大学英语
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新视野大学英语江永梅，考拉进阶《大学教材全解》编委会 编《考拉进阶·大学教材全解：新视野大学英语（2）（第2版）（2014春·最新版）》一目了然的“知识点导航”帮您迅速定位每一单元知识点，将教材中的各类核心内容一网打尽，同时便于查找、复习、自我检测。全晰透彻的“教材内容全解”编排清晰明了，按照课文自然顺序逐词逐句讲解，逼真模拟课堂教学，明确重点难点，为读者提供课前预习、课上学习、课后复习的全程辅导，祝您一臂之力。 -
新视野大学英语杨萍萍，考拉进阶《大学教材全解》编委会 编《考拉进阶·大学教材全解：新视野大学英语（4）（第2版）（2014春·最新版）》一目了然的“知识点导航”帮您迅速定位每一单元知识点，将教材中的各类核心内容一网打尽，同时便于查找、复习、自我检测。全晰透彻的“教材内容全解”编排清晰明了，按照课文自然顺序逐词逐句讲解，逼真模拟课堂教学，明确重点难点，为读者提供课前预习、课上学习、课后复习的全程辅导，祝您一臂之力。 -
实用商贸英语沟通教程杨万鹏，刘洪泉，许晓艳 编《实用商贸英语沟通教程/21世纪普通高校经济管理精品教材》根据一线外贸工作人员的操作实际需要，结合具体案例讲解国际商务沟通中的实际操作技巧。可以作为外贸一线负责函电写作、业务跟单、生产跟单、单证制作以及营销策划的业务人员的工作手册，也可以作为有关院校国际贸易、商务英语、其他商务专业方向的专业教材。《实用商贸英语沟通教程/21世纪普通高校经济管理精品教材》分两个部分，共十二讲。第一部分，第一～六讲，是基本的沟通技巧，涵盖了一线外贸工作中所涉及的一些基本方面，也是国际商贸沟通的基础。第二部分，第七～十二讲，是高级读写内容，是在第一部分的基础上扩展、深化而来的。其读写的质与量较之第一部分有所提高，属于较高层次的商贸沟通范畴。 -
大学英语写作教程郅红，田英涛，朱恒 编《大学英语写作教程（上册）》除了介绍英语写作基本理论和各种文体作文的写法外，另外还有三章介绍命题写作、图表写作和信函写作。分析了大学英语四、六级考试作文、硕士研究生入学考试作文、托福考试作文、爱普考试作文和雅思考试作文等的命题题型、特点以及应试技巧。并且考虑到学生在学习和工作中的需要，还介绍了常用的英语书信写法。 -
文体翻译教程范敏，张法连 著，范敏，张法连 编《文体翻译教程》注重启发思考。在内容编写上，注重培养学生的文体翻译意识，引导他们在具体的翻译过程中考虑语篇、语境和功能等因素，根据语篇特征与译文功能采取相应的翻译策略；在实例分析与练习题设计上，引导启发学生对翻译问题与翻译策略进行批判性思考与探索，有效提高学生解决翻译问题的能力和素养。 -
英语口语实验教程余金好 著，余金好 编《英语口语实验教程/全国高职高专“十二五”规划全技能英语系列教材》分为四个篇章：“开口篇”、“基础篇”、“提高篇”和“拓展篇”。开篇用英语绕口令、幽默大故事等吸引学生练习口语的兴趣，亦涉及日常英语会话、职业英语、故事会、中西文化畅谈、VOA特别节目和时事新闻、电影、名人演讲等。 -
新大学英语同步练习·卓越篇余渭深，王海啸，伍忠杰 编《新大学英语同步练习·卓越篇》为《新大学英语同步练习》系列“卓越篇”，共8个单元，每个单元由三部分组成，每个部分都与《新大学英语综合教程·卓越篇》的单元主题相关。第一部分是基于一段视频的视听练习活动，要求学习者在理解视频材料重点信息的基础上写出概要，培养学习者的语言产出能力；第三部分是扩展阅读，除了传统的阅读理解练习，还包括2013年大学英语四级考试阅读改革题型的识别题型；第三部分是语言训练，加强对扩展阅读中词汇、词组、习语等的理解、巩固和扩展学习，并包括一篇短文的汉译英练习，使学习者在翻译中能够应用所学到的词汇、习语、句型等。教材的最后，还提供了练习的参考答案。《新大学英语同步练习·卓越篇》中的相关视频资料请到中国外语网下载。 -
实用大学英语综合教程于霞，王谋清 编《实用大学英语综合教程（艺术类 基础级）》是根据教育部《大学英语课程教学要求》，并针对民族院校非英语专业（艺术类）英语教学的特殊要求编写而成。以不同的话题（民风民俗、民族服饰、民族节日、民族音乐、民族艺术、民族建筑等）为单元，紧紧围绕“民族”这个中心议题和语言的5项技能——听说读写译而展开。 -
英语词汇学汪榕培，王之江 编《英语词汇学（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！《英语词汇学（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。 -
新编大学实用英语曹晓慧，林琳，黄卫军 编《新编大学实用英语（2）/全国高等院校创新型“十二五”重点规划教材》每单元围绕一主题选材，中心突出，层层展开，环环相扣。编写由浅入深，循序渐进，符合英语学习的认知规律和《高职高专教育英语课程教学的基本要求》。
