大学英语
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新实用英语读写译教程郭晶晶，将阳建 编《新实用英语读写译教程》主要体现三个方面的内容，阅读部分培养精读和泛读能力，精读部分含有两篇主题一致的主课文，配以综合训练，泛读部分含有三篇内容主题与主课文主题一致或者接近的阅读短文；写作设计了写作指导和写作练习，主要是应用写作和短文写作，培养学生日常应用能力；翻译部分由翻译技巧和翻译练习组成，训练学生英汉语言转换的能力。本书为读写译教程第1册，话题涉及交朋友、介绍、电脑、能源等贴近学生生活、工作的话题。 -
阅读与写作耿密云，左文燕 编本教材的编写借鉴了现代职业教育理念，充分考虑到五年制高职生的学习基础和心理特点，具有较强的创新性，主要表现为：1.重视阅读与写作教学的有机结合；2.重视阅读与写作训练及二者的有机结合。本教材紧扣每一个所学的内容（文章或知识），设计了一定量的“思考与练习”。在每个“思考与练习”的设计中，都对学生所阅读的文章进行了深入的挖掘，目的是希望通过练习和实践，提高学生的欣赏水平；与此同时，引起一个写作的话题，让学生进行写作练习。 -
外贸英语函电徐美荣 编《外贸英语函电（第三版）/新世界·全国高职高专院校规划教材·商务英语专业》介绍随着世界经济一体化的推进，我国在国际经济活动中的地位不断提高，我们的时代与社会对从事国际商务活动的复合型人才的需求日益迫切，这对国际商务英语教学无疑提出了越来越高的要求。一本服务于国际商务英语教学的好教材也必须与时俱进。 -
大学英语快速阅读2朱先明，安红 编《大学英语快速阅读2（南方版）（第二版）》是大学英语立体化网络化系列教材之一，是根据《大学英语课程教学要求》编写的“十一五”国家级规划教材。本教材注重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过系统的学习和科学的训练，帮助学生扩大词汇量，提高阅读速度，增强阅读理解能力。本教材根据四级考试新题型进行了修订。有助于学生有针对性的准备英语四级考试。 -
大学英语实用视听说教程4李正栓，都建颖 编《大学英语实用视听说教程（4）学生用书（第二版）》依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，语言地道，练习题型灵活，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高学生的英语交际能力，提高学生英语应用能力和综合文化素养。 -
大学英语阅读教程·四级分册张洪兵 编本教程共十五个单元，每个单元由同一主题的四篇文章及相关习题组成。本书通过归纳、演绎、预测、推理等阅读技能的训练使学生积极思考，自主习得语言知识；并通过翻译实践增强其对重点词汇和短语的理解和积累，从而逐步提高英语读写技能。 -
外贸跟单业务英语袁秋红，孟雅楠，周树玲 编《外贸跟单业务英语/新世界全国高职高专院校规划教材·商务英语专业》介绍加入世界贸易组织后，我国对外贸易业务日益增多，熟练掌握外贸英语已是从事对经济贸易活动人员的一个迫切要求。 -
食品专业英语汪洪涛，陈宝宏，陈成 编《食品专业英语（第二版）》，本教材根据高职高专食品类专业学生的培养目标，以食品营养、食品加工和食品安全为主线，新增食品检测新技术单元内容，对原有五个单元（营养素与健康、食品原料、食品保藏、食品加工工艺和食品安全与控制）的课程内容进行了删减和修改，以更好地适应教学需要，同时新增了食品检测新技术单元；新增课文译文部分，以满足一些非食品专业背景的授课教师的教学需要和学生课后学习的需要；增加了课文阅读光盘、专业术语和专业词汇、一些食品科技英语的翻译技巧。 -
新时代大学英语综合教程李伟，张志娟，刘岚 编《高等职业教育"十二五"规划教材：新时代大学英语综合教程3（第2版）》依据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升听、说、读、写、译等能力，本教材融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。 -
新视角大学英语阅读沈金华，颜靖平，刘胜兵 编《新视角大学英语阅读（上）》作者以敏锐的眼光捕捉到这一变化，因此在编写时，始终坚持把阅读能力的培养放在首位，以大量的阅读材料来体现“精讲多练”的原则，旨在使学生能按“课程教学要求”，掌握阅读技巧，高效、快速阅读中等水平和较高水平的一般性题材的英语文章，进行一定的分析、推理和判断，促进应用能力的提高。
