系统给出了信息处理系统实例；第10单元可编程DSP和第11单元ARM体系结构介绍了通信与信息工程中常用的核心设备DSP与ARM。《通信与信息工程专业英语》给出了大量的通信与信息工程专业词汇、短语和专有缩写词，并对较难的长句给出了译文。《通信与信息工程专业英语》可供大学本科或专科通信工程、电子信息工程及电子信息科学与技术等相关专业高年级学生使用，也可供相关的科研和工程技术人员参考。

《第二语言习得导论（英文版）》以章节的形式论述国外“第二语言习得”领域近半个世纪以来的研究历程。全书既全面、详细地介绍语言习得的理论创建与发展、儿童母语习得过程、二语／外语学习理论以及二语课堂教学研究等方面的成果，又综合、客观地反映认知学、心理学、社会文化学等领域对第二语言习得与发展的不同视角与观点。本教材适合高等院校英语专业本科生、研究生以及中小学英语教师学习和使用。