大学英语
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大学英语阅读教程钱清，王芳 编《大学英语阅读教程》是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善思维、提高素质以及增强跨文化意识等积极作用。此书为套书的第一册（人文篇）。 -
普通高校英语专业实践教学教程段成 编《普通高校英语专业实践教学教程》是一本理论与实践紧密结合，颇具指导性、操作性的外语专业实践教学教程。本书具有一下特点：可指导建立相对独立的实践环节：各外语院系可严格按照外语人才培养方案中有关实践教学的比例要求进行科学规划，严格设置实践学时、学分等，具体实践在教师指导下进行。可为外语院系拟定相关实践内容提供参考：各外语院系可分年级分专业（方向）设置实践内容。设置依据和原则：以提高语言基本技能、语言综合知识和复合知识为主；实践方式以校内实践为主、校外实践为辅为不同年级、不同外语水平层次和不同语言兴趣需求的学生提供实践平台。可提供系统科学的实践教学效果评价体系：书中有依据Bloom的教育目标分类学所提出的形成性和终结性相结合的评价体系以及Bachman的语言交际能力评价体系，各外语院系可据此制定体现多元化评价标准的考核办法。 -
大学英语诵读杨宏 编《大学英语诵读（2）》共分18个单元，每单元配备两篇文章，均有独立的主题，A、B两篇文章相互呼应。A篇为背诵篇章，需精读。B篇为相关阅读，以赏析为主。本书所选文章难度介于大学英语四、六级之间，既选摘了名家的经典美文、高雅诗篇、英文报刊中的时文佳作，同时又穿插了部分历史、文化和政治名人的演说。 -
新视界大学英语口语何敏，习强毅 著《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
大学英语诵读戈秀兰，王爱素，张敏 著《大学英语诵读》 以基础语法为主线，由基本时态、词法、特殊句型句 式、从句以及综合篇五个模块组成。分18个单元，每 单元都配有相互呼应的A、B两篇文章。A篇为背诵篇 章，需要精读。B篇为相关阅读文章，以赏析为主。本书选材广泛，既有童话故事、寓言、名家书信 、诗歌、人物传记，同时又穿插了部分历史文化和政 治名人的演说。 -
新视界大学英语口语罗敏，田颖 著《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
新视界大学英语口语陈国良，刘玲玉 著《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
新视界大学英语口语李鹏，徐坤银 编《新视界大学英语口语》全四册分为拥抱校园（EmbracingCampusLife）、畅游校园（EnjoyingCampusLife）、超越校园（BeyondCampusLife）、走出校园（FarewelltoCampusLife）四个分册，贯穿了初识大学校园、爱上大学生活、成长年轻心智、告别大学走向社会等全程大学生活。《新视界大学英语口语》注重以学生为主体，话题多彩，活动多样，口语输出任务设计多元立体化，能拓展学生课堂发挥空间。全四册汇集十余种多元化口语活动形式。活动设置有梯度，难度逐步推进。《新视界大学英语口语》强调以教师为主导，拓展人文，训练思维，输入环节全面涵盖语言知识、语言技能和文化拓展三个方面。统一分明的单元模式设计使学生通过发展语言，培养人文思想，最终完成跨文化口语交际活动。口语任务的设计渗透思维训练。通过指导学生完成要求较高的故事创编、演讲、辩论、专题报告等口语任务，引导学生从学会组织语言到学会组织思维，从而最终培养学生分析问题、解决问题的能力以及语言沟通能力。 -
大学英语快速阅读1张强乾，朱忠焰 编《大学英语快速阅读1（南方版）（第二版）》是大学英语立体化网络化系列教材之一，是根据《大学英语课程教学要求》编写的“十一五”国家级规划教材。本教材注重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过系统的学习和科学的训练，帮助学生扩大词汇量，提高阅读速度，增强阅读理解能力。本教材根据四级考试新题型进行了修订。有助于学生有针对性的准备英语四级考试。 -
大学英语快速阅读2朱先明，安红 编《大学英语快速阅读2（南方版）（第二版）》是大学英语立体化网络化系列教材之一，是根据《大学英语课程教学要求》编写的“十一五”国家级规划教材。本教材注重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过系统的学习和科学的训练，帮助学生扩大词汇量，提高阅读速度，增强阅读理解能力。本教材根据四级考试新题型进行了修订。有助于学生有针对性的准备英语四级考试。
