本丛书根据特级、高级教师的多年经验，其中理科按新教材的“章”为单位，采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写；文科按单元、中、高考题型形式编写，为学生“举一反三”，培养娴熟的解题技能打基础。

简介为方便查阅，该书按年级以单元顺序为单位其中初一精选了12个优秀说课稿，初二精选了11个优秀说课稿初三精选了8个优秀说课稿。同时为体现各地最新教研教改方向，我们所选说课稿力求同中求异，异中求精。“同中求异”就是在格式要求相同的情况下不能千篇一律，而是写出特色、写出风格、写出水平；“异中求精”就是精选省内外最优秀的说课稿，让这本书能真正成为教师的参考书，工作书、实用书，这便是我们“同中求异、异中求精”的根本目的之所在。

本书具有以下特点： 1、故事内容丰富多彩，有幽默的笑话、成语典故和寓意深刻的寓言故事，形式多样，能够充分调动读者的阅读兴趣，同时也可以开阔读者的视野，灵活掌握书本知识。 2、本书采用英汉对照形式，以帮助读者扫除文中词汇障碍。 3、词汇部分与正文对照，并按英文字母的顺序排列。词条解释具体、全面，主要表现在（1）单词后加注标准音标，帮助读者掌握准确的发音；（2）不同词性在方框里体现，可数名词与不可数名词分别用[C]和[U]表示；（3）重点词汇注释后加有例句。例句鲜明生动，说尽的解释能切实帮助读者提高记忆单词的效果。

《学案》即辅导学生自主学习课程的方案，旨在提供课前预习、学习过程的消解疑惑和课后巩固提高的全程跟踪辅导；通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课后阅读和背景知识，来帮助学生较深刻地理解所学课程，培养其创新意识。实践能力、综合能力，全面提高广大中学生的综合素质。体例独特，《学案》的体例可以说集各家长之长，又有自己的特色，每课（或每节）都设置了大量新颖的与课文相关的背景知识及课外阅读。习题设置，《学案》配置的习题体现了新、精及开放、应用、分层等五大特点。新主要是指题型新、背景材料新；精主要是指题量少而不影响知识的覆盖，另外还设置了一些开放性习题和应用性习题，注重了形成性评价和创新实践能力的培养。所有习题的设置均分成知识掌握、能力提高、延伸拓展三个部分，以努力体现因材施教的教育思想。主要特色，《学案》体例的设计既照顾到选拔考试的需要，同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。最大亮点，《学案》将“应试与素质”“知识与能力”“教与学”“课内与课外”“达标与拓展”等等有机地结合起来，以真真正正地达到我们编出一套符合素质教育思想的教辅之目标。<

魔法英语横空出世，骤然引起广大教师和学生的关注，得到社会各界读者的厚爱，这对我们实在是一种莫大的鼓励。我们本意旨在给中学生提供一个崭新的学习平台为每位读者所付出的时间和期待提供丰厚的回报。在这里，最不能释怀的是我们对中学英语教育的敏锐察觉和积累，我们力求通过不懈的努力，比“魔法英语——解放中学生的英语，让英语学习变得如此简单”的思想光芒，照耀每位读者！许多英语学习者觉得英语单词难？常鹄纯菰镂尬叮姆蚜耸奔浜途ΓЧ床淮螅枚弥靶巳と窦酢Ｄ敲矗罹乖跹Р拍茏龅绞掳牍Ρ叮喂碳亲〉ゴ誓兀坑⒂锎驶慵且渥仪裼孪壬辛舜蟮ǘ坑谐尚У某⑹裕谇勺稚舷鹿Ψ颍诨钭稚险仪厦牛笔兀沼诙来闯龇缑胰Ｔ暗挠⒂锏ゴ是槿ぜ且浞ā？本书是邱勇先生将多年钻研的英语单词情趣记忆法转化为图书出版的辉煌力作，它的出现半为英

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本书对英文词汇进行了解释。

在“听、说、读、写”这四种英语学习者所必须具备的基本技能中，“听”位居第一。听力水平不仅决定着其它三种能力的养成，也是中考取得优异成绩的关键。目前教辅用书种类繁多，但专门进行听力训练的复习资料却寥寥无几，按“交际功能项目”来划分单元并进行讲解及训练的学习用书此前还没有出现。本书正好填补了教辅书的这一空白，它有以下三个突出特点：一、单元知识讲练。本书是以教学大纲为蓝本，以课程标准为方向，按“交际功能项目”划分单元。全部典型例题均选自全国各省市的中考试题；听力要点部分从能力要求与听力技巧两个方面培养学生“听”的技能；解题思路从各单元的交际功能特点出发，结合合国各地中考实际，说细阐述了各单元的命题特点、设题方式、应试策略、常见的交际用语等；围绕各个单元的交际项目精心编写强心训练。二、中考模拟训练的12套试题完全打破了“交际功能项目”的界限，考生在进行了系统的单元复习后，可利用此部分来进行综合训练并检验复习的效果。三、本书有配光盘和配磁带两种版本，以满足不同读者的需求。

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九年义务教育课程标准配套工具书。