本书对英文词汇进行了解释。

本书由四个部分组成：1 阅读理解技巧概论 从最新《大纲》和《英语课程标准》出发，明确学习要求；从最新《考纲》出发，介绍命题原则和常见题型；从命题规律出发，破解命题方法，点拨应试技巧。本章应试技巧一节尤其值得反复阅读体会；2 理解方法分类指导 选取典型例题进行分析，探讨阅读理解题的主要特点和解题方法；剖析高考命题思路并预测高考命题题趋向。对关键问题进行突破；3 阅读话题分项训练 以话题划分，100余篇高质量的阅读理解题，大多选材于现代英美原版书刊和网上那些适合高中生阅读理解水平和阅读兴趣的最新材料。新选的文章涉及史地、科技、文化教育、政治经济、医疗卫生、社会家庭、环境能源、体育艺术、异域风情、微型故事、名人轶事等多方面；体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文等。对所选文章答案，做了简洁的分析和评注，以起画龙点睛、指点迷津之效，进而达到拓展学生解题思路，培养学生分析问题和解决问题能力的目的；4 实战模拟演练 选取十组阅读理解综合训练题，选材注意了多样化，信息丰富，且有丰富的文化蕴涵；语篇的语言难度适当，语言地道；文章观点新颖；试题设计符合考生的认知水平。总之本书对高考英语阅读理解进行了深入的分析，突出了重点、关键之处，从而为高中学生解答阅读理解题提供了理论上的指导。对精选的典型试题的分析，有助于高中学生对高考英语阅读理解试题的特点和发展规律作整体把握。本书载有大量题材多样的精选试题，供练习使用，并对其关键之处诠解分析，借以培养学生的创新意识和综合、实践能力。

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新标准英语》（NewStandardEnglish）是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合组织编写的完全符合最新《国家英语课程标准》（义务教育阶段）的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。特色：1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。2、本教材从小学三年级到高中三年级，配套成龙，上下衔接，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。3、本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。4、本教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。5、本教材由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国权威外语出版机构联合出版，具有权威性。

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目前市场上的英语高考教辅用书多而又多，而真正出类拔萃的却少之又少。我们正是本着出好书、出精品、为广大应考学子和辅导教师服务的原则，认真编写了这套丛书。本套丛书的特点和优势体现在以下三个方面：第一，容量得当，涵盖面广。高考英语总复习通常有所谓"三轮"之说：第一轮即单元过关，或称分册过关，即复习高一、高二两年的内容；第二轮即专项训练，包括听力、语法、阅读理解、完型填空和写作；第三轮复习即模拟训练。本次我们将陆续推出三轮复习的全部用书，涵盖高中英语的所有内容。考虑到教学的实际情况，本套丛书的总体训练量不超过400个课时，这样的安排，无论用于课堂集体测试或学生自测，都是非常适当的。第二，体例完备，内容丰富。本套丛书试图从方方面面诠释高考。以"阅读理解"分册为例，全书共分三个部分。第一部分为历届高考题选，高考题具有无可替代的标尺作用，演练这些题目，可以使学生从题型、选材、难度等各方面把握高考，而且可以感受"原汁原味"所带来的实战气氛。第二部分为分类训练，从历届高考阅读的选材看，大致有说明文、记叙文、应用文几个方面，主要包括科普、史地、文化、人物、故事、新闻、广告等。本部分内容以每套训练题为单位，选取相同主题文章，尤其说明文部分涉及大量背景知识。熟悉这些内容，对于提高阅读水平大有好处。第三部分为模拟训练，按尽可能贴近高考的要求选择阅读材料，使学生更好地适应高考需要。此外，我们在材料的选取上，除保留传统的经典阅读篇目外，还大量选用了具有鲜活时代感的内容，如"安乐死"、"爱滋病"、"克隆技术"、"因特网"等，以增强学生的阅读兴趣。第三，使用方便，经济实惠。本套丛书的绝大多数内容均设计为16开正反面2页或4页一套题，学生可以将书展开，撕下一套题即可作为活页试卷使用，同时，我们采用正常5号字排版，阅读不费力，但又扩大版芯，紧缩行距，使本书拥有比正常排版格式多20％的容量，真正体现了经济实惠的要求。

可能有人看了这本书会说这里面连一个生词都没有，怎么学到更多的英语呢？我认为，这本书的特点就是教学生把已经掌握了的单词与其他单词连接在一起来构成另外一个意思，这也是我们应该学习的东西，在本书中出现的词语，都是在日常会活中经常使用，在考试中也经常考到的内容，掌握了这些短语，你的英语交流能力会得到惊人的提高，考试成绩也会提高不少。

在课堂教学过程中，经常会有学生提出这样或那样的问题，而这些问题往往带有一定的代表性。学生提问、讨论与获得答案的过程，其实也是他们掌握和巩固学科知识的过程。在解答学生提问的同时，我们想到了把这些问题与解答记录下来，以便让它成为更多学生掌握和巩固学科知识的帮手。于是，便有了编辑出版这套丛书想法；于是，便有了这套《课堂中的问号》。本套丛书共有5本；《课堂中的问号——高中语文》、《课堂中的问号——高中数学》、《课堂中的问号——高中英语》、《课堂中的问号——高中物理》、《课堂中的问号——高中化学》。参与这套丛书编著的，都是有着多年教学经验的特级教师、高级教师和资深学科教师。相信这套丛书一定会对高中阶段的你有所帮助，你一定会在这些问题与解答中找到你所需要的答案，最后衷心预祝你能够如愿考入理想大学！

本书编者精心设计了与新中考命题相适应的训练题，并且含量大，题型广，尽可能使同学们对各种题型都做到心中有数，这样在临考时才能成竹在胸，顺利应考。 本书使用浅显易懂的语言精辟地分析了英语语法的重点，使纷繁的知识条理化、系统化，使基础较差的同学也能看得懂、学得会。本书侧重讲解知识的重点、考试的热点以及学生的弱点。 本书由“指南”与“实战”两大部分组成。“指南”中的讲解紧跟例句，所有例句都带译文，便于同学们理解领会。每章后设有本章的训练题，促进考生对本章知识的融汇贯通，将语言知识转化为语言能力。

大量使用学生熟悉的画面素材；“学习目标”使学习更具有目的性；“学习小秘技”是补充知识的好去处；每个模块都配有同步练习；多份测试卷促进学生学习；“自我评价”体系使学生充满自信