《实用综合教程（3）（学生用书）（第2版）/新标准高职公共英语系列教材》以学生为本，全书主题贴近学生生活，内容知识性、趣味性强，特别是根据高职学生在校学习“职业化”特点，突出在职场环境下如何运用英语，具有较好的应用性和实用价值。

《大学英语实用教程（上册）（双色）/高等职业教育“十二五”规划教材》依据教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升学生的听、说、读、写、译等能力，《大学英语实用教程（上册）（双色）/高等职业教育“十二五”规划教材》融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。《大学英语实用教程（上册）（双色）/高等职业教育“十二五”规划教材》可作为高职高专院校公共英语课程的教学用书，也可供广大英语爱好者自学参考。

《高职高专英语系列：商务英语教程（第2册）》作为高职高专英语系列丛书之一，是一本商务英语专业教材。书稿主要分为10个单元：Business Ethics，Starting A Business，Credit Investigation，Enquiry，Offer & Counter-offer，PaymentTerms，Arrange Delivery，Complaints and Claims，Exhibitions，以及附录部分，有利于高职高专专业的教师、学生的教学和学习。

《大学英语实用教程形成性评估手册（上）/高等职业教育“十二五”规划教材》依据教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升学生的听、说、读、写、译等能力，《大学英语实用教程形成性评估手册（上）/高等职业教育“十二五”规划教材》融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。《大学英语实用教程形成性评估手册（上）/高等职业教育“十二五”规划教材》可作为高职高专院校公共英语课程的学习辅导书，也可供广大英语爱好者自学参考。

《英语写作实验教程/全国高职高专“十二五”规划全技能英语系列教材》紧扣高职高专非英语专业学生在英语写作方面的学习需求，加大英语写作基础的训练力度，精选最为常用的信函、电邮、办公室便函、通知、简历、公司于产品共六大类应用文体。

《高职高专英语综合拓展教程》主要包含四个模块的内容：1．文化知识拓展本模块的设置主要是为了培养学生的文化素养，开阔学生的知识视野。在“文化知识拓展”中，有意识地选择了一些在西方国家带有普遍意义的文化现象，如基督教信仰、西方婚礼、反文化运动；或者有重大历史意义的事件，如海上探险；或者在世界上享有巨大知名度的人物，如荷马、米开朗基罗、梅西。所选材料内容语言难度不大，而且配以插图和注释，课外阅读非常方便。2．语法知识拓展本模块参照《基本要求》对高职高专学生应该掌握的语法项目设计，所述内容主要是在语法上难度较大的。对英语阅读有一定影响而且在英语应用能力考试中很容易遇到的语法现象，如主谓一致、非谓语动词、倒装结构等。在“语法知识拓展”的第一部分，特意设置了有关英语语句结构的内容，这是因为在书中所讲语法主要是句法，同时也因为句子结构的基本知识是理解所讲其他语法内容的必要钥匙。此外，为清晰地说明句子结构，在“简单句的基本结构”和“复合句的基本结构”这两部分使用了【解构】，并以小括号对句子中的不同成分进行了隔离。3．写作知识拓展“写作知识拓展”部分实际上含有两个子模块，一个是应用文写作，另一个是小论文写作。应用文写作是英语应用能力考试的必考知识，也是高职高专学生通过英语学习必须掌握的一种“能力”。小论文写作属于大学英语考试常考题型，也是高职高专学生想了解但在自己的教材上找不到的内容。《高职高专英语综合拓展教程》把课本上零散分布的应用文写作知识集中在一起，有解说，有范文，并且提供了常用语句，对于掌握应用文写作的基本格式和要求具有极大的实用性。而有关小论文的写作知识，填补了高职高专教材的空白，为学生了解小论文的写作要求和准备大学英语四、六级考试提供了重要的帮助。4．英语应试能力拓展本模块包含三个子模块，分别是“英语应用能力考试介绍及实考题详解”“专升本英语考试介绍及实考题详解”“大学英语四级考试介绍及实考题详解”。本部分主要讲述涉及高职高专学生可能参加的三类英语考试的基本知识，并就近年考试中出现的典型试题进行深入解析。对这几项英语考试的出题原则、应试技巧等进行分析，有助于学生巩固课堂上所学知识，提高应试能力，为顺利通过这些考试奠定坚实的基础。《高职高专英语综合拓展教程》不是一本独立的教科书，而是现有高职高专英语教材的补充教材。它的编写出发点是针对现有教材中的语法重点和应用文写作知识进行拓展，并提供有利于扩大视野的文化知识和有利于提高应试能力的考试技巧。《高职高专英语综合拓展教程》适于课外学习，有利于提高公共英语的教学效果，有利于学生对现有课本中语言难点的消化吸收，有利于学生在学完规定的课程后顺利通过英语应用能力考试和专升本英语考试。

