《高职高专英语（下）/全国艺术职业教育系列教材·高职卷》是以教育部发布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》为指导，以“实用为主、够用为度”原则，精心编写的教材。本套教材分为上下两册书，上册为基础英语，下册为艺术专业英语。《高职高专英语（下）/全国艺术职业教育系列教材·高职卷》结合艺术类学生特点，突出艺术类相关知识，拓宽学生艺术专业领域的视野，培养学生成为高素质、高技能型全面发展的复合型艺术人才。同时，加强对学生英语基本技能训练，从而提高学生实际运用英语的能力。

《高职英语综合教程2（第2版）/高职高专规划教材》中每个单元应掌握的语言知识、语法知识、写作知识、翻译知识和阅读知识，进一步巩固和拓展学生的英语语言基本知识和技能，培养学生课外自学的能力和自觉意识，强化学生阅读、翻译和写作等实际运用英语语言的能力。《高职英语综合教程2（第2版）/高职高专规划教材》共分10个教学单元。每 个教学单元主要由听说技能部分、综合运用部分、泛 读材料部分和写作部分四个板块组成。

《大学英语（第3版，套装上下册）》分为上、下两册，集趣味性与知识性于一体，采用启发式提问、支架式讲解和挖掘式延伸的编写形式，有助于学生们根据个人基础灵活掌握。《大学英语（第3版，套装上下册）》可作为现代远程教育、成人高等教育教材使用，也可作为职业教育、高等教育自学考试的教学用书，也能作为其他相关人员的参考用书。

《大学公共英语实用教程（第三册）》共8个单元，每单元均包括听说、读写和实用技能训练三大版块的内容。听说版块围绕每单元的主题，参照PETS-3的题型特点设计兼顾听力及口语训练的课堂任务。读写版块包括TextA（精读）、TextB（泛读）和TextC（扩展阅读），并配有相应的练习。实用技能训练版块根据成人教育的特点及相应的学习需求提供有针对性的实用训练，包括Grammar和Writing等内容。全书通过多样化的训练，力求从听、说、读、写、译等方面提高学生的语言综合运用能力。

《综合教程（4 综合训练 第2版 修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》主要内容包括：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《大学英语单词记忆教程》从汉语与英语的区别、大脑记忆规律入手，分析单词背诵的瓶颈并提出解决方法。然后从词汇的发音、词源分析、音形意联想等方面逐一展示英语词汇的内在规律，形成了一套独特的、综合性的英语单词记忆方法，使读者可以快速而且准确地掌握大量英语词汇。

内容简介第一章：英语词汇概述Ⅰ.词的定义Ⅱ.词的语音与意义Ⅲ.词的词汇意义与语法意义Ⅳ.词的意义与概念Ⅴ.词与词项Ⅵ.词与词汇第二章：英语词汇教学方法Ⅰ.英语词汇教学的理论和实践Ⅱ.英语词汇教学方法简介Ⅲ. 英语词汇教学的研究进展第三章：英语词汇教学的策略Ⅰ.语义策略Ⅱ.语境策略Ⅲ.字典策略第四章：中国英语词汇教学概观Ⅰ. 中国英语词汇教学的历史发展Ⅱ. 中国英语词汇教学的现状与存在问题第五章：英语词汇习得研究的进展Ⅰ. 国际上英语词汇教学的前沿研究Ⅱ. 英语词汇习得研究成果对英语教学的影响

《药学英语翻译实践教程/高等院校新概念·医学英语系列教材》讲解的是药学英语专业翻译理论和方法，选材覆盖面广，涉及药学概论、药品说明书、药典、药剂学、药理学、药物化学、中药学等药学相关学科，选材专业，翻译教学与实践针对性强。

《大学体验英语·综合训练与自测（4）（第三版）》以《教学要求》为依据，重点考核《综合教程》1-4册涵盖的《教学要求》一般要求中词汇与相关词组的主要用法，以及教材涉及的交际主题、应用文、语言知识和应用技能。试题资料多选自最新的英语国家的报纸杂志和网络资讯，题材广泛，语言规范。

本书系“求实”高等学校应用英语专业系列教材之一。本书共13章，采用“读新闻”顺序进行材料的编排。针对当下媒体行业的迅猛发展，详细介绍了传统媒体与现代媒体的不同特点，从学习者的需要出发，通过对英语新闻基础知识详尽的介绍，配以大量的实例，给英语新闻爱好者以及自学者提供了很好的学习机会。本书内容在选材上注重真实性，充分体现师生互动，编排体例便于教学应用。本教材适用于高等学校应用英语专业三年级学生和普通高校英语专业本科学生，以及新闻英语爱好者。