本套丛书与人教版三年制中学新教材同步，是课本听力知识的必要补充和扩展。在内容安排上，针对初、高中学生的年龄特征和认识规律，结合中、高考的最新要求，设置了多种题型，对学生进行强化训练；难度由浅入深，注重前后知识的连贯与巩固。每本书均附有两张光盘，是中学生练习听力的一套不可多得的丛书。

《新标准英语·歌曲歌谣集》是专门为我国小学生编写的歌曲歌谣集，是外研社与麦克米伦出版公司推出的“一条龙”英语教材《新标准英语》的配套歌曲集。特别适用于学习《新标准英语》教材的小学生，以及所有学习小学英语的学生。全系列共4本，依照国家《英语课程标准》划分为国家一级A册：适合小学1-3年级？乙患禕册：适合小学3-4年级国家二级A册：适合小学4-5年级国家二级B册：适合小学5-6年级本册适合小学4-5年级学生使用。本书语言规范，内容活泼，插图精美。书配一盘磁带，由英国同龄儿童演唱、朗读。语音纯正，发音清晰，旋律优美。

本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

本产品为1盘磁带！

新标准英语》（NewStandardEnglish）是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合组织编写的完全符合最新《国家英语课程标准》（义务教育阶段）的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。特色：1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。2、本教材从小学三年级到高中三年级，配套成龙，上下衔接，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。3、本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。4、本教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。5、本教材由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国权威外语出版机构联合出版，具有权威性。

为了帮助初中学生牢固地掌握英语基础知识，提高语言的运用能力，加强基本知识和基本技能的训练，根据国家教育部颁布的新的中学英语教学大纲和课程调整计划，我们组织了国内比较有影响的一批英语一线教师，多次研究，反复商讨，确定了编写框架，在多所中学师生进行问卷调查，最后约请这些特级教师们，集体编写了这本《初中英语语法关键》，供广大初中学生参考使用。 本书着重针对初中学生学习英语的特点，对初中学生在英语学习中遇到的问题进行了详细的讲解。栈书有以下几个特点： 1.各章节的编写均以“范例剖析”为前导，根据语法难点、重点设置题目引出详细的“语法知识”讲解，讲解确切易懂，所选例句简明，由浅到深，不仅能适合初三同学自学，初一、初二的学生也能看懂相当多的内容。 2.对于每个语法知识点的学习，设置了“技法指导”，指导学生剖析解题过程中的思维误区，系统介绍相关 的语法学的窍门和解语法题的方法。 3.对初中学生在学习中经常出错的语法要点和容易混淆的疑难问题，作了较为深入的讲解，并进行了适当的归纳比较。 4.为了加强“双基”训练和综合能力训练，在每章语法知识，强化知识迁移能力和应试，也可供学生自我检测之用，以检查对所学语法知识的掌握情况。 本书主要对初中语法关键部分作了介绍，不求面面俱到。

本书对英文词汇进行了解释。

本书由四个部分组成：1 阅读理解技巧概论 从最新《大纲》和《英语课程标准》出发，明确学习要求；从最新《考纲》出发，介绍命题原则和常见题型；从命题规律出发，破解命题方法，点拨应试技巧。本章应试技巧一节尤其值得反复阅读体会；2 理解方法分类指导 选取典型例题进行分析，探讨阅读理解题的主要特点和解题方法；剖析高考命题思路并预测高考命题题趋向。对关键问题进行突破；3 阅读话题分项训练 以话题划分，100余篇高质量的阅读理解题，大多选材于现代英美原版书刊和网上那些适合高中生阅读理解水平和阅读兴趣的最新材料。新选的文章涉及史地、科技、文化教育、政治经济、医疗卫生、社会家庭、环境能源、体育艺术、异域风情、微型故事、名人轶事等多方面；体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文等。对所选文章答案，做了简洁的分析和评注，以起画龙点睛、指点迷津之效，进而达到拓展学生解题思路，培养学生分析问题和解决问题能力的目的；4 实战模拟演练 选取十组阅读理解综合训练题，选材注意了多样化，信息丰富，且有丰富的文化蕴涵；语篇的语言难度适当，语言地道；文章观点新颖；试题设计符合考生的认知水平。总之本书对高考英语阅读理解进行了深入的分析，突出了重点、关键之处，从而为高中学生解答阅读理解题提供了理论上的指导。对精选的典型试题的分析，有助于高中学生对高考英语阅读理解试题的特点和发展规律作整体把握。本书载有大量题材多样的精选试题，供练习使用，并对其关键之处诠解分析，借以培养学生的创新意识和综合、实践能力。

本书有以下两大特点：一、实用性强，作者多年来从事英语的研究和教学，在全书的第一章首先为广大的读者呈上英语语法学习技巧，剖析高中语法的学习目标，总结高中语法的命题规律、命题原则和常见题型，特别是提供了行之有效的高中语法的应试技巧。书中不搞效率低、令人厌倦的题海战术，所有的练习代表性广、针对性强，真正做到事半功倍。二、编排新颖，和其他的语法书相比，本书既不是英语语法的学术探讨，也不是英语语法现象的简单罗列，而是真正做到理论与实践密切联系。首先是针对每一本大的语法现象进行精练的“观点入门”，然后结合“范例剖析”就关键的“语法知识”进行言简意赅、通俗易懂的讲解，同时对于每一条实例除了“解答示范”外，还给予了丰富实用、开拓思维的“技法指导”；为了使所学知识能连点成线，又安排了“知识整合”，重点放在“难点回放”上；最后是为了巩固该项“语法知识”的学习，提供有的放矢、内容详实的“迁移训练”和标准的“解答示范”。总之，本书做到了角度正、立意新。学习了本书以后，同学们能够在英语语法知识的海洋中找到英语语法关键，进而突出重点，突破难点，消灭疑点。全书对各项语法知识的导入和讲解力求自然流畅，通俗易懂，深入浅出，联系性强；注重了讲解的科学性，学习的趣味性。

本书针对初中学生英语的特点，对初中学生在阅读方面遇到的问题，作了详细地讲解和指导，归纳起来，本书有以下几个特点：1、在每章节的开头就向同学们介绍有关阅读的观点、方法和技巧，以便同学们能迅速领会文章的大意，掌握文章的精神，少走湾路。2、针对不同的阅读题型，列举了一些典型的文章来分析它们的结构、主旨大意等，对各种题型的阅读题进行点拨和解释，并详细讲解相关的阅读方法和技巧，以帮助同学们理解知识点和促进学生积极思维想象，进一步理解文章深层次的涵义。对同学们在阅读中可能出现的误区还进行了剖析；3、为了巩固阅读效果，在每章、节后安排了一些阅读材料作为迁移训练。些阅读材料题材广泛，题型多样，包括了阅读理解的所有题型。文章大多选自新版英文教材、书刊、杂志、报纸，内容富有时代感和现代气息。文章针对性强，语言和内容难易适度，符合初中生的年龄特点和英语阅读水平。通过迁移训练，同学们的阅读技能、推理和判断能力、综合能力会有明显提高。