《大学英语阅读教程（2级）（全新版）》广泛收集了现代英语，特别是近十年来英美社会的多式样语言文本。话题覆盖了当今政治、经济、文化、科技、教育、心理、人文、社会等诸多方面，帮助读者了解当今国际各领域的发展动态和问题，并从接触真实语料入手，学习和掌握语言形式、功能和用法，加深语言理解，从而全面提高学生英语语言的阅读水平，增强学生参加新体制下的大学英语四、六级考试的应试能力。

《大学英语阅读教程（第1册）/21世纪高等院校“十二五”重点规划教材》以教学大纲及考试大纲为依据，针对2013年改革后的新题型，系统地、详尽地分析了大学英语四级考试阅读理解题的解题步骤和解题技巧，并提供了大量的专项模拟题。《大学英语阅读教程（第1册）/21世纪高等院校“十二五”重点规划教材》准确把握大学英语四级考试的出题脉络，选材广泛，题材新颖，试题编写针对性强，读者在学习《大学英语阅读教程（第1册）/21世纪高等院校“十二五”重点规划教材》后可在提高应试技巧的同时切实增强自身的英语阅读能力。《大学英语阅读教程（第1册）/21世纪高等院校“十二五”重点规划教材》可供高等院校各专业一、二年级学生作为“大学英语阅读”课程的教材使用，同时也可供其他英语学习爱好者参考。

《幼儿教师应用英语教程（1）/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材（附光盘1张）》以幼师学生的专业特点和职业需求为出发点，以当下最新幼儿教师培养理念为指导，选择和设计教材；以语音、语法、听力、阅读及文化知识为线组织教材。所选内容难度适当、生动有趣，练习形式活泼多样，资料极具生动性、趣味性和想象力，旨在使幼师学生在学习英语语言知识与技能的同时得到英美文化的熏陶以及职业素养的培养。《幼儿教师应用英语教程（1）/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材（附光盘1张）》适合学前教育及初等教育专业五年制大专一年级和三年制高中起点一年级幼师生使用，也可供在职幼儿教师参考或使用。

《艺术类大学英语视听说教程（2）》特点：选文新颖、规范编者均来自大连工业大学，且都是多年从事艺术类大学英语教学的一线教师，因此所选话题和相关词汇都是艺术类专业学生最实用、最关心、最感兴趣的内容。这些内容与艺术专业密切相关，难度适中，文字规范，能有效地激发艺术类学生学习英语的热情。题材广泛、专业所选视、听、说材料专业覆盖面广，题材丰富多样，包括当代艺术、时尚艺术、中国传统艺术、巴洛克艺术、立体主义、设计的要素、多媒体艺术、博物馆、艺术市场、摄影艺术、生态设计、新媒体艺术、波普艺术、动漫艺术、艺术管理、建筑艺术等方面的内容。这些题材的选用既能提高学生的艺术专业素养，也能为学生海外深造和将来就业打下良好的语言基础。单元设计合理《艺术类大学英语视听说教程（2）》遵循视、听、说结合的原则，以语言输出为教学目的。每册书包含8个单元，每个单元包括6个部分，分别对学生的视、听、说能力进行有针对性的强化训练。编排体例新颖在编排体例新颖。在编排上，我们针对艺术专业的特点，把相关话题和听力材料配以丰富多彩的表现和学习模式，使《艺术类大学英语视听说教程（2）》轻松活泼、寓教于乐。